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[期刊] 教育与经济
[作者]
闫建璋
本文从义务教育投入重视程度、义务教育投入努力程度、义务教育投入分配合理性、义务教育投入内部效益四个方面分析了山西省近4年义务教育投入状况,指出目前该省义务教育投入中存在的问题,进而提出改进该省义务教育投入的相关政策建议。
关键词：
义务教育 投入 山西省
[期刊] 经济师
[作者]
任素萍
文章通过对山西省11个地级市的经济实力及产业结构的对比,分析了各市的经济发展能力的排名情况及发展环境,并提出了加快我省11市经济发展的对策建议。切实增强区域创新能力。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吴文清 熊晓玲
通过分析山西高校在R&D投入中存在的主要问题,提出了改变研发经费投入结构、提高政府投入资金、平衡R&D经费配置等对策,以便高校能更好地获得和利用R&D经费,提高高校的科研水平。
关键词：
R&D经费 经费投入 研发质量
[期刊] 教育与经济
[作者]
侯晋川 肖军虎
农村税费改革后 ,农村义务教育投入在新世纪将面临难遇的机会和严峻的挑战。税费改革后的农村义务教育普遍实行了“县级管理”体制 ,投入比以前有所增加 ,教师工资有了保障 ,但在危房改造、投资效率、转移支付和投入保障机制等方面仍然存在不少问题。因而 ,各级政府从农村义务教育健康发展的大局出发 ,共同解决好农村义务教育投入中存在的问题
关键词：
税费改革 农村义务教育 教育投入
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陶红 杨东平 李阳
本文以北京、上海等10个城市4650名农村户籍流动儿童问卷调查为基础,分析了农民工子女义务教育状况:农村户籍学生家庭举家迁移;学生就学年龄明显大于正常就学年龄,且年龄跨度大;学生多次转学是因为教学质量差和父母工作流动;学生就读公办学校的最大障碍是繁杂的入学手续;与民办小学相比,民办中学的老师和教学硬件问题更为突出;省内流动、家庭购有住房、独生子女等有利于学生就读公办学校;在公办学校就读的学生对所在城市有更大的认同感。
关键词：
农民工子女 义务教育
[期刊] 调研世界
[作者]
高丽君
山西省作为中西部地区经济欠发达省份之一,农村教育仍是基础教育工作的“重中之重”。近几年来,随着农村税费改革制度的逐步实施和教育改革力度的不断加大,全省农村教育事业的发展取得明显成效。但是, 在一些边远山区,农村教育仍然面临着很多困难,存在着一些不容忽视的问题。据对静乐、垣曲、乡宁、五台、
[期刊] 图书情报工作
[作者]
贾君枝 武晓宇 闫晓美
从山西省政府以及下属11个市政府网站信息公开的现状着手,通过实地调查及网站分析,与国内其他省市的信息公开进行比较分析,明确山西省政府网站信息公开的程度及水平、存在的问题,并提出相应的建议。旨在为进一步提高政府信息公开的水平提供现实依据,同时为国内政府信息公开的发展提出一些可借鉴性的结论。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李官辉
农村基层组织财务运行状况历来为广大农村群众所关注,它关系到农民切身利益的维护和农村社会的稳定,已成为农村的基础性工作之一。本文结合山西省永济市农村基层组织财务运转实际情况,客观分析了存在的问题,并提出了有效的对策。
关键词：
财务运行
[期刊] 教育与经济
[作者]
肖军虎
本文在对山西省临汾市乡宁、蒲县、洪洞3个样本县中小学实地调研的基础上,运用定性与定量相结合的AHP法,对3个县的受教育机会权差异进行了详细地比较和分析。研究表明:经济状况不是保障适龄儿童受教育机会权的决定性因素,但它具有重要的基础性支撑作用;入学权的保障状况对受教育机会权的实现状况的优劣具有决定性的作用;升学权的保障状况对受教育机会权的实现状况具有一定的影响;择校权的实现状况对受教育机会权的实现水平影响很小。
