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[期刊] 现代管理科学
[作者]
刘嫦娥 赵曙明 张丹
工作胜任力模型的建构使用得较多的两种方法是具体岗位胜任力方法及通用性岗位胜任力方法。当需要从事复合型岗位时,这两种方法就存在一定的局限性。文章旨在介绍建构复合型岗位胜任力模型的方法及其过程:确定一套通用性基础胜任力,针对具体岗位定制这些胜任力,为每个胜任力定义绩效级别以及一种快速、低成本的建模方法。文章还讨论了运用这种方法建模的人力资源从业人员的素质以及工作场所的发展趋势对这种方法建模的影响。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈春晓 王金剑
大学生创业者是一个特殊的创业群体,他们所具有的心理特点、行为特长以及所拥有的创业环境不同,必然与其他创业群体有着不完全相同的创业胜任力。运用实证研究方法,以胜任力模型为基础,借助人才测评手段,先行构建出应用型高校大学生创业胜任力假设模型,再通过统计分析与检验,最终构建出大学生创业胜任力模型。
关键词：
大学生 创业胜任力 模型建构
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
霍雄飞
本文从创业教育的内涵、目的、内容出发，初步构建了高职院校创业教育教师的胜任力模型，研究了高职院校创业教育师资胜任力现状和问题产生的原因，并提出了提高和改善高职院校创业教育师资胜任力的建议。
关键词：
胜任力 高职院校 创业教育 师资
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李永瑞 葛爽 王蔺茜
行为事件访谈(Behavior Event Interview,简称BEI)作为建构胜任力模型最常用方法,要保证其科学性必须同时满足三个条件:一是有足够的代表性访谈样本;二是访谈样本有故事可讲且能讲故事;三是建模人员在建模经验上有公信力。文章对中文期刊上单独采用BEI建构胜任力模型的14项研究进行了分析,结果发现大多数研究难以同时满足这三个条件,迫切需要对BEI进行完善以增强其有效性。文章提出综合采用多种方法交互验证,从不同视角强化BEI问题设计的针对性,多角度收集访谈数据并对其进行多层级处理等改进措施。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
韩世梅 刘美凤
20世纪70年代,绩效技术成为一大研究和实践领域,并于80年代末90年代初进入高校课程体系。许多组织和个人对绩效技术的胜任力进行了研究。其中,美国培训与发展协会(ASTD)先后开展了八次胜任力模型研究,取得了丰硕成果,成为绩效技术专业人员培养和职业发展的参考依据和实施指南。本文旨在通过文献分析,对ASTD历次胜任力模型中关于"角色"的研究进行全面分析和比较,识别出独具特色的三个阶段。在此基础上,参照绩效技术的典型流程,对ASTD的人类绩效改进流程模型的不足之处及其导致的角色界定问题进行辨析,为我国绩效技术从业人员的角色界定和人才培养提供参考。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
方向阳
高职院校专业教师胜任力是指教师为适应高职教育教学这一特定岗位而必须具备的专业知识、职业技能和特质的总和。通过行为事件访谈和问卷调查,借助探索性因子分析、信度检验、效度检验和验证性因子分析,构建了包括自我管理、科技素养、教学能力、工作态度、实践能力、职业素养胜任力等六个维度的高职院校专业教师胜任力模型,以此作为选拔、培养、培训、评价高职院校专业教师的依据。
关键词：
高职院校 专业教师 胜任力模型
[期刊] 管理评论
[作者]
贾建锋 赵希男 温馨
胜任特征模型的有效性在很大程度上取决于胜任特征建模方法,现有的主要方法包括行为事件访谈法、情景判断测验法、问卷调查法、职位分析法、专家小组意见法、口语报告与汇编栅格法和团体焦点访谈法七种。本文采用文献研究的方法,对这七种建模方法进行了系统的梳理,指出现有方法面临五个方面的挑战。在此基础上,提出了未来三个方面的研究设想:一是依据研究目的,有效集成现有多种方法,以提高研究反映客观事实的程度;二是基于"中国情景"进行基础性理论研究,探索更为快捷而科学的具有中国特色的胜任特征建模方法;三是坚持研究途径与实践途径并行推进、互相结合的方式。
关键词：
