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[期刊] 企业管理
[作者]
孙京岩
新时代带给企业的挑战与机遇海尔从创业至今,差不多已有10亿多的消费者资源。我们明显感受到过去20多年的变化,就是生产决定消费的时代已经转向消费者决定生产的时代。促使这一变化的关键技术是互联网技术,核心桥梁是消费互
[期刊] 经济师
[作者]
杨昭
近年来,伴随网络技术、新媒体技术的发展,互联网已经成为人们获取信息和资料的重要方式",互联网+"思维已经深入到教育领域,在"互联网+"时代,高校思政课的实践教学有了新的拓展渠道。文章分析了高校思政课实践教学的现状,探讨"互联网+"时代高校思政课实践教学的创新路径。
[期刊] 企业管理
[作者]
郭希 何滔
项目背景青田是著名侨乡，全县５２余万人口中约有２５万分布在世界五大洲的１２０多个国家和地区。通过走访青田华侨侨眷，并与青田海外同乡会沟通，了解到海外华侨主要存在以下几方面问题或需求：一是有办理国内用电业务需求的华侨办电难。由于受到时间、空间的限制，他们因人在国外无法前往国内供电营业厅办理业务，需要能让他们在国外就能办理国内用电业务的平台。如有的人在国外，但是国内买的新房子需要装表；有的人订购了电动汽车，需要办理充电桩业务；有
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
刘敏
互联网技术经过多年的发展与普及,已经深刻地改变了人们的生活方式,给各行各业都带来了全新的发展理念和崭新的发展机遇。在这样一个互联网技术和产业融合发展成为经济发展的新趋势和新热点的背景下,互联网金融应运而生。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李向红
文章分析了"互联网+"对会计行业的影响以及在"互联网+"背景下创新会计实践教学体系的必要性。目前高职实践教学体系中存在教学目标与企业实际需求相脱节,实践教学层次不分明、体系不完善,实践教学内容范围狭窄,教学模式缺少与互联网融合,考核评价方式不科学几个方面的问题,并对此从教学目标、教学体系、教学内容、实践教学模式、评价考核方式五个方面提出了创新的建议。
关键词：
互联网+ 高职会计 实践教学体系 创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔原
产教融合是现代职业教育发展的必由之路,市场机制下教育链与产业链的不融通、校企合作双方共同利益的缺乏是影响校企协同育人良性互动的根本原因。文章提出借鉴互联网的用户思维形成用户中心的职业教育文化,借鉴平台思维整合社会化资源推进产教融合。
关键词：
职业教育 产教融合 互联网思维 创新实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
鲁继平
目前,高职思政课实践教学面临着师资严重不足、时间过短和流于形式等问题。文章提出了构建全员育人、全方位育人和全过程育人的高职思政课实践教学新模式,并指出了构建高职思政课实践教学新模式应注意的几个问题:在高职思政课实践教学组织形式上,采用学生学习小组的教学组织形式;在高职思政课实践教学内容上,实行高职思政课理论教学与实践教学一体化;建立健全科学的高职思政课实践教学考核评价新机制。
关键词：
互联网 高职思政课 实践教学模式
[期刊] 企业管理
[作者]
顾健 毕宏达 唐少辉
纵观国内外核电发展历程，＂安全第一＂是永恒的主题，经过几代核电工作者的艰苦努力，我们形成了符合中国国情的项目安全管理体系，在我国核电项目建设中发挥了了巨大作用。＂华龙一号＂作为我国自主创新的第三代核电站技术，是我国核电发展３０年的结晶，充分吸收了当代核电技术的先进理念，赢得了国际上的广泛关注。在互联网＋大数据快速发展的时代，对＂华龙一号＂项目的安全管理模式探索与创新显得非常紧迫和必要。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王山 王丹玉 奉公
