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[期刊] 图书馆建设
[作者]
王雪
以承担"激光冷原子动力频率自动控制工艺"研究的中国科学院长春光学精密机械与物理研究所作为对象,通过分析嵌入其创新科研过程的学科信息服务实践可以发现,学科信息服务模式包含学科势态分析服务、学科专题培训服务、信息交流共享平台建设和信息动态推送服务;其运行保障机制包含专项特色资源机制、专项服务流程规范机制、协同反馈机制。
关键词：
嵌入过程 服务模式 学科信息服务
[期刊] 现代情报
[作者]
程惠兰 胡小华
以嵌入"白泥资源化利用"科研课题服务为例,借助文献计量学手段、可视化软件、RSS订阅功能、QQ交流平台,探索科研不同阶段(项目立项、实施、结题)的文献信息服务方式,构建嵌入科研过程的学科服务模式,为今后深化学科服务研究提供借鉴。
关键词：
嵌入科研过程 学科服务 实践
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋海艳 郭晶 潘卫
伴随学科服务的深入,与科研团队的嵌入和合作服务日益增多,如何开展与科研团队需求匹配的服务,需要学科馆员予以更多的思考。嵌入式学科服务以嵌入研究过程、支撑科研创新为主要目标,探索学科服务支持科研的方式和内容,如拜访教授、信息专员、学术成果RSS订阅、学科指南、学科专题培训、走入实验室等,以提高高校科研创新的效率,深化学科服务对科研过程的支撑程度。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘雅静 周津慧 王衍喜 郝丹 赵子铭
在研究文献资源数据库分析功能和分析学术科研过程各阶段对文献需求特性的基础上,将多个常用文献数据库分析功能进行分解和重组,构建贯穿于整个科研过程的文献资源数据库功能重组与服务模式,实现单一文献数据库纵向服务模式到多个数据库功能重组后的横向服务模式的根本转变,从而最大程度地发挥现有资源面向科研服务的效能。
关键词：
科研过程 文献数据库 功能重组
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张宇娥 李泰峰 嵇灵
基于协同创新的大科研模式正在成为科技创新的新趋势,研究者与研究机构的科技创新模式与信息需求发生着重要转变,以嵌入科研并为科技创新提供有力支撑为目标的学科化服务也面临着机遇与挑战。电子科技大学图书馆通过深入分析目前研究型大学的科研模式及发展需求,提炼出面向科研决策及学科分析、面向院系、面向科研团队的嵌入式学科服务路径,通过嵌入科研体系的服务链,形成对科研的全方位立体化支撑体系,并开展一系列特色实践。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴鸣 王丽
从嵌入国家重大科技专项科研创新过程的学科情报服务实践出发,概述有效开展学科情报服务的需求调研和服务策划的方法,展示专利技术分析案例在专项情报服务中的应用成果及服务成效,并结合案例从学科情报服务团队建设、服务规范流程和机制建立以及情报服务核心能力提升等方面,提出支持国家重大科技专项学科情报服务的特色模式。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王雪
通过问卷调研、深度访谈和实地考察,分析用户在科研过程中不同阶段学科信息需求,结合学科馆员工作实践,构建了嵌入科研过程的学科服务模式。以中国科学院东北地理与农业生态研究所和东北农业大学资源与环境学院为试验单位,证实学科服务模式的可行性和效果,并提出了研发过程中存在的问题与建议。
关键词：
嵌入过程 服务模式 学科服务 实证研究
[期刊] 图书馆
[作者]
罗秀娟 张志美
以南通大学图书馆面向专题研究室的嵌入式学科服务实践为例,介绍了该校学科服务的发展历程,针对重点课题组的学科服务具体规划的整体流程、提供的服务内容,并就深入开展此项服务提出了几点感受,以期对国内高校图书馆开展此项服务提供借鉴。
[期刊] 图书馆
[作者]
王贺 付少雄 赵海平
文章基于"宏观—微观"的视角,借助类型理论与活动理论探究嵌入用户信息素养的信息服务实践。宏观上,利用类型理论搭建研究框架,从Who(素养角色)、Why(驱动因素)、How(服务模式)、What(服务框架)出发,分析嵌入用户信息素养的信息服务中的四个维度。微观上,基于活动理论解释四个维度后的深层次现象,通过多案例分析提炼出信息素养六大要素对应的信息服务六个基本流程内容,构建了嵌入用户信息素养的信息服务框架。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
谢守美
泛在知识环境下,嵌入用户教育环境、融入科研人员/科研团队的研究过程、深入政府机构、企事业单位的决策过程,已经成为图书馆学科服务变革的方向。国内外图书馆嵌入式服务的实践进展,主要表现为嵌入专业课程课堂教学和嵌入网络教学平台开展嵌入式信息素养教育,融入教师/科研人员以及学生的研究过程,提供嵌入式科学研究服务,并面向政府机构、企业单位为他们提供辅助决策服务。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
于静 杨明博 赵敏 郝永艳
传统资源荐购服务的流程往往会影响读者的参与热情。北京师范大学图书馆对资源荐购流程进行了调整,将学科馆员嵌入资源荐购的宣传与组织、状态跟踪反馈阶段,使其为读者提供荐购拓展服务及多种类型的资源荐购服务。这样既可打通资源与服务的壁垒,将资源荐购工作推向深入;又能融合多种服务方式,使读者的需求得到全方位保障;同时还可增强图书馆与读者间的互动与交流,激发读者的参与热情。
关键词：
资源荐购 荐购服务 学科馆员 学科服务
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
谢守美 李敏 高红 王文莉
[目的/意义]分析学科馆员嵌入科学研究的整个过程,揭示学科馆员与科研人员的协同信息行为。[方法/过程]将科学研究过程划分为申请立项阶段、研究阶段、结题与成果转化阶段,分析不同阶段学科馆员与科研人员如何实现协同。[结果/结论]学科馆员与科研人员的协同信息行为主要包括协同信息交流、协同信息检索、协同信息评价、协同内容创作。
[期刊] 情报资料工作
[作者]
黄钰新 王远智
文章在解读数字人文与图书馆关系的基础上,揭示图书馆在数字人文中的作用及角色,构建嵌入数字人文过程的图书馆科研数据服务模式并阐述服务内容。研究认为,嵌入数字人文过程的图书馆科研数据服务体系包括数据素养教育、数据导航、数据管理计划、以数据增值为目标的数据策展和数字学术出版5个方面。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐权
东南大学图书馆医学分馆通过物理嵌入结合虚拟嵌入方式参与医学院PBL教学,全程跟踪教学全过程,实时收集并解答师生有关信息利用问题,发现师生信息需求,将典型案例解决方案通过QQ群、学科服务平台、人人网及博客等多种虚拟空间发布并分享。有效解决了学科馆员人员不足的问题,扩大了信息素养教育的受众面,提高了图书馆服务与教育的效率。该嵌入形式对图书馆员针对师生的其他学习任务,如SRTP项目申请、毕业设计、博士开题查新等提供服务具有借鉴意义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
唐权
东南大学图书馆医学分馆通过物理嵌入结合虚拟嵌入方式参与医学院ＰＢＬ教学，全程跟踪教学全过程，实时收集并解答师生有关信息利用问题，发现师生信息需求，将典型案例解决方案通过ＱＱ群、学科服务平台、人人网及博客等多种虚拟空间发布并分享。有效解决了学科馆员人员不足的问题，扩大了信息素养教育的受众面，提高了图书馆服务与教育的效率。该嵌入形式对图书馆员针对师生的其他学习任务，如ＳＲＴＰ项目申请、毕业设计、博士开题查新等提供服务具有借鉴意义。
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