- 年份
- 2024(7509)
- 2023(10635)
- 2022(9116)
- 2021(8197)
- 2020(7126)
- 2019(16262)
- 2018(15730)
- 2017(29816)
- 2016(17053)
- 2015(19169)
- 2014(19173)
- 2013(18755)
- 2012(17536)
- 2011(15925)
- 2010(15967)
- 2009(14515)
- 2008(14538)
- 2007(13207)
- 2006(11205)
- 2005(9948)
- 学科
- 济(65109)
- 经济(65038)
- 管理(47947)
- 业(45783)
- 企(36747)
- 企业(36747)
- 方法(32164)
- 数学(28280)
- 数学方法(28063)
- 中国(20023)
- 农(19003)
- 财(18316)
- 学(14919)
- 贸(14571)
- 贸易(14562)
- 易(14157)
- 业经(14083)
- 农业(12594)
- 地方(12394)
- 制(12181)
- 务(11505)
- 财务(11486)
- 财务管理(11458)
- 技术(10893)
- 企业财务(10840)
- 银(10515)
- 理论(10507)
- 银行(10462)
- 融(10039)
- 金融(10037)
- 机构
- 学院(241018)
- 大学(239511)
- 济(95653)
- 经济(93623)
- 管理(89772)
- 研究(82562)
- 理学(78184)
- 理学院(77234)
- 管理学(75857)
- 管理学院(75421)
- 中国(60751)
- 科学(53335)
- 农(50338)
- 京(50293)
- 所(43878)
- 财(42794)
- 业大(41628)
- 农业(40349)
- 研究所(40323)
- 中心(38655)
- 江(37126)
- 财经(34270)
- 范(32392)
- 师范(31956)
- 北京(31272)
- 经(31115)
- 技术(29489)
- 经济学(29257)
- 院(29164)
- 州(28804)
- 基金
- 项目(163996)
- 科学(128184)
- 基金(117831)
- 研究(115421)
- 家(105327)
- 国家(104383)
- 科学基金(87610)
- 社会(72166)
- 社会科(68194)
- 社会科学(68170)
- 省(65692)
- 基金项目(63348)
- 自然(58577)
- 自然科(57232)
- 自然科学(57209)
- 划(56668)
- 自然科学基金(56250)
- 教育(55951)
- 编号(47187)
- 资助(47150)
- 重点(38071)
- 成果(36784)
- 部(36618)
- 发(35664)
- 创(34463)
- 课题(33574)
- 科研(32333)
- 创新(32096)
- 计划(31974)
- 教育部(30899)
共检索到350490条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 软科学
[作者]
杨慧秀 张亚莉 徐祎飞
通过因子分析、相关分析和分层回归分析对504份有效问卷进行了实证研究,验证了工作支持、员工价值认同和职业倦怠之间的关系。分层回归的结果发现:在控制了人口统计学变量后,工作支持、员工价值认同对职业倦怠具有较强的预测作用;进一步的优势分析表明,预测职业倦怠时,工作支持的贡献更大,占已知方差的55.5%。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
邱俊杰 何吴明 王馥芸 郑剑虹
采用整群抽样对湛江市479名在岗特殊教育教师进行问卷调查，基于优势分析方法探究7个人口学变量以及幸福感、胜任力和社会支持3个心理因素影响特殊教育教师职业倦怠的相对重要性。结果发现，优势分析的全模型仅由幸福感、胜任力和社会支持3个心理因素构成，按照贡献力大小，依次为幸福感、胜任力和社会支持。建议从提升幸福感、培养胜任力和建构支持系统出发，缓解特教教师的职业倦怠。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
李志 张宇
基于资源保存理论，以心理资本为中介变量，员工薪酬水平为调节变量，探究员工沉默与职业倦怠之间的关系。通过问卷调查法对770名员工进行调查，结果表明，员工沉默正向预测职业倦怠；心理资本在员工沉默与职业倦怠之间起中介作用；薪酬水平正向调节心理资本与职业倦怠之间的关系以及员工沉默与职业倦怠之间的间接关系。
[期刊] 教育学报
[作者]
李琼 王松丽 张艳
基于对北京市5255名中小学教师的问卷调查,研究考察了中小学教师工作压力与职业倦怠之间的关系。结果表明:1)来源于工作特征、学生学业、社会因素、专业发展压力均对职业倦怠中所有维度表现出显著的正向预测作用,其中工作特征、学生学业压力对教师职业倦怠中的身体衰竭具有最大的变异解释率;社会因素与专业发展压力对教师的去人性化具有最强的解释力;2)学生问题带来的压力与教师的职业倦怠感呈现负向的影响关系,而且学生问题压力对教师低成就感的负向解释力最大,即教师感受到学生问题的压力越大,教师的成就感越高。
关键词：
中小学教师 工作压力 职业倦怠 路径分析
[期刊] 经济管理
[作者]
顾远东
