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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 程舒通  
对工作过程导向与能力本位两种教育理论进行了深入的探讨,并阐述了它们的发展历史。对两种理论的应用进行了分析比较,指出存在的联系。并以计算机网络技术专业培养方案的制订与核心课程《计算机网络》设计为例,说明两种理论对于现代职业教育共同起着促进作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭华  
基于工作过程导向的高职英语项目化教学模式契合时代发展的要求,能较好地实现英语学习理论与实践的联系,提高学生在实际工作中的英语应用能力,但同时对项目合理的选择及高职教师的教学能力提出了更高的要求。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张会娥  
RSS 是一个较新的技术。目前许多网站包括科技网站都采用 RSS 来发布最新消息。那么,RSS 究竟是什么?RSS feed 是怎样的?如何应用 RSS?RSS 在图书馆情报领域有何应用前景?本文针对这些问题进行了研究,试图为图书情报界了解、应用 RSS 提供参考。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 李政  阮文娟  
资产定价理论是现代金融理论的核心。本文通过对资产定价理论的综述,揭示了从传统资产定价理论到行为资产定价理论的演进脉络,并对各理论及相应模型的内涵和应用进行了描述,最后对传统资产定价理论和行为资产定价理论进行了比较,以期对我国金融理论和实践的发展有所帮助。
[期刊] 数理统计与管理  [作者] 肖春来  宋然  
VaR理论是目前国际上风险评价的主流方法。引入VaR理论研究我国的股票市场 ,可以为投资者控制投资风险提供新的参考指标。本文利用VaR理论对我国深、沪股票市场进行了实证分析研究 ,发现VaR理论在我国股票市场的风险评价中也有很好的适用性
关键词: VaR  
[期刊] 工业技术经济  [作者] 孙国忠  吴凤明  
EVA方法因计量权益成本维护股东权益而优于传统业绩评价工具 ,并创新地提出了三分劳动剩余的奖励分配方案。它不仅促进了公司绩效的迅速提升 ,而且引发了企业行为的深刻转变 ,人们应该足够重视EVA的概念、方法和思想 ,因为它代表了新世纪企业价值观的取向变化
[期刊] 中国高教研究  [作者] 傅伟  
教材建设是课程建设的基础,高职教育工作过程导向课程属性决定了其教材的价值取向和目标取向。以职业能力和关键能力为开发依据,以职业实践为组织原则,以范式工作任务为知识载体,重构教材结构与内容体系,是开发与建设工作过程导向教材的关键。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 罗洪霞  
风险导向审计作为一种现代审计模式,已在发达国家的审计实践中得到日益普遍的应用。其显著的特点是立足于对审计风险进行系统的分析和评价,并以此作为出发点,制定审计策略及与企业状况相适应的多样化审计计划,在整个审计过程中贯穿风险意识。目前我国一些会计师事务所在审计实践中开始引入风险导向审计理念,探索风险导向审计方法。本文通过对风险导向审计利弊的分析,探讨在我国运用风险导向审计需解决五个方面问题。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 何灿群  季张宇  
从峰终理论的角度对APP加载过程中产生的数据加载页和网络异常页进行研究,通过实验模拟用户在APP使用过程中因系统响应产生的等待场景,对等待过程中的数据加载页时长进行等待时距估计,同时,通过问卷的形式让用户对网络异常页进行五点量表打分。研究结果发现,与圆圈加载和进度条加载相比,情趣化加载通过丰富有趣的动画形式更能缩短用户对等待时间的判断;网络异常页设计中,图形设计对用户面对网络异常时体验的影响更大,且色彩丰富的插画类设计的体验满意度最高。
[期刊] 物流技术  [作者] 王长军  雷大洋  刘泳  
阐述了约束理论的思维过程,提出利用约束理论来研究采购决策,并以某经贸集团公司为例,说明了如何通过约束理论帮助企业发现核心问题,找到解决方案并进行实施。
[期刊] 运筹与管理  [作者] 蒋忠中  汪定伟  樊治平  盛莹  
针对基于过程代数的BPR方法在描述和分析复杂业务流程时存在的不足,提出了改进的基于过程代数的BPR方法,并应用该方法描述和分析传统物流配送业务流程,同时结合BPR原则和电子商务环境下物流配送的特点对传统物流配送业务流程进行重组,从而构建了适应电子商务环境的物流配送业务流程。最后,通过对流程重组前后评价指标的计算,取得了令人满意的结果。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈能华  
建立图书馆自动化系统,就必然会运用编码技术,编码可将事物或概念赋予一定的规律性,使信息压缩,形式标准,从而节省计算机的存贮空间,简化处理过程,避免数据的冗余与重复。显然,编码技术的应用对建立一个优秀的图书馆自动化系统有着重要的意义。国际图联根据图书馆自动化发展
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 丁才成  
成果导向是悉尼协议的核心理念,部分院校开展了成果导向的课程开发。厘清成果导向课程开发与普遍应用的工作过程导向课程开发的区别与联系并有效运用,是目前高职课程需要解决的首要问题。成果导向是职业教育课程开发根本之道,工作过程导向是职业教育课程开发实效之术。我国高职教育课程开发应以工作过程导向为基础,融合吸收成果导向课程的精华,形成具有中国特色、可供世界借鉴的高职教育课程开发新模式。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 沈俊  赵珊  朱叶  
整改工作是内部审计成果运用的重要途径,建立健全内部审计整改机制具有重要意义。本文基于PDCA理论构建了整改框架,将整改工作分为审计部门发现问题并提出整改建议、被审计单位整改、审计部门后续审计、审计部门对整改工作发表意见四个阶段,并以BG公司为例,将该理论框架运用到实践中。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王斌鹏  张迎春  
本文将过程控制理论引入到研究生的培养过程,从培养目标的设定、课程体系的构建、培养方案的实施及整个研究生培养过程控制的具体实施进行了全面论述,对如何建设一个基于过程控制的工科研究生的质量保障体系进行探索,为实现对研究生培养过程的监控和优化,全面提升研究生培养质量提供参考。
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