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[期刊] 中国成人教育
[作者]
张茂聪 刘媛媛
在职业教育提质培优建设的背景下，提升内部治理水平是当前高职院校治理的重要命题。学校章程作为高职院校内部自主办学的“最高法”，是学校办学行为与管理行为的根本依据，是高职院校提升治理能力和构建制度体系的关键所在。借助质性研究工具R OST-CM6.0及NetDraw对山东省第一批共计16所优质高等职业院校建设工程立项建设学校的章程进行文本分析，总结出山东省高职院校内部治理的共性特征，结合实际探索山东省高职院校存在的问题，并针对现存问题提出相应的内部治理改革实现路径，助力山东省高职院校走出具有自身特色的内部治理道路。
关键词：
内部治理 高职院校 山东省 院校章程
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈向阳
优化内部治理结构是新时代高职院校实现高质量发展的必然要求。通过对全国268所高职学校调查发现,我国高职院校内部治理架构基本建立,但运行过程中仍存在诸多机制性障碍,章程制定的程序失当、效力不高,相关权力未形成合力,基层学术组织缺失和空化,多元共治的格局尚未形成。完善高职院校内部治理结构需要高度重视章程建设质量,明晰党委权力、行政权力、学术权力、民主权力等边界,构建新型的基层治理架构。
关键词：
高职院校 治理结构 路径选择
[期刊] 职教论坛
[作者]
何万一
当前,我国高职院校正由外延式扩张转入内涵式发展阶段。面对发展过程中积累的办学主体单一、行政代替学术、内控机制不健全等制度性问题,急需通过改革内部治理结构进行破解。高职院校应围绕组织发展目标,调整内外利益关系,完善运行机制,在纵向、横向和外向三个维度上积极推进内部治理结构改革。
关键词：
高职院校 内部治理结构 改革 目标 路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙桢洁 曲艳
专业设置是高职院校持续发展的生命线,本文剖析了山东省高职院校在专业设置过程中存在的问题,并从课程建设、师资队伍建设、实习实训基地建设和质量监控机制等方面提出解决问题的对策建议,以最终促进山东省高职教育的可持续发展。
关键词：
山东省高职院校 专业设置 专业质量监控
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李真真 陈庆合 孙芳芳 李敏
抽样调查显示,山东省高职院校专业设置覆盖面广,专业结构与经济发展规划相适应,且新型专业不断增多,但同时也存在对应基础产业的专业比例较少,各专业大类招生比例不协调,专业设置特色不鲜明等问题。山东省各级政府及教育主管部门应加强对高职专业设置的宏观调控和指导,合理调整专业布局,推进专业大类招生,同时学校也要以市场为导向,依托区域行业设置特色专业。
关键词：
山东 高职院校 专业设置 现状 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘旭东 范忠廷
专业是维系高职教育与社会需求的桥梁与纽带,专业设置合理与否关系到高职院校的未来发展。本文在深入分析山东省高职院校在专业设置过程中存在问题的基础上,明确了专业设置应遵循的原则,提出了优化专业设置的对策与建议,力图为山东省高职院校的专业设置更加科学合理,为社会培养更多优秀人才,为地方经济和社会发展做出更大的贡献。
关键词：
高职院校 专业设置 问题与对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙建
高职院校内部治理改革是高职院校主动适应国家治理改革要求、主动配合产教融合发展需求而进行的自我革新,其改革成效直接决定了高职院校利益相关者参与院校治理的积极性和主动性,直接影响到院校发展质量和水平。高职院校内部治理体系改革要围绕治理结构、治理制度、治理方法、治理保障、治理评价五个方面开展系统性改革,形成内部治理改革的质量闭环,提升内部治理改革的质量和成效。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
申培轩 李艺
高考招生制度改革是我国教育制度改革的关键环节，是推进教育现代化的重要举措之一，是一系列复杂的制度变迁活动。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《山东省深化考试招生制度改革实施方案》，明确了高考招生制度综合改革的总体要求、主要任务和措施。本文力图从制度变迁理论的视角，审视我国高考招生制度变迁的路径，思考山东省高考招生制度改革创新的路径选择。
