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[期刊] 职业技术教育
[作者]
钱津
我们要明确,不仅面向第二产业服务的高等职业教育不能培养"高级技工",而且从高等职业教育的所有领域来讲,也不能将毕业生就业上岗前的"工作培训"列为学校教育的责任。现在,有些高等职业技术学院为了迎合用人单位,保证毕业生就业,将用人单位安排毕业生的工作岗位的具体要求细化到学校最后的教育内容中,看似实现了校企零对接,其实是将企业应
[期刊] 教育与职业
[作者]
魏国良 胡国勇
在新时期,我国学者加大了对高等职业教育师资培训研究的关注力度。文章采用内容分析法,依据2000～2008年关于研究高等职业教育师资培训理论和实践的文献,对其研究的领域、理论、实践探索等进行了综合分析,并在此基础上阐明了未来我国高等职业教育师资培训的走势和趋向。
关键词：
高等职业教育 师资培训 “双师型”教师
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁正瀚
我国一直致力于建立现代职业教育体系，但在实践过程中职业人才的供应与社会需求存在脱节。本文将从社会和高等院校两方面分析职业教育的现状，探究就业培训的重要意义，在此基础上分析我国目前常见的就业培训模式，解析各个模式的优势与不足，并提出就业培训模式未来的优化方向与优化策略，希望能有助于我国高等院校的职业教育发展，提高其社会适应性，缓解我国的人才供应压力。
关键词：
高等职业教育 就业培训模式 管理体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴健平
本文认为,高职环境艺术设计专业师资培训平台搭建既可以是校办或系办企业形式,也可是教授工作室制度下的设计事务所形式。把这种机制与机构引入到专业教学,甚至是课程建设中为教师提供机动灵活的授课形式和接受新知识的空间环境。
关键词：
职业教育 环境艺术设计 师资 平台
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕莉敏 石伟平
新型职业农民这一内涵具有明显的时代特征。现代农业发展对从业者提出了更高要求,作为以高级应用型、高层次复合型人才培养为目标定位的高等职业教育,在新型职业农民培育中有着独特的优势,但目前我国涉农高职偏少、涉农专业生源不足、离农现象严重、专业设置与现代农业脱节、"双师型"教师队伍有待完善等问题突出。在新型职业农民培育中,高等职业院校必须改变出口和入口两难现象;优化涉农专业群结构,提高专业与产业的"对接度"和"吻合度";基于新型职业农民素质结构构建能力本位课程体系;校企协同,创新开放式的新型职业农民培育模式;开辟人才引进"绿色通道",确保师资队伍建设;强化新型职业农民培育的社会支持体系建设等。
关键词：
新型职业农民 高等职业院校 职业教育培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
培训的教育学指称,是培养、训练,它是由社会机构提供的有组织、有计划、有目的的专门训练活动;或者说,培训是"通过正式的、有组织的或有指导的方式而不是一般监督、工作革新或经验,获得与工作要求相关的知识和技能的过程(引自陈天希)。英文
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华
2005年国务院召开全国职业教育工作会议,出台《国务院关于大力发展职业教育的决定》,提出一系列加快职业教育发展的重大举措,其中一项就是中央财政决定拿出100亿元,用于实施加强职业教育基础能力建设的"四大计划",即职业教育实训基地建设计划、县级职教中心专项建设计划、职业教育示范性院校建设计划、职业院校教师素质提高计划。"四大计划"之一的中等职业学校教师素质提高计划包括三个具体项目——中等职业学校骨干教师培训项目,重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目,中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目,其中中职骨干教师培训项目具体实施由我国职业教育师资培训基地承担。本期模式我们介绍三个职教师资培训基...
[期刊] 中国劳动
[作者]
兰朝晖
案情简介某研究所是国家事业单位登记管理局登记的事业法人单位,经费来源为财政补助、上级补助、经营收入,隶属于中央某国有公司管理。梁某2007年7月大学毕业后分配到该研究所工作,属研究所编制内人员。2014年11月某研究所作出《关于给予梁某开除处分的决定》,以梁某无视单位劳动纪律,目无组织领导,无故旷工屡教不改,严重
[期刊] 中国劳动
[作者]
兰朝晖
案情简介某研究所是国家事业单位登记管理局登记的事业法人单位,经费来源为财政补助、上级补助、经营收入,隶属于中央某国有公司管理。梁某2007年7月大学毕业后分配到该研究所工作,属研究所编制内人员。2014年11月某研究所作出《关于给予梁某开除处分的决定》,以梁某无视单位劳动纪律,目无组织领导,无故旷工屡教不改,严重
[期刊] 教育研究
[作者]
潘懋元
当前,我国高等职业教育所面临的形势是:机遇与挑战并存,战略与战术矛盾。高等职业教育必须采取措施,改革不配套的战术措施:改变“低投入、高收费”的政策;改变“先本后专”的招生和就业制度;改变专业设置方式,让学校依市场需求自主设置专业;通过制度变革来改变社会对高等职业教育的传统认识。高等职业教育发展路径应从数量增长转变到质量提高。在高职院校发展的目标上,当前不宜提倡“专升本”,也不宜一刀切地限制“专升本”;衡量高等职业教育质量,应以知识、技能是否与社会对职业技术人才的要求相适应为标准;合格的职业技术人才应是全面发展的职业技术专门人才。近代著名职业教育家黄炎培的职业教育思想和实践对我们仍有启示。
关键词：
黄炎培 职业教育 高等职业教育
[期刊] 中国劳动
[作者]
沙兆华
最高人民法院《关于审理工伤保险行政案件若干问题的规定》（以下简称《工伤若干规定》）第７条规定，由于不属于职工或者其近亲属自身原因超过工伤认定申请期限的，被耽误的时间不计算在工伤认定申请期限内，并列明了应当认定＂不属于职工或者近亲属自身原因＂的五种情形。然而，超出上述五种情形的，是否一定就属于职工或者近亲属自身原因呢？笔者不以为然。比如，２０１３年５月，甲在上班途中因交通事故受伤，后交警判定其负事故的主要责任。２０１４
[期刊] 职业技术教育
[作者]
西广明 李文海
我国高等职业教育的快速发展要求其评价具有矫正误区、改进模式的功效。为此需要进一步从以下几方面规范高等职业教育评价:依靠评估理论、结合教育特点、借鉴国际经验。从系统角度,高等职业教育评价应该从评价目的、主体、客体、原则、标准、内容、方式、方法、效果等方面展开。
关键词：
高等职业教育 评价 系统性 科学性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张健
入选理由以＂整合＂之眼透视职业教育，从实践经验和理论推演两个范畴，建立高等职业教育整合发展的基本框架，为人们提供一种新的富有启发性的理论视角。主要观点书中认为，对于职业教育来说，整合就是将职业教育的要素、构建等重新组合，使之形成符合职业教育发展要求的新的功能整体。对照逻辑起点的内在规定，扬弃
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈新文 周志艳
受实用主义教育目的观的影响,我国教育的功利价值取向变得日益明显,高等职业教育更是如此。改变这种状况的途径是重新认识并界定高等职业教育的目的,通过实现"人的回归"来实现高等职业教育的革新。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁琦
本文重点总结归纳了近年来高等职业教育领域开展的综合实训课程的基本经验,包括其基本概念、基本要素、典型模式及其主要功能。文章探讨了综合实训课程对学生综合职业能力形成的促进和对专业建设课程改革的整体推动作用。在对多个典型专业综合实训方案分析的基础上对综合实训目标、内容、实施环境与条件、评价与考核等内容都做出了具体的界定,为综合实训课程的实践提供了参考。
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