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[期刊] 经济学动态
[作者]
杨静 曾湘泉 周旭
工作创造是解决就业问题的重要前提,也是实现扩大就业的微观基础。本文梳理了工作创造研究的主要成果,从工作创造测量、企业规模与工作创造、新开办企业与工作创造、工作创造激励政策与政策评估四个方面较为系统地回顾了国外文献研究进展,并对相关问题做了评述。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
周全 顾新
围绕知识创造的内涵、影响知识创造的因素、知识创造与企业战略,对国外知识创造的研究进展加以阐述。发现知识创造是企业通过开发和利用宝贵的知识资源来生产新知识进而实现创新,个人因素和组织因素对知识创造有着很大的影响作用,企业运用知识创造来实现竞争优势和价值创造。最后,分析现有研究的不足,包括知识创造中的多主体协同、个人心理影响因素、知识网络组织间合作、知识外泄风险等问题,并针对这些问题提出未来研究知识创造的思路。
关键词：
知识创造 创新 知识资源 竞争优势
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
程黎 王崇高 马晓晨 董存良
本文梳理了国外17篇聋生创造力的文献。从研究被试、研究工具、研究设计、研究结果四个方面进行总结和分析,结果发现:(1)研究被试的学段占比不均衡,人口学信息不完整;(2)研究工具单一,主要采用托兰斯创造性思维测验;(3)采用综合交流模式的研究设计,更有利于客观反映聋生的创造力水平;(4)聋生语言创造力的表现受到交流和评价方式的影响;聋生的图形思维风格趋向于具体化,其图形创造力优于健听生;而艺术创造性教学可以提高聋生的创造力水平。最后,本文建议教师要积极使用综合性交流模式和评价方式,注重创造性课程设计和环境支持,促进聋生创造力的发展。
关键词：
聋生 交流模式 语言创造力 图形创造力
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
杨涛 马君 冯雪
大力实施创新驱动发展战略亟需企业激励机制变革,激励理论发轫于新古典经济学,融合了管理学、心理学、神经学等多学科视野,由于不同学科有不同的话语体系,导致长期以来观点对峙、理论冲突。从经济学、认知心理学、行为心理学和认知神经科学4个视角,解读了绩效薪酬影响员工创造力的最新研究进展,并在对比分析的基础上,讨论了该领域研究者对绩效薪酬与员工创造力关系的非线性思考,为整合与发展激励理论提供了基于动态心理计量过程和内外动机协同的新分析视角。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
文晓立 陈春花
员工创造力是组织创新驱动发展的基本动能之一,现代组织中的领导者如何提高员工创造力已成为学界和实务界共同关注的热点议题。已有文献对领导特质影响员工创造力的研究还相对稀缺,尤其是基于领导特质理论框架的系统阐述。本文在厘清创造力基本概念的基础上,将领导特质划分为领导基础特质和领导能力两类;从领导特质作为影响员工创造力的前因变量、调节变量和中介变量三个方面,回顾、梳理和总结了人格、认知能力、动机以及认知技能、社会技能、动机性导向、知识和专业技能等领导特质与员工创造力关系研究的主要成果。最后从领导特质对员工创造力影响的主效应、调节效应以及中介效应三个角度提出了研究展望,并指出未来的研究应构建并检验包括领导特质在内的各种影响员工创造力因素的整合模型。
关键词：
领导特质 员工创造力 组织创新 领导能力
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吴启涛 栾贞增
工作场所创造力一直是企业创新研究的热点话题。区别以往工作场所创造力的相关文献,本文采取交互视角,以创造力研究的历史脉络为切入点,对影响工作场所创造力的个体因素与组织情境因素交互作用的研究成果进行了系统梳理和评析。在此基础上,借用AMO的理论框架,分别从能力、动机和机会三个方面,总结了这些交互作用对工作场所创造力的内在影响机制,进而提出一个整合性的理论分析框架,为当前开展企业创新的相关研究提供一定的借鉴和参考。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吴启涛 栾贞增
工作场所创造力一直是企业创新研究的热点话题。区别以往工作场所创造力的相关文献,本文采取交互视角,以创造力研究的历史脉络为切入点,对影响工作场所创造力的个体因素与组织情境因素交互作用的研究成果进行了系统梳理和评析。在此基础上,借用AMO的理论框架,分别从能力、动机和机会三个方面,总结了这些交互作用对工作场所创造力的内在影响机制,进而提出一个整合性的理论分析框架,为当前开展企业创新的相关研究提供一定的借鉴和参考。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
胡泓 顾琴轩 陈继祥
组织创造力和创新对一个组织乃至整个社会的重要性毋庸置疑,而变革型领导是影响组织创造力和创新的重要因素。本文在阐明变革型领导、组织创造力和创新的概念与维度的基础上,对研究变革型领导与组织创造力和创新关系的文献进行回顾,简述变革型领导对组织创造力和创新的直接作用和间接影响,对主要的中介变量和调节变量予以分类汇总,并分析这些变量产生作用的机理,最后得出研究结论并提出未来研究方向。尽管现有文献的研究结果不甚一致,但是大多数研究结果揭示:变革型领导与组织创造力和组织创新之间既有直接关系又有间接联系,在个体、团队、组织三个层面以及组织外部环境中的诸多变量可以起到中介或调节作用。
