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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
石金涛 刘云
工作沉迷现象越来越受到社会各界的关注,但大多数是定性描述,对工作沉迷的科学理解还比较有限。组织中的工作沉迷行为大致分为强迫一依赖型、完美主义型和成就导向型三类。本文对工作沉迷的内涵、形成原因、类型及后果等做了分析,并提出了相应的管理建议。
关键词：
工作沉迷 工作中心 工作卷入
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
吴江
通过中、小学生沉迷于互联网络现象的分析 ,提出如何普及互联网功能、技巧 ,让电子阅览室服务于教学 ,加强对网络信息资源的管理
关键词：
网络功能 网络教学 信息资源控制
[期刊] 人口研究
[作者]
翟振武 张逸杨 彭兰凌
随着老年人被快速卷入互联网生活，“老年人网络沉迷”的担忧频频见于报道和研究中。客观认识“老年人网络沉迷”问题，需要结合“网络沉迷”的概念、现象与影响进行讨论。“网络沉迷”具有“过度使用”“主业和社会功能损伤”和“持续状态久”3个维度。现有讨论和研究往往仅用“过度使用”的单一维度来衡量，从而夸大和泛化了“老年人网络沉迷”问题。中国老年群体数字鸿沟与数字融入调查显示，真正沉迷网络的老年人比例很低。当前，老年人互联网使用中更紧要的问题仍然是数字鸿沟的应对。建议从智能设备硬件全面适老化改造、互联网软件和功能全面适老化改造、全面开展老年人智能手机使用培训3个方面发力，不断提升老年人互联网普及率和使用水平，促进老年人共享互联网时代发展红利。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张云 茆意宏
以南京地区高校学生为对象,调查研究大学生移动阅读行为中存在的沉迷现象,发现高校学生中普遍存在不同程度的移动阅读沉迷问题,男生、文科生和年龄越小、学历越低的大学生更易于沉迷移动阅读。从读者自身和服务机构两方面分析高校学生移动阅读沉迷现象的成因,提出加强对大学生进行移动阅读引导和加强移动阅读服务管理等对策。
关键词：
移动阅读 手机阅读 沉迷 手机依赖
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
梁栩彬 甘春梅
[目的/意义]探索习惯、使用动机、压力与移动社交媒体沉迷行为之间的关系。[方法/过程]通过问卷调查法搜集数据,采用结构方程模型进行数据分析。[结果/结论]研究发现,娱乐动机、社交动机显著影响移动社交媒体习惯,移动社交媒体习惯进一步显著影响移动社交媒体沉迷行为;压力也显著影响移动社交媒体沉迷行为。
关键词：
移动社交媒体 微信 影响因素 沉迷
[期刊] 中国高等教育
[作者]
高鸣 成科扬
据统计,近些年因成绩不合格而退学、试读或留级的大学生中,因网络游戏沉迷的占70%左右。与此同时,这些学生中的大部分又都表现出不同程度的孤独、抑郁等心理问题。所以,加强对大学生网络游戏沉迷的研究及有效引导和干预,成为大学生健康成长的紧迫课题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张铭锐 闫志明 张昕
“互联网+”时代的青少年面临网络沉迷的严峻挑战，加强对网络沉迷青少年的疏导、干预，对保障青少年身心健康、学业发展以及“互联网+教育”顺利开展极具现实意义。规范判断意义上的青少年网络沉迷常常缺失青少年立场和对青少年的人文理解，往往从外在客观立场来评判青少年的网络行为，容易遮蔽青少年网络行为的主观意图，带来管理主义倾向和控制式干预手段，产生标签化效应，引发一系列干预困境。对青少年充分的人文理解是纾解干预困境的关键。基于教育现象学的理论视域分析发现，人文理解主要体现在对青少年网络行为主观意义的追寻、对青少年成长发展无限可能的尊重以及与青少年交往中的人文关怀。为实现人文理解的复归，青少年网络沉迷相关研究理应：研究视角由科学世界转向生活世界，研究关系由“我—它”关系转向“我—你”关系，研究重点由原因分析转向意义诠释；青少年网络沉迷干预实践理应：干预视角由问题视角转向优势视角，干预重心由技术隔离转向关系建构，干预方法由说服教育转向自我叙事。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