胜任特征模型 构建方法 研究设想
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张博
近年来,我国高等教育改革步伐不断加快,对高校教师继续教育也提出了更高的要求。本文阐述了胜任力的基本模型,分析了基于胜任力的高校教师继续教育评价内容,最后提出了基于胜任力模型的高校教师继续教育评价方法。
关键词：
胜任力模型 高校教师 继续教育 教育评价
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
邢洁
本文以达成组织战略目标而必需的胜任力作为研究中心,回顾了胜任力的基本概念与特征,介绍了国内外胜任力识别和评价的技术现状,并尝试构建适合人力资本特征的网络化胜任力工作分析模型。在此基础上,对人力资本绩效测量指标体系的构建进行初步探讨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李更生
教师专业化已经成为国际教师教育发展的趋势。教师发展的专业化离不开专业化的教师培训,教师培训的专业化首先是教师培训者的专业化。教师培训者专业化发展的目标就是教师培训师。教师培训师在教师培训活动中承担着教学者、管理者和研究者的多重角色和职责。教师培训师角色与职责的多元性、多重性和动态性要求教师培训师必须具备多样化的胜任力。依据教师培训师之角色定位从而构建教师培训师之胜任力模型,并在培训师培训研修的实践中改进和提升教师培训师的胜任力。
关键词：
教师培训师 胜任力 胜任力模型 培训
[期刊] 图书情报工作
[作者]
程现昆
论述教育信息生态化是我国教育改革的本质要求,是教育可持续发展的重要保障。在分析我国教育信息化研究现状的基础上,从实施层面、理论层面和哲学层面构建一个我国教育信息化发展的生态理论模型,提出适应我国教育体制且能够自我发育、自我生长的教育信息生态化发展机制,以期为当前教育信息化的深层次发展提供理论分析依据。
关键词：
教育信息化 信息生态 建构方法
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
徐绪堪 闫瑛洁 韩尚霖 高伟
[目的/意义] 随着新一轮科技革命和产业变革不断深入，管理咨询行业日益受到重视，尤其在当前数字经济背景下，根据管理咨询行业目前的发展情况，急需对情报工作胜任力模型优化升级，为我国对管理咨询行业情报工作的有效管理提供科学参考。[方法/过程] 梳理目前管理咨询企业中情报工作者胜任力不明确而造成的人才流失严重、高学历与复合型人才稀缺、人才选择与培养机制不完善等问题，在研究中通过词频统计法确定胜任特征、问卷调查法验证胜任力模型，并采用灰色关联度法对胜任力模型进行优化得出最终的情报工作胜任力模型。[结果/结论]针对情报工作者胜任力不明确这一根本原因，以优化后的胜任力模型为基础，从个人、企业、政府三个方面对管理咨询行业情报胜任力提升给出科学建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李露 吕催芳 黄学
运用胜任力理论及模型,在构建研究生导师胜任力模型的基础上,提出了基于研究生导师胜任力模型的导师队伍管理模型,以提高导师工作绩效,优化导师队伍管理机制。
关键词：
胜任力模型 研究生导师队伍 管理模型
[期刊] 企业管理
[作者]
李娟 曹浩文 戚薇
使用统计学方法,基于访谈和问卷调查结果,建立一套有特色的员工岗位胜任力模型。岗位胜任力具体指处于一个特定的条件中,拥有胜任力的员工与一般员工之间所表现出来的差别,它具体包括三方面内容:行为能力、职业能力和战略综合能力。一、胜任力模型的构建流程胜任力模型构建方法从根本上可以分为文献综述法、访谈调研法、问卷调查法以及定性与定量结合法。本文将综合采用这些方法来搭建A公司胜任力模型。首先采用文献综述与分析方法广泛搜集、整理和比较与A公司业务相同和相仿企业的胜任力模型构建的相关文献,总结
关键词：
胜任力模型 培训体系 主成分因子
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
毛淑珍 乐国林
本文构建了一个涵盖组织战略、组织精神、个体特质、公民行为等7要素在内的文化胜任力理论模型,并通过案例说明了文化胜任力测评的步骤与方法。
关键词：
组织文化胜任力 模型 测量 步骤
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