关键词：
变革型领导 组织创造力 组织创新
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
盛明明
员工创造力是组织创造力的重要来源，个体情境交互理论强调员工创造力的发挥与产品转化无法脱离组织情境而存在。经济全球化趋势的加强促使宏观文化环境对跨国企业的影响日益显著，企业调配人力资源与谋求创新无法脱离文化环境的影响。本研究关注了文化环境对企业组织的作用，个体、组织、文化是创造力研究由微观到中观进而到宏观的三大研究层次，三者的交互作用影响着组织创造力的涌现与创新成果的转化。这一整合视角有助于研究者探讨组织创造力的影响因素，更好地关注创造力成果的转化。个体－情境－文化交互作用框架下的组织创造力研究具有一定的理论意义，是对原有理论的整合与发展。企业组织在特定宏观文化环境下将个体创造力转化为组织创造力．．．
关键词：
创造力 组织创新 文化
[期刊] 中国软科学
[作者]
陈威豪
本文探讨了当前有关创造与创新氛围研究及其六种主要测量工具的文献分布概况,同时论述了测量工具发展的三个主要阶段,并根据综合讨论提出了相关建议。
关键词：
创造力 创新 氛围 测量工具
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张羽 王存宽
经合组织发布的《PISA2021创造性思维框架草案(第三版)》,为创造性思维测试提供了依据。该框架明确了15周岁学生创造性思维的定义、影响因素和表现形式,提出了"四领域三维度"的创造性思维素养模型;基于该模型编制了合理有效的测试工具,开发了科学详尽的评价标准;同时结合创造性思维的影响因素设计了背景调查问卷。该测试沿用PISA测试研制的框架、构建了清晰的素养模型和操作性强的评价指标体系、开发了特定思维测试的新范式,将对培养与评价学生创造性思维产生巨大影响。
关键词：
创造性思维 PISA2021 测试框架
[期刊] 经济管理
[作者]
江积海
商业模式是指企业创造、传递及获取价值的基本原理,它已成为在移动互联网时代创新的主体和载体。本文旨在厘清研究商业模式创新中价值创造的相关文献。首先,分析现有文献中商业模式及创新的内涵,以及商业模式与价值创造的相互关系;然后,重点从结构动因、属性动因和权变动因三个方面梳理商业模式创新中价值动因对价值创造的作用方向和作用机理的研究脉络。最后,本文从研究视角、理论基础、研究内容和研究方法等方面归纳现有研究的不足,并指出未来研究的方向和机会。
[期刊] 管理评论
[作者]
范秀成 杜琰琰
顾客参与对于价值创造至关重要。西方营销学者对顾客参与的概念维度,以及顾客参与带来的参与结果进行了初步探讨,尤其证实了顾客参与的各种积极效应。但是顾客参与在不同情境中也会表现出不利于价值创造的负面影响,从而导致顾客参与效果的不确定。本文指出顾客参与实际上是一把利弊并存的"双刃剑",更多地受到情境化因素的影响,未来研究可以在不同的服务领域服务情境中深层次挖掘顾客参与的效用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李燕芳 王莹
创造力是个体生存和良好适应社会的重要能力,创造力的发展需要优良的环境支持。作为个体成长和发展的重要环境,学校在儿童青少年创造力的发展中发挥着重要且独特的作用。以下从教师态度、教学策略、班级气氛、校园活动和学校教育体系等方面系统介绍了国内外有关创造力发展的学校环境因素的研究,并在此基础上分析了我国学校教育环境在培养儿童青少年创造力方面的现状及问题,最后对有关创造力发展的环境因素研究及我国创造力教育环境的改善提出了思考和建议。
关键词：
儿童青少年 创造力发展 学校环境
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
郑大庆 王雨 陈文波
企业社会化网络是由企业主导的社会化网络软件，它促进了企业员工之间、企业与外部客户、供应商之间的沟通与协作，带来新的企业价值。本文总结了企业社会化网络的八种可供性（行为可见性、关联性、中心性、网络外部性、内容可见性、可编辑性、持续性、多样性）和六种企业价值需求（知识管理、创新、业务流程、工作绩效、客户服务和企业财务绩效），并加入理论视角这个分析维度，从可供性、企业价值、理论视角三个方面分析企业社会化网络影响企业价值的逻辑。借助理论视角，本文总结出企业社会化网络影响企业价值的五种机制（社会网络结构、社会网络连接、社会网络行动者、社会媒体内容、社会媒体参与者），并进一步指出未来的研究方向。本文认为企业社会化网络对客户服务、财务绩效的影响是未来研究的重点，可编辑性和持续性受到的关注较少，多中心性和多样性需要进一步探索，而五种机制中多种机制的综合影响是未来的研究方向之一。论文总结了企业社会化网络可供性、企业价值的概念，并系统地呈现出两者之间的影响机制，对于把握企业社会化网络的特征及其产生的影响，并进一步丰富和深化相关领域的研究具有重要的理论意义。
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