叶凤云 徐孝娟
[目的/意义]分析青少年移动社交媒体使用动机、错失焦虑（FoMO）与沉迷之间的关系，探究FoMO的中介作用及性别差异，为预防FoMO和沉迷提供参考。[方法/过程]基于已有研究与理论推导提出研究假设和理论模型；以具有良好信效度的相关量表为基础，结合研究情境设计量表项目；以青少年为调研对象，获取有效样本818份；基于全样本数据进行共同方法变异检验、信效度检验、结构方程模型分析、中介效应检验，分别抽取男性数据和女性数据进行结构方程模型计算和中介效应分析。[结果/结论] 使用动机能显著正向预测FoMO和沉迷；FoMO在信息动机与沉迷之间起部分中介作用；使用动机、FoMO与沉迷之间的关系存在明显性别差异。
[期刊] 图书馆
[作者]
佟林杰 王潮阳
数字社会的快速发展可帮助老年群体跨越数字鸿沟，享受数字红利，但是也出现了部分老年群体过度介入网络空间、屏蔽现实的现象，数字沉迷成为老年群体面对的又一社会性难题，研究如何正确认识并帮助老年群体克服数字沉迷具有重要的现实意义。文章着重探究老年群体沉迷的演变阶段，根据当下的数字沉迷治理困境，提出社会沉迷干预策略，引导老年群体做出健康的网络行为。
关键词：
数字社会 老年群体 数字沉迷 社会干预
[期刊] 全球教育展望
[作者]
姜勇
教育现象学业已成为近十多年来国内教育学界研究与关注的重要课题,但我们遗憾地发现存在着误读、误解、误用现象学基本精神的现象,一些研究并没有真正坚持运用现象学的基本立场、独特眼光和科学方法,反而跌入了一条令人堪忧的"迷途"。回到胡塞尔的本义来开展教育现象学的研究意味着三点。其一,教育现象学的根本使命是使教育摆脱远离精神的危机,从"实证科学"的藩篱中解放出来,走向"精神科学"的欢愉,使教育学真正成为一门关涉内在心灵的学科。其二,教育现象学运用的是"悬置""本质还原""先验还原"等经典、传统、独特、基本的研究理路
关键词：
教育现象学 胡塞尔 活验 自身意识
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张辉 郭桂英
本文从高校管理体制改革中高校教育研究机构“上浮”、“下沉”现象出发 ,分析了我国高等教育研究“求真求实”的新发展 ,以及我国高校教育科研机构面临的困境 ,提出了加强高校高等教育研究机构建设的建议。
关键词：
教育研究机构 高等教育研究
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
苏春景 杨海晴
沉默既是英语教学的严重障碍,又是学生学习困难的普遍现象。本文选取五所农村与城市初中,采用问卷调查、课堂观察、个别访谈等研究方法,全面了解初中师生对英语课堂沉默的认识与态度,深入分析课堂沉默的行为与表现。在此基础上提出旨在克服教师英语教学障碍、干预学生英语学习困难的应对课堂沉默建议:营造学生乐于表达的、开放的课堂生态环境是最大限度释放英语课堂沉默功能的前提,在课堂教学中采用科学的方法积极应对是关键。
关键词：
沉默 教学障碍 学习困难
[期刊] 财经问题研究
[作者]
林忠 刘亦飞
组织变革是企业适应新环境和重新建立市场竞争优势的重要手段，组织变革能否成功的关键在人，因而员工工作沉浸体验对组织变革至关重要。本文通过对367位企业员工进行问卷调查，基于悖论理论、工作需求—控制模型和沉浸体验模型，检验组织变革对员工工作沉浸体验的影响、工作需求与工作控制匹配在两者关系中的中介效应，以及心理资本在两者关系中的调节效应。研究结果显示，组织变革对员工工作沉浸体验具有正向影响，工作需求与工作控制匹配在组织变革对员工工作沉浸体验的影响中发挥中介效应，心理资本在组织变革对员工工作沉浸体验的影响中发挥调节效应。本文不仅丰富了组织变革和员工工作沉浸体验方面的研究，而且为企业顺利推进组织变革提供了经验证据。
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