关键词：
高考招生制度 改革 路径分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
欧阳恩剑 刘波
经过三十多年的发展，我国高职教育取得了丰硕成果，但由于起步较晚，高职院校至今尚未形成适合自身发展的管理模式，集中表现在以章程为统领的现代高职院校制度体系缺失、学术权力式微、人事分配制度不合理等。高职院校内部管理改革的路径在于树立经营理念实现管理理念更新、完善以学校章程为基础的制度体系、创新内部运行机制、平衡行政权力与学术权力的关系、强化以人事分配制度改革为核心的激励机制。
关键词：
高职院校 内部管理 改革路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡正明
高职院校内部治理具有共同治理、开放治理和分类治理等独特性。当前,外部环境不够完善、内部组织相对封闭、制度建设相对滞后等,影响着高职院校内部治理的科学水平。高职院校需要通过更新院校治理理念、优化院校组织结构、完善内部治理制度、提升内部治理能力和培育内部治理文化等方式,实现内部治理的独特性,强化院校内部治理,提高办学水平。
关键词：
高职院校 内部治理 独特性 实现路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘学伟 王守庆 李培胜
２０１２年，山东省以技能型特色名校建设项目为切入点推进高职教育改革试点，本研究运用内容分析法，从体制改革、专业设置、课程建设和人才培养模式４个维度，对１３所高职院校的＂名校工程＂建设报告进行分析，以理清山东省高职改革中的变化与问题。基于此提出出台改革指导细则，引导多元办学改革；加强专业布局宏观调控，扶持新兴专业建设；推进教育理念革新，提升实践创新技能的建议。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张琳琳 许智颖 刘文政 于坤华
为探索省级范围内城市绿色技术创新的不同路径，理解其差异化发展的机制，基于“有为政府+有效市场”研究框架，运用fsQCA方法探讨山东省16个地市区域绿色技术创新的组态效应。研究发现，（1）R&D人员投入是影响山东省各地市高绿色技术创新水平的关键瓶颈，且不存在构成非高绿色技术创新水平的必要条件；（2）发现4条高绿色技术创新路径和3条非高绿色技术创新路径；（3）山东省绿色技术创新水平分布呈现明显的区域差异和集聚辐射效应。深层次地解释城市绿色技术创新的因果复杂性，有力证实“有为政府+有效市场”对城市绿色技术创新的作用机制，也为城市绿色技术创新水平的提升提供着力点。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王敏 周德春 孙淑艳
高职院校内部管理"去行政化"必须以法治建设为保障,确立高职院校是面向社会依法自主办学的独立法人实体地位,实行依法治校的改革路径。高职院校"去行政化"改革过程要切实遵循职业技术教育规律,注重发挥基层组织的积极性和创造性,将高度集权管理逐步向分权管理转变,最终从根本上解决使学术和行政都回归本位的"去行政化"命题。
关键词：
高职院校 内部管理 去行政化 改革路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王孝斌 夏勇子
选取湖北省具有代表性的１６所高职院校为调研对象，梳理湖北省高职院校＂双师型＂教师队伍建设现状，分析目前高职院校＂双师型＂教师队伍建设存在的主要问题是＂双师型＂教师比例相对偏低、结构不尽合理、建设经费不能保障、建设制度不够健全。提出促进高职院校＂双师型＂教师队伍建设应从弥补制度缺失、明确行业企业社会责任和补偿政策、高职院校要营造建设氛围、专业教师适应形势变化四方面着手。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
江秀华 陈建海
提升投入产出效率是当前省域高职院校内涵建设的重要内容和必然要求。基于投入产出视角构建省域高职院校办学效率评价指标体系,通过采用DEA模型、Tobit模型对甘肃公办高职院校投入产出效率及其影响因素的实证分析发现:大部分公办高职院校距离生产前沿面较为接近,纯技术效率呈逐年增长趋势,但非DEA有效高职院校所占比例较高,意味着公办高职院校投入产出效率并不理想;研究生学历专任教师比例、生师比、教学科研仪器设备值占比、固定资产总值等对公办高职院校投入产出效率具有显著影响。在此基础上,提出增强办学效率意识、优化教育资源配置、提高组织管理效能等措施和建议。
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