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[期刊] 中国软科学  [作者] 俞立平  
本文将改革开放以来中国信息化发展分为传统信息化与现代信息化两个阶段,然后用格兰杰因果检验研究这两个阶段工业化与信息化的因果关系,并用LOG ISTIC成长曲线模拟二者发展规律的特点。结果发现,信息化与工业化之间的互动关系较弱,信息化仅在滞后一年的情况下对工业化有促进作用,而工业化对信息化的促进作用则被大大滞后了,信息化的发展滞后于工业化的发展,信息化进入成长期的时间要晚于工业化,但进入成熟期的时间又早于工业化,成长曲线属于典型的"晚熟早衰"型,原因可能有信息产业缺乏核心技术、信息化的发展到了相对平稳阶段、信息化投入不足、信息资源的利用效率有待提高等等。
[期刊] 中国软科学  [作者] 卢怀宝  冯英浚  曲世友  
工业化与信息化有着密切的关系,它们相互融合,相互促进。中国是一个发展中国家,在当今全球信息化浪潮中,中国要实现跨越式发展,就必须实行工业化与信息化的协调发展,即以信息化带动工业化,以工业化推进信息化,把工业化提高到广泛采用信息智能工具的水准上来,用信息技术改造和提升传统产业,努力提高中国工业化与信息化的国际竞争力。文章在最后提出了工业化与信息化协调发展的若干政策建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 孙莉  范存彦  
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。以信息化带动工业化,发挥后发优势,是促进传统产业优化升级,实现工业化和现代化的关键环节。为了更好地实施南京市"以信息化带动工业化"的新型工业化战略,本研究对南京市工业企业的信息化水平进行了调查和评价,并在实证的基础上提出了相关对策。
[期刊] 中国软科学  [作者] 彭煊  汤海京  孙涛  高彬彬  
信息化建设的突飞猛进既造就了非凡的成绩,也暴露了一定的问题。信息化建设项目的统筹规划需求日益凸现。在此背景下,本文基于科学发展观的理论实质和新型公共管理(NPM)的创新思路,尝试构建了包含"三个层面、六个关系"的信息化建设集约化统筹思路框架,在此基础上概括该框架的主要原则并简要分析了其实现路径。
[期刊] 财经科学  [作者] 安筱鹏  陈凌虎  
发达国家信息化进程是在其实现了工业化的基础上进行的 ,而工业化尚未完成的中国正面临着新技术革命带来的机遇和挑战 ,中国提出了以信息化带动工业化的发展战略。文章从理论上探讨了工业化与信息化的关系 ,分析了中国的工业化与信息化进程 ,并提出信息化与工业化的协调发展是中国经济实现跨越式发展的必然选择 ,在此基础上 ,提出了现阶段以信息化带动工业化的发展战略。
[期刊] 教育与经济  [作者] 李建求  
本文从宏观上分析了工业化社会对我国高职教育发展的要求 ,并在高职人才培养目标、课程体系、教学方法等方面提出了中国高职教育改革的思路。
[期刊] 管理世界  [作者] 国家统计局统计科研所信息化统计评价研究组  杨京英  熊友达  安筱鹏  苑春荟  姜澍  何强  
一、研究背景和意义(一)研究背景进入21世纪以来,以电子化、数字化和网络化为特征的信息化在全世界,特别是发达国家深入和迅猛地发展,正在引发当今世界的深刻变革,重塑世界政治、经济、社会、文化和军事发展的新格局,改变全球社会经济运行的本质。信息化发展水平已经成为决定国家生产力
[期刊] 工业技术经济  [作者] 陆红  刘书芬  林乡山  
本文使用详实的数据及具体实例对我国制造业的现状、转变、发展、未来进行深入剖析,总结出我国制造业必须转变观念、进行数字化改革、走信息化道路的结论,同时给出制造业信息化工程的总体解决方案的方向、目标、体系结构、进展情况等,并给出在制造业未来信息化发展中应注意的关键问题。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 柯玲  
本文在国家信息化测评中心建立的信息化综合评价指标体系的基础上,从复杂系统建模的角度研究采用解释结构模型法分析信息化发展政策对信息化的影响;通过研究信息产业基础设施建设投资占全部基础设施建设总投资的比例和科研经费占当地GDP的比例与经济发展之间的关系,揭示了信息化发展政策对经济增长产生的影响。
[期刊] 教育科学  [作者] 徐国庆  
在时间维度,我国信息化战略与美国几乎同步,然而对信息化内涵理解的不同和信息化基础建设水平的差距,已造成了我国职业教育信息化发展成果与美国的巨大差距,网络的运用水平是这一差距的主要体现:美国正在努力通过使用网络创造一种自动化的社会,而我们仍在机械化社会应用网络。缩短这一差距的途径不仅是要深化对信息化内涵的理解,更要高度重视作为知识经济重要组成部分的大型数据库建设等信息化发展基础建设。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 傅洪勋  
面对农业发展新阶段和中国加入WTO的新形势 ,迫切需要在生产者与市场之间架起信息服务的桥梁。文章以广东省为例 ,分析了农业信息化存在的问题并提出了相应对策。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 吴砥  尉小荣  卢春  石映辉  
教育信息化是我国教育改革和发展的重要内容。当前我国教育信息化发展正处于重要战略机遇期,客观评价我国教育信息化发展水平,对准确把握后续工作重点有重要的现实意义。本研究立足于国家教育发展战略需求及其对教育信息化核心指标的明确要求,旨在提出一套宏观通用的教育信息化核心指标体系,以期为我国教育信息化的健康持续发展提供科学可靠、切实可行的评价依据。通过国内外文献调研提炼重要指标,分析政策动态新增发展指标,经过多轮专家调查反馈,形成了包含基础设施、数字教育资源、教与学应用、管理信息化、保障体制五大维度的核心指标体系。
[期刊] 首都经济贸易大学学报  [作者] 许江波  孙士霞  刘红梅  
本文在系统分析内部审计信息化在高校信息化建设浪潮中面临的主要挑战的基础上,运用COBIT这一国际上公认的安全与信息技术管理和控制的标准体系,结合中国高校的实际,围绕高校信息系统审计和高校内部审计信息化建设等核心问题,对高校内部审计信息化问题进行探讨,并提出有针对性的发展建议。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 李淞淋  陈文基  肖宏伟  易丹辉  
推动信息化和工业化深度融合是"四化"同步发展的重要引擎,有助于以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,从而促进我国经济健康可持续发展。文章在前人研究的基础上,首先采用因子分析方法构建适用于评估两化融合程度的综合指标,其次将C-D生产函数与多层线性模型结合,提出多层C-D生产函数,最后实证研究了2001年以来信息化与工业化融合对我国经济发展的拉动影响。研究结果表明:经历了"十五"和"十一五",信息化与工业化实现了快速融合,此融合也为二者未来的深入发展创造了动力;劳动和资本对我国经济的拉动作用呈现稳定或逐年降
[期刊] 中国高等教育  [作者] 袁自煌  
今年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表的重要讲话,站在时代发展前沿和国家战略高度,围绕"培养什么样的人,怎样培养人"等核心问题,从坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系等方面,提出一系列重要论断。习近平总书记的讲话言简意赅、高屋建瓴、系统深刻、关系全局,是我们党教育理论的新发展,是习近平教育思想的又一光辉文献,对于建设服务于坚持和发展中国特色社会主义的高等教育强国
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