以互联网为代表的信息技术正在推动着产业集群朝着信息化的方向发展,产生了一种新型的产业集群模式:虚拟产业集群。在农业产业领域,随着互联网与农业产业的不断融合,农业虚拟产业集群也正在形成。农业虚拟产业集群在促进农业现代化、农村信息化、农民市民化等方面起着积极的促进作用,但在具体运行过程中仍存在着养殖户技术能力薄弱、学习能力不足以及管理制度匮乏等问题。为此,本文认为应加强虚拟产业集群的知识渗透,建设科学合理的管理制度,积极推进农村信息化建设的步伐。
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
李丽萍
互联网的高速发展已经深刻影响着人们的学习与生活,教育教学模式也因此发生了巨大变化,教育资源突破了时间和空间的限制,不仅改变了学生的学习习惯,也使得高校教育开始了一场突破性的变革。在教育改革的过程中,英语教学首当其冲,其与"互联网+"的结合使得传统英语教学发生了实质性的改变。王志南执笔的《"互联网+"时代高校英语教学优化与创新实践研究》一书,正是基于"互联网+"视角的对高校英语教学理论与实践的详细论述,该书由吉林大学出版社于2020年9月出版,整体框架脉络清晰,
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
林菲 龚晓君 孙丹凤 马虹
根据工程教育专业认证思想,本着"成果导向、以学生为中心和持续改进"的理念,明确软件工程专业移动互联网方向人才培养目标和毕业要求,构建移动开发方向课程体系;充分利用多维数字化平台建设课程,并开展理论和实践教学改革;校企合作,科研反哺教学,构建工程型师资队伍;有效融合第一课堂和第二课堂,创新社团俱乐部模式,开展多层次的学生创新实践能力培养活动。通过以上方式构建符合软件工程专业实际、具有鲜明特色的移动互联网人才创新实践能力培养体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张宏伟 王春明 王立
在全球面临新一轮科技革命和产业变革形势下，互联网给教育改革和学习支持服务带来了新的思路。在＂十三五＂即将开年的关键时刻，国家把继续教育摆在教育发展的重要位置，互联网与继续教育融合已经成为未来的发展趋势。文章分析了＂互联网＋＂带来教与学的变革，从国家政策、社会需求和行业需要多个角度阐述了＂互联网＋＂给继续教育带来的机遇和挑战，提出通过建立超融合的继续教育支持服务模式。
关键词：
互联网+ 继续教育 支持服务 体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈丽婷
２０１２年ＭＯＯＣ作为一种新型在线教学模式出现，犹如一阵春风吹进原本死水微澜的高等教育。面对互联网时代学生和学习的变化，传统课堂的单一讲授教学模式已经无法在满足学生多元的学习支撑课堂教学的有效性，学生厌学和质量下降困扰着高职课堂。从＂学习金字塔＂的理论依据着手，探讨什么样的课堂教学是有效性和用什么来推动课堂教学创新与改革两个问题。并以台州职业技术学院的课堂教学创新行动计划为例，详细论述从顶层人才培养方案的课程体系设计，到基础实施ＳＰＯＣ和微课翻转课堂的创新实践，并提出课堂教学创新的保障机制建设。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
龙治坚 胡尚连 向珣朝 陈红春
借鉴于互联网思维,结合当前高校实践教学平台建设存在的问题;在"互联网+"背景下,高校实践教学平台建设应该融入"互联网+"元素,侧重于加强平台信息化、网络化建设,提升平台师资队伍的专业化水平,促进教学模式线上线下相结合,强化管理透明力度。这为提高高校实践教学平台效率、培养高质量人才奠定基础。
关键词：
互联网+ 实践教学平台 创新能力
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘文纲 田晨 马绪然
近年来,百货行业发展环境发生了深刻变化,市场竞争日益激烈,战略转型与创新成为百货企业实现持续发展的必由之路。本文基于对王府井、天虹、银泰、百联等八家百货企业近年来的转型实践的调查研究,围绕经营模式创新、全渠道建设、多业态经营、体验营销等方面,对百货企业战略转型与创新发展的整体思路和具体措施进行了总结和分析,探讨了互联网背景下百货企业战略转型的困境并提出了一定的对策措施,希望对百货企业的转型与创新发展提供参考。
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