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[期刊] 中国劳动
[作者]
山东工程技师学院坐落在美丽的江北水城运河古都——聊城市,各类在校生1万人。设有机电工程、自动化、交通车辆、材料科学、经济管理和驾驶培训、基础部等七个系部,常设数控技术、机电一体化、模具设计与制造、有色金属加工、电气自动化、楼宇智能化、计算机网络技术、汽车运用、新能源汽车、焊接技术、工业分析、化工工艺、电子商
[期刊] 中国劳动
[作者]
山东工程技师学院坐落在美丽的江北水城运河古都——聊城市,各类在校生1万人。设有材料科学系、经济管理系、自动化系、机电工程系、交通车辆系和基础部、驾驶培训部、鲁西培训部等8个教学系部,常设电子商务、邮政快递、电气自动化、智能楼宇、数控技术、机电一体化、有色金属加工、汽车运用、新能源汽车、焊接技术等21个专业,实训条件在全国处于领先水平。学院坚持"规模适度、多元发展、质量优先、特色鲜明、管理
[期刊] 中国劳动
[作者]
山东技师学院是一所全日制技师学院,创建于1980年,以培养技师、高级技工等高技能人才为主。学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、首批全国技工院校师资培训基地、首批国家级高技能人才实训基地建设项目单位。学院位于济南市,有章丘和燕山两个校区,总占地面积1600余亩,建筑面积225000平方米,被济南市评为"园林型、生态型"校园。学院下设机械工程系、电气工
[期刊] 中国劳动
[作者]
西安工程技师学院是一所国家重点技工院校,拥有一支以博士、硕士为学科带头人,高级讲师、高级技师、高级实习指导老师为骨干的水平高、素质优、年龄结构合理的教师队伍。学院现有9个教学院系,16个专业,其中焊接加工专业为"全国机械行业技能人才培养特色专业",机修钳工专业和电器设备维修工专业为"陕西省名牌专业",食品营养与安全专业为"示范专业",模具设计与制造、焊接自动化、计算机应用、电气维修、机电一体化、数控机床加
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郑永进 徐建平
针对高职院校人才培养中存在的共性问题,通过对芜湖职业技术学院"点、线、面、体"人才培养机制、分析,研究高职院校"政行企校"联合培养人才机制的构建。高职院校要在准确自我定位的基础上,完善职业教育与经济社会同步发展的动态调节机制;平衡人才培养的"滞后性""同步性"和"未来性";将高职院校、政府、行业和企业有效对接并融为一体,形成知识领域、行政领域和产业领域的多力合一和有效同步,服务技术技能人才的培养和地方经济社会的发展。
[期刊] 中国劳动
[作者]
成都市技师学院是一所由成都市人民政府主办的国家级重点技工院校,也是四川省政府批准设立的第一所技师学院。学院一直坚持"高端引领、多元办学、突出特色、内涵发展"的办学思路,构建"学历教育和职业培训并举,学校培养和社会培训结合,学制教育和继续教育共存"的办学体系,以服务为宗旨,以就业为导向,走校企合作、产学研结合发展道路,在地方职业教育领域,领先办学,先后获得全国教育系统先进集体、全国职教先进集体、国家高技能人才培养示范基地
[期刊] 职教论坛
[作者]
王文彬 易雪玲
中高职衔接是现代职业教育关注的重要内容。以中山职业技术学院专业镇产业学院为例,以中高职衔接的培养效果及问题为研究内容,采用问卷、访谈的调查方法,探讨中山职业技术学院在中高职衔接培养过程中的创新做法、培养效果及存在问题,就中高职衔接培养教育提出了建议:适度调整职普比例,加大注重中职学生文化基础培养;深入开展中高职衔接教育,鼓励有条件的中职学校升格为普通高中;出台有力政策,积极鼓励中职、高职院校合力做好衔接培养。
关键词：
中高职衔接 培养效果 可持续发展教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
章振周
立足学生"可成长能力"培养,以职业活动为主线,温州技师学院将现代技师所应具备的态度、知识、技能、能力进行整合,建构以专业技术课程、综合实践课程为核心,辅以职业通用课程、个性拓展课程的新课程体系,通过"小班化—导师制—学研产结合"研修式教学的实施,培养并提高学生的复合技能和综合职业能力。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
