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[期刊] 财会通讯
[作者]
张晨昱
工业4.0背景下,产业设计成本管理既面临机遇,也面临挑战。企业应当针对当前消费者的个性化需求,利用新技术提高产品设计的成本管理效率,优化成本管理流程,从而提高企业在市场中的竞争力。本文从工业4.0背景对于产品设计的冲击出发,结合传统产品设计成本管理存在的不足,提出优化产品设计成本管理的方案,并对方案的应用效果进行分析。
关键词：
工业4.0 产品设计 成本管理
[期刊] 证券市场导报
[作者]
谭慧 雷雯 孙静
本文针对QDⅡ基金产品现状及未来设计趋势进行了分析。QDⅡ基金产品与投资于国内证券市场的基金相比,明显有效地分散了投资风险,投资地域主要集中于香港市场;同时,投资标的多样化格局尚未形成,这在一定程度上影响了QDⅡ基金天然优势的发挥。以上述研究为基础,对比台湾地区境外基金产品的结构与需求现状,文章提出了我国QDⅡ产品在挖掘产品线深度与扩张产品线广度方面的策略与思路,即:对包括产品类型和投资区域在内的现有产品线加以细化;对产品投资理念和投资策略进行多元化创新,发展绝对收益型产品,拓展另类资产投资。
[期刊] 经济师
[作者]
田瑞
数字经济是我国经济转型的核心组成部分，已成为我国高质量经济发展的主要动力来源。当前旅游产品的设计和推广必须考虑将数字经济作为主要载体，打造“线上+线下”联动的旅游产品设计与推广新模式。文章分析了数字经济背景下我国旅游产品设计和推广的现状及存在的问题，从创新、融合和完善三个方面，提出了旅游产品设计和推广的建议。
关键词：
数字经济 旅游产品 设计 推广
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张振锋
通过对工业4.0的技术特点和人才需求的分析,研究了工业4.0背景下高等职业院校公共实训基地的建设、管理机制,提出综合实训教学体系构建、实训基地师资队伍建设、校企深度合作等实训基地建设模式,以及公共实训基地的管理体制、网络服务机制和创新合作的运行服务模式。
关键词：
实训基地建设 实训基地管理 校企合作
[期刊] 生态经济
[作者]
康辉 陈沫
旅游产品对游客们来讲,应渗透着地域性的历史人文背景和地域特殊标志性元素,以起到了解认识该地域人文故事所体现的民族精神。因此,旅游产品的设计开发理应将其最显著的人文与自然景观独特精华元素融人到旅游产品设计中。近年来乡村、民俗旅游作为旅游产品的一种新的形式,其经济效益和社会效益受到国内外许多学者的关注与各级党委政府高度重视,成为解决"三农"问题的突破渠道。只有在地域物流产业环境背景下,构建独特的旅游产品品牌,才能从众多旅游市场中脱颖而出带来巨大的商机。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
谢福泉 任浩
在供应链环境下,供应链产品设计成本管理必须通过供应商集成到产品研发流程中,来减弱来自市场的竞争压力。文章探讨了供应链设计成本管理流程,该流程主要应用供应链目标成本法思想,为了实现供应链目标成本法,需要引入生命周期成本来估计目标成本,文章并进一步指出了产品层次的目标成本要通过目标成本缩减目标的实现和跨组织的设计团队互动两个阶段来实现。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张晓寒
工业4.0时代,职业教育人才培养目标将转向培育具有核心素养和关键能力的通用人才。教育环境和培养目标的改变使教师的角色由传统的教授者向学生学习的引领者转变。教育转型时代,教师应具备纵向的终身学习能力,横向的跨学科教学和科研能力。调查显示,职校教师的媒介素养教育能力与"教师媒介基本知识和技能、教师媒介教学能力、学校的政策及软硬件支持、媒介相关的培训"存在相关性。基于此,应积极推进职业教育数字化校园和数字化企业建设,建立国家、社会、教师、学校"四位一体"协同培养机制,探索"双师型"教师培养的4.0模式。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王冠愚 范双喜 张喜春