关键词：
义务教育 适龄儿童 机会权
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘亚荣
本文基于义务教育财政政策实施情况的调查,指出省及以下政府的财政责任不明,县级政府实际着承担财政责任和管理责任,县级政府财力匮乏与事权不配套的矛盾是造成义务教育经费不足的主要原因;中小学预算制度、经费拨付和管理制度等不健全是财政政策执行效果不佳的直接原因;缺乏有效的问责机制是义务教育财政政策普遍未能到位的根本原因。并提出应该从财政的投入、管理及监督三方面着手,进行相关制度的完善。
关键词：
义务教育财政 政策执行
[期刊] 教育科学
[作者]
沈百福
对我国经济指标的城乡差异分析表明 ,城乡居民的消费差异略大于城乡居民的收入差异、经济欠发达地区的城乡差异最大。而且 ,城乡居民人均收入的差异有扩大的趋势 ,农村居民的恩格尔系数仍然高于城市居民。对我国教育投入指标的城乡差异分析表明 ,生均预算内公用经费的城乡差异远远大于生均教育经费和生均预算内教育经费的城乡差异 ;小学生均经费的城乡差异是东部地区最大 ,而初中生均经费则是中部地区的城乡差异最大。根据上述分析结果 ,作者提出缩小中小学教育经费的城乡差异 ,提高义务教育均衡化水平等教育投入政策建议
关键词：
教育投入 生均经费 城乡差异
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王俊 宗晓华
为了解江苏省义务教育阶段学校师资的实际配置情况,课题组在全省范围内开展了一次调查研究。通过研究发现,义务教育阶段师资配置明显不足,初中和小学的心理健康与卫生保健人员最为缺乏,其次就是专任教师和教辅人员。建议为优化义务教育师资配置,对课时系数高的学科增加1倍数量的教师;配置综合实践活动课程、地方与校本课程专任教师;增加非教学人员的配置;学校行政人员的配置要达到基本比例并加强监督。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
孔海燕 毕宪顺
残疾人义务教育事业不断受到政府和社会各界关注。本研究通过问卷法和访谈法对山东省烟台市残疾人义务教育的现状进行考察，分析烟台市残疾人义务教育的问题和未来发展方向。调查结果发现，残疾人义务教育的师资队伍、教育设施、机构设置、资金投入、教育方法、教育成效、区域发展等方面取得了显著成绩；特教教师专业化水平和农村残疾人义务教育方面等仍需加强。
关键词：
残疾人义务教育 城乡差异 专业化
[期刊] 教育与经济
[作者]
秦玉友 曾文婧 许怀雪
义务教育教师绩效工资政策预期的实现情况是社会各界关注的焦点。本研究基于全国12省23县义务教育教师的分层抽样数据,选择绩效工资力度、标准认可度和工作积极性三个指标,对义务教育教师绩效工资预期目标的实现情况进行调查分析。研究发现,义务教育教师绩效工资政策预期的实现情况在区域、城乡、学段、职称以及教龄等维度存在差异:(1)在绩效工资的群体均衡性预期方面,弱势地区(中西部地区和农村地区)和相对弱势(低职称和教龄较短)教师的收入和绩效工资额度显著低于其他教师,中部地区、城市教师和一级教师月绩效工资占月收入的比例最大。(2)在绩效工资的标准合理性预期方面,中部地区教师、乡镇教师、初中教师、高职称教师和教龄较长的教师对现行奖励性绩效工资分配标准的认可度较低。(3)在绩效工资的激励效果提高预期方面,绩效工资对东部地区教师、城市教师、初中教师和高职称教师工作积极性的调动作用不明显。根据以上发现,从不同层面对改革和完善义务教育教师绩效工资政策提出了建议。
关键词：
义务教育教师 绩效工资 政策预期
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