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[期刊] 教育与职业
[作者]
管春英
高校岗位聘任的实施为高校教师分类管理提供了可能。实施高校分类管理是实现高校人力资源管理科学化、平衡高校教学与科研发展、全面促进高校教师职业生涯规划的必然选择。当前,应着重构建高校教师分类管理的背景范式、主体范式、操作范式以及激励范式,推进高校人事管理制度改革,促进高校人事管理水平提高。
关键词：
岗位聘任 高校 分类管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕军
高校教师的绩效考核是高校人力资源管理的一个重要环节,对提高教师的专业发展和人才培养质量有重要的意义。本文分析了当前高校教师岗位聘任工作中绩效考核存在的主要问题,并对适应高校发展特点、以师为本的教师绩效考核评价指标进行了探讨。
关键词：
高校教师 岗位聘任 绩效考核
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢乃桂 李琳琳 黎万红
随着新管理主义成为全球高等教育改革的核心话语,中国高校推行的教师聘任制改革对学术工作产生了不容忽视的影响。问卷调查和文本分析发现,在这一背景下,教师的学术工作在不同的机构、学科和职位之间出现了多重的分层与分割。结合学术工作相关的理论和研究,特别是博耶的学术观来看,这种分层与分割只重视"发现的学术","教学与应用的学术"被边缘化,"整合的学术"也有待进一步发展。这种结构不利于学术工作的相互促进和协调统一。这一现象背后的原因在于,政府、市场和学术精英三者对学术工作不同方面的牵制力量强弱不均。纵向研究和论文专著的发表成为政府的关注对象,而横向研究则主要受到市场的影响,教学工作更多地受到学术精英的制约...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
冷桥勋 胡蓓琳
本文分析了现行高校教师岗位分级聘任中存在的问题,提出了具体的改进措施及建议。在此基础上,重点针对高校教授岗位分级聘任问题,提出了教授岗位分级聘任考核评价模型,建立教授岗位考核评价流程、指标体系和评价方法,并根据实际案例,进行应用研究。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张建祥
聘任制度是改革开放以来我国高等学校人事制度改革的热点问题,是调动教职工积极性、提升学校核心竞争力、培育大学精神的重要制度安排。在教师职务聘任制度运行多年之后,近期国家人事部相继颁布了《事业单位岗
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢建红
佛山科学技术学院改革的实践表明,地方高校教师岗位聘任和分配制度的改革,应紧密结合学校自身的实际,科学合理地设置岗位,加强聘约考核,并积极探索新的分配模式,统筹兼顾改革中的各种关系。改革的最终目的是更好地发掘教师的潜能,提高人才培养的质量以及整个学校的办学质量与效益。
[期刊] 经济师
[作者]
宋雅雯
2015年,国务院首次提出简政放权、放管结合、优化服务的"放管服"改革概念。近年来党中央、国务院对关于加强机关效能建设、深化"放管服"改革做了一系列工作部署,将"放管服"改革工作持续向纵深推进。一直以来,岗位聘用管理都是高校人事制度改革的焦点,不仅关系职工切身利益,还涉及高校人才培育及"双一流"建设进程。文章以广西高校为例,结合"放管服"改革背景,对地方高校岗位设置与聘用管理机制进行探索研究,将高校岗位聘用管理过程中存在的问题进行分析,并提出相应解决对策。
关键词：
“放管服” 高校 岗位设置 聘用管理
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
周春燕
本文借鉴国外高校教师聘任制的一些做法,着重分析教学科研型大学岗位聘任中的岗位设置、聘任标准及程序、业绩考核、薪酬激励设计等四个重要环节,研究适合我国国情的教学科研型大学教师岗位聘任制度。
关键词：
教师岗位聘任 教学科研型大学 绩效考核
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙刚成 杜学元
高校教师聘任制是加快高校人事制度改革、发展高等教育的重要举措。在我国高校中,人们对教师聘任制还有认识上的偏差,实施中也还存在诸多问题。为此,必须充分认识和把握高校教师聘任制的作用、内涵、实施目标及原则,找准高校教师聘任制的现存问题,进而提出解决这些问题的对策。
关键词：
教师聘任制 平等 公平 竞争
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张勇敏
我国高校以教师聘任制为核心的人事制度改革已进入全面实施阶段,并初步构建起具有中国特色的高校教师聘用的制度框架。在聘用制改革进程中,高校与教师之间权利和利益争议的研究呈现出诸多新的类型、特点和困境,迫切需要以发展的视野,在制度和法律层面,对高校教师聘任制实施过程中教师权利救济机制的理论和实践进行破解。由于学校与教师间具有双重法律关系,在纠纷解决上亦应构建行政与司法并行的救济体系,分工合作并相互衔接,从而使教师权益得到有效保障,使纠纷得以有效解决。
关键词：
聘任制 教师权利 行政救济 司法救济
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
陈莉 张庆琳 徐谡
随着《事业单位人事管理条例》的实施，打破终身制，实现人员＂能上能下、能进能出＂成为各事业单位关注的重点。通过比较研究，分析了中美两国高校教师聘任制的异同，发现Ｔｅｎｕｒｅ－Ｔｒａｃｋ保护优秀教师学术自由及职业安全的特点值得借鉴。结合我国的竞争激励机制和聘期管理，对深化我国高校教师聘任制改革做出了思考，并提出通过首聘期管理、次聘期管理、激励管理三阶段实现我国高校教师聘任管理的建议措施。
[期刊] 教育科学
[作者]
朱新卓
中国新公共管理取向的社会治理范式变革是高校教师聘任制的社会背景。教师聘任制是高校应对经费短缺、教育资源竞争的压力和提高教师产出而做出的制度选择。它一方面迎合了高校在市场竞争中求生存的需要,另一方面加剧了高校教师的"临时工化"、高校的企业化。这就需要对新公共管理与高等教育理念、聘任制与高校教师的职业特点之间的契合性进行反思。面对市场化的社会现实,中国高等教育应当反思式而不是镜式反映现实,应当超越性而不是跟踪性地适应现实,应当以符合高等教育自身逻辑的方式而不是以异化的方式应对外部冲击。
关键词：
新公共管理 高校教师 教师聘任制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
高校教师职业是学术职业,高校教师聘任的制度设计,要遵循学术职业的特点。在教师聘任的制度设计中,要根据学术发展的需要设置岗位;根据学术职业的特点,将"有固定期限"聘任和"无固定期限"聘任作为一种制度设计,建立学术职业"准入"制度;根据学术自由的要求,在评价考核中,采取发展性评价,改进学术评议机构,保证学术评议的独立性;根据学术平等的要求,采用集体合同与契约合同相结合的办法,依法规范教师聘用合同;根据学术公正的要求,建立一个"中立"的、组织健全的争议处理机构,协调教师之间、教师与学校之间的争端,维护教师的权益,推进学校的发展。
关键词：
高校教师 教师聘任 学术职业
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