本研究以宁波、顺德、南京等地的企业员工为样本,以Maslach的职业倦怠理论模型为基础,实证探究工作压力影响离职倾向的过程机制。研究结果验证了Maslach的职业倦怠理论模型,表明工作压力完全通过职业倦怠对离职倾向产生间接影响,R2达到0.51。在最终实证研究模型中,工作压力通过职业倦怠影响员工离职倾向有三条程度不同的路径,其中第一路径(工作压力→情感耗竭→犬儒主义→离职)的影响作用最强。研究还发现,过程机制中的三条影响路径都经过犬儒主义这一维度,即最终是犬儒主义直接引发了离职倾向,这给管理的重要启示是,可通过监控员工的犬儒主义这一最后环节降低员工离职倾向。
关键词：
工作压力 职业倦怠 离职倾向 犬儒主义
[期刊] 图书情报工作
[作者]
詹玮 周媛 刘志军
通过对湖南长株潭地区中小学图书馆员职业倦怠的问卷调查和访谈,分析讨论目前中小学图书馆员职业倦怠的现状,并使用SPSS统计软件对调查数据进行深入分析。研究结果表明,角色认同、职业价值观、组织公平成为中小学图书馆员职业倦怠的直接影响因素,这些因素对中小学图书馆员职业倦怠三个维度的影响不同,影响力度也存在差异。
[期刊] 财会通讯
[作者]
陈晓梅
随着现代职业教育的快速发展，高职院校财务人员已经成为职业倦怠高发的新人群。本文基于组织支持视角，通过问卷调查了解高职院校财务人员的职业倦怠现状，分析其影响因素，并在此基础上提出应对职业倦怠的组织干预策略：完善管理机制、塑造归属感的组织文化；改善领导方式、创造良好的沟通环境；减轻工作负荷、制定科学的评价机制；再造任务流程、激发成就感和活力；重视队伍建设、疏通成长成才渠道。
关键词：
组织支持 高职 财务人员 职业倦怠 对策
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
段琪
以个体的心理距离作为服务业员工职业倦怠的前因变量，建立了心理距离、情绪劳动策略与职业倦怠的关系模型，探讨心理距离对职业倦怠和情绪劳动策略的直接效用以及情绪劳动策略对于心理距离与职业倦怠关系的中介作用。以医疗卫生服务行业的医护人员为样本进行实证研究，施测心理距离问卷、情绪劳动策略问卷、职业倦怠问卷，在检验问卷信效度及描述统计分析的基础上，通过建立结构方程模型检验理论模型及相应的假设。结果表明，心理距离对职业倦怠有显著的正向影响；心理距离对情绪劳动策略中的表层行为有显著的正向影响，对深层行为有显著的正向影响；情绪劳动策略在心理距离对职业倦怠的影响中存在部分中介作用。研究结果为探讨服务业员工对待服务．．．
[期刊] 教育研究
[作者]
齐亚静 伍新春 胡博
采用《中小学教师工作特征问卷》、《教师职业倦怠量表》和《中文版Ｕｔｒｅｃｈｔ工作投入量表》对７９９名中小学教师进行测查，探讨不同属性工作要求的分类以及不同类别的工作要求对教师职业倦怠和工作投入的影响。研究发现，情绪要求、学生不良行为和升学考试压力能够正向预测职业倦怠和负向预测工作投入，可称为阻碍性要求；工作负荷和角色压力能够同时正向预测情绪衰竭和工作投入，可称为挑战性要求；职业道德要求能够负向预测去个性化和正向预测工作投入，可称为发展性要求。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张馨
职业倦怠是困扰当前高校图书馆员工的主要心理情结。本文通过调查并结合相关理论,分析了导致图书馆员工萌生职业倦怠意识的原因并提出了防范与矫正措施。认为在改善管理的同时,员工需调整思路,改依附为独立,并适应社会意识,强化职业认同感,这是消除图书馆员工职业倦怠现象的核心要素。
关键词：
高校 图书馆员工 职业倦怠
[期刊] 现代管理科学
[作者]
徐智华 刘军 朱彩弟
文章实证检验心理资本在组织支持感与职业倦怠三个成分之间的中介作用以及职业倦怠三个成分之间的预测关系。研究结果表明:(1)组织支持感显著负向影响情绪衰竭和成就感低落,情绪衰竭显著正向预测非人性化;(2)心理资本完全中介组织支持感与情绪衰竭及组织支持感与成就感低落的关系。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
徐智华 刘军 朱彩弟
文章实证检验心理资本在组织支持感与职业倦怠三个成分之间的中介作用以及职业倦怠三个成分之间的预测关系。研究结果表明:(1)组织支持感显著负向影响情绪衰竭和成就感低落,情绪衰竭显著正向预测非人性化;(2)心理资本完全中介组织支持感与情绪衰竭及组织支持感与成就感低落的关系。
[期刊] 经济师
[作者]
顾国庆
由于受多种主客观因素的影响,高校财务人员普遍存在不同程度的职业倦怠问题,不利于其自身的身心健康和学校事业发展,亟需加以解决。鉴于新形势下高校财务工作的特点,在调研了解江苏高校财务人员职业倦怠现状的基础上,文章从个人、工作、组织三个方面深入剖析财务人员职业倦怠的产生原因,并提出相应的防范对策建议。
关键词：
高校 财务人员 职业倦怠
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
毕帼英 张姝玥 许燕
对16例幼儿教师进行半结构化访谈,根据访谈结果编制了幼儿教师工作特征的测量工具。对146名被试的施测结果进行因素分析,得到6个因素:工作负荷过载、高情感投入、技能多样性、安全责任重、收入与发展不满意、缺乏领导和家长支持。幼儿教师不同于其他行业的独特工作特征是高情感投入和安全责任重。经回归分析发现工作特征和应对方式对职业倦怠的三个维度有不同的预测作用。
关键词：
工作特征 应对方式 职业倦怠 幼儿教师
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张喜转
通过对两所高校124名辅导员职业倦怠现状进行调查,结果显示,高校辅导员总体职业倦怠处于中度水平,职业倦怠在情感衰竭、去人性化、低成就感三个维度及总的倦怠维度上,不同性格、是否担任行政职务、有无教学任务方面均无显著差异,个体期望与自尊水平不同者在低成就感维度上存在显著差异,自我效能感与月收入水平不同者在去人性化维度上存在显著差异。
关键词：
辅导员 职业倦怠 影响因素
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
