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[期刊] 职业技术教育  [作者] 陈建华  高倩  
近年来,工作场所学习作为一种重要的学习方式正逐步成为人们关注的焦点。从作为一种学习环境、一种实践学习场所和一种非正式学习场所的角度来说,工作场所学习都具有很大的意义,但由于工作场所存在绩效驱动、专家缺位、马太效应等现象,工作场所作为一种学习环境也存在弊端。为有效发挥其优势,避免其弊端,在职业教育教学中要促进教学场所与工作场所的融合,加强师生关系与师徒关系的互动。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李书涵  
作为终身学习的重要研究领域,工作场所学习日益受到诸多研究者的关注。《工作场所学习:有效实践的策略》系统探讨了工作场所学习概念、工作场所学习策略、工作场所学习课程模式和工作场所学习的管理,有利于成人教育和学习领域理论研究的发展与深入,拓宽了成人学习理论的研究范畴和学术成果。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 杨子舟  荀关玉  
本研究在分析工作场所学习特点的基础上,采用拓展性—限制性学习框架工作场所学习的场景特征作了区分。其中,拓展性学习是组织鼓励、引导学习者不断超越现有工作范围的学习,限制性学习是组织限制学习者的学习范围以促进组织发展的学习。2011-2014年间,本研究选取苏州工业园区和苏州高新区的六家制造企业,采用观察和深入访谈方法,探究新员工在公司的学习场景和学习活动。研究的企业包括大型、中型和小型公司,分属三个特点不同行业。研究发现企业存在三类拓展性学习形式,这些拓展性学习形式较好地整合了组织发展与个人发展。拓展性—限制性学习框架揭示了两类不同工作场所学习模式,为我们观察和评价组织行为提供了新的工具。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周涛  
工作场所学习核心概念的准确界定有利于理论研究的深入,并正确的指导实践领域的工作。应该在整个社会经济变革的大背景下去理解工作场所内涵的变化,在动态中对其进行理解,把握工作场所的时代特点。对于工作场所学习这一概念的研究,目前成果较为丰富,很多学者都从不同角度给出了各自的见解,但却也都有不足之处。只有在正确理解工作场所学习各种要素、概念之后,才能对这一概念有深刻的把握,并能够清晰廓清工作场所学习作为一项研究领域的基本边界。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 李昱姣  
用马克思主义基本原理指导金融生态环境建设工作,必须准确地把握金融生态及金融生态环境的科学内涵,运用劳动价值学说阐述金融生态环境建设的必要性及其意义,在金融生态环境建设中学会抓主要矛盾及矛盾的主要方面,从内因与外因的关系上看金融主观能动作用的发挥,用联系和发展的、对立统一的观点指导金融生态环境考核评价指标体系的建设和完善。
[期刊] 资源与环境  [作者] 商博  于杰  
本文基于对科学和历史的回顾,从科学的演化和人类社会发展的角度,论述了资源与环境统一体的某些内涵和属性,强调必须将资源与环境做为统一体去研究其内部各要素时空变化规律和限制因子,以达到既开发、利用资源,又改善、优化环境的双重目的,实现资源与环境的良性循环。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 雷新华  
在经济增长过程中 ,环境污染对人类的生存和发展构成很大的威胁。为控制污染 ,保护环境 ,应建立环境税来刺激正外部效应。建立环境税不仅能为社会提供资金 ,而且能矫正环境资源配置中的“市场失灵”。
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)  [作者] 李伟  
运用两部门模型和中国2005年18部门投入产出完全消耗系数数据分析研究,发现,生态环境建设与一个国家所处的发展阶段、这个阶段的国民经济投入产出结构、以及对代际积累消费关系的资源配置结构直接相关,对代际问题的不同态度也极大地影响生态环境建设的路径和决策,现实的经济社会投入—产出结构也制约着生态环境建设的力度。
[期刊] 财政研究  [作者] 支大林  
结合民债设计的目的、特点,并借鉴国债的概念,将民债定义为这样一种信用形式:即国家根据信用原则,通过金融机构,在国民经济遭受通货紧缩压力或危害时以启动消费需求为目的而发行的;在国民经济遭受通货膨胀压力或危害时要求偿还的一种信用手段与消费工具相融合的宏观调控工具。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 张煜  
新地区主义的兴起,不仅引发了学术界的热烈讨论,也引发了世人的忧虑,本文对新地区主义产生的国际环境和特点、新地主义产生的动因、新地区主义与世界多边贸易体制的关系等方面进行了分析,认为新地区主义与多边主义之间是既存在互补又存在竞争的关系,但竞争是主流,互补只是在一定的历史时期发挥作用
[期刊] 全球教育展望  [作者] 西蒙斯  李萍  
关联主义不应与建构主义相混淆。乔治·西孟斯(George Siemens)提出了一种与21世纪的需求相一致的学习理论。该理论考虑了学习的趋势,学习技术与网络的使用,以及不断缩减的知识半衰期。该理论还综合了许多学习理论、社会结构与技术的相关元素,创建了一种强大的、用于数字时代学习的理论观。
[期刊] 职教论坛  [作者] 欧阳忠明  韩晶晶  
随着工作场所学习实践的深入,工作场所学习逐渐为各界学者所关注,对于工作场所学习模型的认识与探索亦不断提升。从"输入-输出"模型到"系统学习"模型,工作场所学习模型经历了动态性的演绎,并昭显工作场所学习研究领域的变化。从研究范式看,其经历了"学习作为一种习得物"到"学习作为一种参与"的转变;从学习情境看,其经历了"单一情境"向"多元情境"的转变;从学习方式看,其经历了"正式学习"向"非正式学习"的转变。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 许桂菊  
简要回顾作为场所的图书馆的价值,介绍信息技术、网络技术、虚拟图书馆的发展和冲击导致人们对图书馆场所价值的怀疑。论述作为场所的现代图书馆的价值和意义,将取决于图书馆在社会中的价值和作用,强调对图书馆的场所功能的创新与拓展,并对图书馆场所的功能如何创新进行了思考和展望。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 蒋选  
从理论上说失业有很多类型。产业结构调整和升级背景下的失业原因也是多方面的。本文通过对各种失业理论的分析比较 ,认为通常所说的“结构性失业”不足以涵盖产业结构变化中的失业现象 ,现实情况下 ,“混合失业”、“自然失业”、“隐性失业”等都带有结构性质 ,都与产业结构的变化有密切的联系
[期刊] 当代财经  [作者] 张昆仑  
针对土地价值理论中的“土地价值辐射论”,本文以“市场价值论”为分析工具,从八个方面阐述产生“价值辐射”的原因;并分析能够产生“价值辐射”的产品的特点、“价值辐射”的方式,以及应当怎样认识“价值辐射”所产生的“价值增值”现象和“增加收益”应当支付给谁的问题。
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