财务管理专业为三江学院创始专业之一。1993年开始招收专科学生,2005年成为学校首批本科专业,2009年通过学士学位授予权评估,2019年完成校级品牌专业建设,迄今已有24届毕业生。其中本科毕业生约2800人、专科毕业生约3500人。一名学生获"2019江苏省大学生年度人物"提名奖,20%左右校友成为企业和政府部门中层及以上干部,11名校友成为企业董事长,60名毕业生入列学校百名杰出校友。构建"四合化"人才培养新模式。该专业坚持以"高度契合"引领人才培养服务面向,以"务求适合"聚焦人才培养目标,
[期刊] 中国劳动
[作者]
广州市工贸技师学院创办于1958年,是一所隶属广州市人力资源和社会保障局的全日制公办技师学院,开办17个主体专业,拥有在校生13000多人,包括中技、高技、预备技师三类培养层次,其中高技和预备技师班占84%。中、高级职称教师超过70%,培养出全国技术能手17人、广东省技术能手13人、广州市技术能手19人。学院现有169间学习工作站,制冷与空调、CAD机械设计和网络系统管理3个项目世界技能大赛中国集训基地,设备达国内外先进水平。近年来,学院坚持内涵发展,不断改革创新,构建了"校企双制、工学一体"
[期刊] 中国劳动
[作者]
重庆现代职业技师学院(重庆市商务高级技工学校)是一所集高级技工学校、高技能人才培训基地为一体,重庆市商业委员会与重庆市人力资源和社会保障局共同管理的公办国家级重点中职院校,在校学生3000余人。学院开设四个大类十三个专业,其中"烹饪工艺、酒店管理、形象设计和家政护理"是学校的拳头和骨干专业。学校现有中国烹饪大师、中国服务
[期刊] 中国高等教育
[作者]
湖南工业大学是一所具有60余年办学历史的综合性大学。学校以包装教育为特色,致力于培养包装行业、产业所需创新型高端人才。其下设包装设计艺术学院,是以设计学科群和包装设计专业特色为优势的教学中心、研究中心和设计中心。作为全国较早开办设计专业的院校之一,包装设计艺术学院经过30多年的跨越式发展,形成了本科、硕士研究生、博士研究生人才培养的规格;获批有国
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗玉峰 董玫 齐淑萍 平艾琴
从我国高铁进入快速发展期的现状出发,以与中国北车集团唐山轨道客车有限责任公司60多年的办学合作经验为背景,河北机车技师学院分析企业需求,搭建高端培训平台,推行"四个意识,四个主动作风"培训服务战略,构建动车教学基地、培训实训基地、师资培养和员工终身教育基地,全面开展高铁技能人才培训体系,以实现学院与企业发展的互利双赢。
[期刊] 中国劳动
[作者]
广东省技师学院是广东省人力资源和社会保障厅直属的副厅级建制的院校,是广东省职教行业中办学历史最长、规模最大、综合实力最强的国家级重点高级技工院校。学院占地面积340亩,在校生1.3万人,教职工600多人。设有数控、工业设计、电气、汽车、信息技术、商务文秘等6大方向的50多个专业,其中的机电一体化、数控维修技术、计算机网络技术、汽车运用与维修4个专业为学院重点品牌专业。学院现有教师483人,其中高级职称、技师、高级技师173人,一体化教师为184人,享受国务院政府津贴教师3人、获全国五一劳动奖章1人、全国优秀教师2人、全国技术能
[期刊] 职教论坛
[作者]
李可敬 白滨 程华
重点探讨技工院校学制技师如何培养，通过对全国重点技工院校和企业调研，分析技工院校培养技师效果不佳与企业对技工院校培养技师认可度偏低的主要原因。进而引出＂双导师＂学制技师培养模式，以北京市某技师学院为个案，探究＂双导师＂学制技师培养模式内涵、培养路径、管理过程以及实施效果。＂双导师＂培养模式是实现技能人才培养模式的新突破，在未来的京津冀一体化发展中与企业共同成长，实施校企协同发展战略，共谱高技能人才培养新篇章。
关键词：
技工院校 双导师 学制技师培养
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