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[期刊] 教育发展研究
[作者]
毛放
今年全国“两会”有许多新的亮点。笔者认为,其中最引人注目的有二:其一,审议和通过了国家的“十一五”发展规划。“十一五”规划是中央政府为推动我国朝全面建设小康社会目标继续迈进而对未来五年发展所作出的重大战略部署。与以往制定国民经济和社会发展五年计划有很大不同的是:“十一五”规划在提出必须保持经济平稳较快发展、加快转变经济增长方式、提高自主创新能力、不断深化改革开放等原则的同时,特别强调促进城乡区域协调发展和加强和
[期刊] 教育研究
[作者]
曾天山 张彩云
"十一五"期间,全国教育科学规划课题研究以育人为本的素质教育研究影响全社会,教育公平研究取得重大突破,教育质量研究不断深入,终身教育体系和学习型社会研究具有前瞻性,国际教育竞争力研究受到关注,教育改革理论研究受到空前重视。在重大现实问题研究方面,基础教育课程与教学改革研究继续深入,农村教育问题研究成为热点,高等教育大众化时期大学生就业问题研究持续增多,增强职业教育吸引力研究逐渐兴起,学前教育发展研究备受重视,民族教育研究不断拓展,德育和心理健康教育研究继续发展,教师专业发展研究更加关注实践。总体上,通过不断完善教育科研管理体系,研究质量逐步提高,社会影响不断扩大,优秀科研团队日益壮大,有力促进...
关键词：
“十一五” 教育科学 规划课题
[期刊] 教育发展研究
[作者]
日前公布《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》(以下简称《纲要》)指出,中国将在“十一五”阶段完成九项教育事业发展的主要任务。这九项任务包括:全面实施素质教育;贯彻实施义务教育法,普及巩固九年义
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
在我国改革开放30年的新的历史时期,中国高等教育经历了具有里程碑意义的大改革、大发展、大提高。30年来,我们抓住体制改革关键,围绕教学改革核心,在对外开放和思想观念改革为先导的推动下,改革平稳顺利进行,获得了广泛的突破性进展,促进了结构的改善和教育质量的提高,带来了规模的巨大发展,进入了推进质量水平大提高、向建设中国特色社会主义高等教育强国迈进的新阶段。
关键词：
改革开放30年 高等教育
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
令政策
“十五”时期,山西省认真贯彻党中央、国务院的一系列决策部署,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领经济社会发展全局, 紧紧围绕建设新型能源和工业基地目标,以结构调整为主线,以改革开放和科技进步为动力,抓好“五项创新”(观念创新、技术创新、金融创新、人才机制
[期刊] 教育研究
[作者]
程斯辉 李汉学
实现创新、协调、绿色、开放和共享发展是"十三五"或更长时期内需要明确的中国教育的新发展目标和新发展样态。具体来说,教育创新发展的根本目标是培养创新人才,突破口是推进人才培养模式创新,关键是激发教育者、办学者的创新活力。教育协调发展的具体要义是在促进各级各类教育之间、区域教育之间、城乡教育之间、学校之间协调发展的进程中,加强学前教育、高中教育、职业教育、民办教育的发展;在健全教育协调发展统筹机制的进程中,促进学校、家庭、社会的协同。教育绿色发展的导向是加强教育软实力建设,发挥文化育人价值;关键是建设"美丽学
关键词：
教育事业 五大发展理念 新发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈国良
在人类社会迈向21世纪第二个十年的新起点上,我们也欣喜地迎来了国家"十二五"的开启年。回眸"十一五",我们度过了不平凡的岁月。全党全国深入贯彻落实科学发展观
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王磊
“十一五”时期是首都教育率先基本实现现代化的关键时期,如何科学发展民办教育,最大限度地发挥其在实现教育现代化和为经济社会发展服务方面的作用,是政府、社会和学校各方共同关注的问题。本文在回顾“十五”期间首都民办教育发展成就与问题的基础上,对“十一五”期间民办教育发展的形势进行了分析,并提出了相应对策。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
白汉刚
"十一五"期间,我国中等职业教育招生和在校生规模呈现快速增长,高等职业教育稳步发展,但师资队伍建设缓慢,经费投入不足,职业教育办学条件没有得到根本好转。
关键词：
职业教育 发展规模 师资队伍 办学条件
[期刊] 全球教育展望
[作者]
进入21世纪,中国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,在中央政府的领导下,经过全社会的共同努力,教育事业取得了巨大进展。教育正在成为促进中国经济、社会发展,推动科技进步,增强综合国力的重要力量。1.21世纪初教育制度概览1.1对教育制度进行的主要改革和主要革新措
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
呼尔查
[期刊] 教育研究
[作者]
教育科学出版社全国百佳图书出版单位中国出版政府奖先进出版单位凸显教育学科发展新成就强化教育学科发展新转向"十二五"期间,我国教育学科研究取得了长足进展,为教育改革和发展提供了坚实的理论支撑。本书以全国教育科学规划课题研究成果为主要研究对象,聚焦"十二五"期间我国教育发展中的重大教育政策、理论和实践问题,采用知
[期刊] 企业管理
[作者]
陈进行
＂创新、协调、绿色、开放、共享＂五大发展理念是＂十三五＂乃至近期破解发展难题、拓展发展优势的基本原则。一是坚持创新发展。创新是推进供给侧结构改革的第一动力，是降成本，补短板的必由之路。＂十二五＂期间，ＧＤＰ能耗单位下降了１８．２％，成绩巨大，但与发达
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