工业４．０时代已然拉开帷幕。本次工业革命进程中，自动化和信息化不断融合，智能化和服务化相互渗透，必将使人类社会发生翻天覆地的变化。教育站在时代前沿，作为人类社会最重要的领域之一，其变革自当匪浅。首先探讨了工业４．０的几个发展维度；然后从历史上前工业时代及历次工业革命的视角来分析教育模式演变；最后类比工业４．０的发展维度，提出关于新型教育模式的构想。
关键词：
工业4.0 教育模式 发展维度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐兰 徐婷
工业4.0意味着智能化生产模式的到来,高度灵活化、弹性化、模块化生产将成为未来制造业的主导模式。我国高等职业教育在应对工业4.0的挑战中存在着人才培养目标定位不准确、教学内容陈旧、校企协同育人机制不完善等问题。为了主动适应时代的需求,职业教育应通过制定新的人才培养目标、改革课程结构、促进多方主体共同参与育人过程,逐步建立多层次开放性的现代职业教育体系,为国家培养出新一代高技能高素质复合型人才。
[期刊] 中国软科学
[作者]
李晓钟 黄蓉
本文利用产业融合理论分析了纺织产业与电子信息产业融合驱动纺织产业竞争力提升的机理,构建了两大产业融合评价模型,实证研究了两大产业融合水平及其对纺织产业竞争力的影响。实证结果表明,两大产业耦合协调度逐步提高,到2014年已处于中级协调阶段,产业融合水平提高较快;产业融合水平提高对纺织产业创新能力、出口规模及出口质量等存在着促进作用,但对纺织产业生产规模和生产效率的促进作用存在滞后效应,在三年后才产生促进作用效应。为此,本文探讨了促进我国纺织产业与电子信息产业深度融合、培育纺织产业新竞争优势的政策建议。
[期刊] 管理评论
[作者]
孟凡生 徐野 赵刚
随着德国“工业4.0”和“中国制造2025”战略的相继提出，智能制造成为新能源装备制造企业转型升级的主要方向。基于“工业4.0”视角，以金风科技公司为例，对新能源装备制造企业智能化升级过程及机理进行分析。结果显示：新能源装备制造企业在智能化升级过程中，企业的产品技术研发经历了技术改造、自主研发、技术融合三个发展时期。企业的智能化水平经历了系统集成、互联互通、信息融合三个时期的动态演化。数据整合能力、智能生产能力、智能管理能力是影响新能源装备制造企业智能化升级的主要因素，这三种智能制造能力在智能化升级过程中的动态演化，成为新能源装备制造企业智能化升级的关键。本研究对新能源企业的智能制造能力和智能化升级过程具有理论借鉴和实践启示。
[期刊] 工业技术经济
[作者]
阮陆宁 张鑫
在全球经济复苏低迷以及资本投入刺激效应衰减的背景下,为了促进经济增长和社会的可持续发展,世界各国相继出台了经济发展计划。其中,德国"工业4.0"和"中国制造2025"战略备受瞩目。本文以CNKI数据库中所收录的关键词为"工业4.0"的文献作为研究对象,对相关关键词进行因子分析与可视化研究。结果表明:制造业发展的研究领域包括信息技术、人才教育培养、制造模式、商业模式和国家战略等。我国应该健全市场机制,充分发挥政府的引导作用;增加创新投入,提高科技成果转化效率;加快产业与技术的融合;重视人才开发,创新人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭英英 刘洋
工业4.0时代的制造业将发生革命性变化,智能化的生产模式将取代传统的人工制造模式。当前,全球制造业的竞争已经转变成技术和创新的竞争,这些都离不开人才质量的提升。面对以智能化生产、管理和服务为核心的产业变化,我国职业教育必须准确定位人才培养目标,实施多样化的人才培养创新模式,以应对智能化时代的到来。
关键词：
工业4.0 职业教育 人才培养模式 创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
陶红 覃礼媛
人才培养质量是高职教育跟上工业4.0步伐的核心。采用个案研究的方法,从人才培养输入、人才培养实施和人才培养输出三个维度,分析珠三角地区高职院校人才培养现状,发现毕业生社会适应性、教师"双师"特质以及课程建设企业参与度等,制约着珠三角地区高职院校人才培养质量的提高。畅通高职教育衔接贯通机制,提升人才的社会适应性;突出"双师"特质,加强教师培养培训体系的实践性;深化校企合作,实现课程体系的优化是工业4.0背景下提高高职院校人才培养质量,促进珠三角地区经济发展的有效路径。
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