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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘祥平 张志强
孟广均先生是我国当代著名的图书馆学情报学家,他从业四十余年,见证了我国图书馆学情报学发展将近半个世纪的风雨历程。四十余年来,他一直坚守在图书情报工作和图书馆学情报学研究的第一线,广泛参加各项业务实践活动,教学和科研齐头并进,兢兢业业,不断开拓进取,有力地推动了我国图书情报事业的发展,成为我国图书情报事业当之无
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
查尔斯·埃利斯
65.00元数字化变革以令人难以置信的速度改变着商业世界,与客户的联系也受到了颠覆性影响。但是,真正成功的沟通互动应该超越数字技术的藩篱。该书提供的系统性方法就是为这一愿景而设计的,这套模式通过对各类用户接触点的掌控与管理,与用户建立起高黏性的关系,进而实现高转化的运营目标。围绕感性元素展开沟通,带着真情实感与用户的多元感官直接对话,这是数字化时代触动顾客的关键。全世界的主动型投资者对指数基金和交易所交易基金(ETFs)的需求正在加速增长。作为全球十位投资管理行业终身贡献奖获得者之一、指数投资领域的先行者查尔斯·埃利斯不仅讲述了指数投资逐渐被市场接受并认可的故事,还讲述了他从一开始笃信主动型管理到后来推崇指数投资的心路历程。他用精辟的论述和其职业经历解释了为什么指数化投资如此奏效,以及为什么敏锐的投资
关键词：
指数投资 主动型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李云梅 霍琳
＂要重视营造全社会关心和支持的良好氛围，大力宣传职业教育方针政策，大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献，消除社会的误解和偏见，消除对职业院校毕业生的歧视，使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果，让职业教育受到尊重，让劳动者受到尊重！＂刘延东副总理在２０１６年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式上的一席讲话，道出了众多职业教育从业者的心声，也为我国的职业教育摇旗呐喊，营造崇尚劳动，崇尚技能，不唯学历凭能力的社会氛围。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘焱 史瑾 裘指挥
本文以实地调研获得的数据资料为依据,对"国十条"颁布以后我国学前教育发展的现状和存在的问题进行了研究和探讨,认为各地政府在"国十条"颁布以后采取的各种举措,假以时日将有力地促进学前教育事业的发展,有效缓解"入园难"、"入园贵"的问题。但在促进学前教育发展的过程中,仍然存在学前教育发展目标的"贪高求全",学前教育公共财政经费投入的体制壁垒,教师队伍数量严重短缺,幼儿园产权、收费及成本核算方法不明晰,学前一年教育的整体质量偏低、城乡差距明显等问题。针对这些问题,本文提出相关政策建议。
关键词：
学前教育 “国十条”
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王文奎 彭小建
随着终身教育理念的确立,学历文凭不再成为成人教育唯一的追求。这标志着后学历时代的到来。在后学历时代,成人教育面临着诸多办学困境,在办学理念、教学模式、教学手段、教学内容等方面存在着与现实不相吻合的一面,反映了成人教育发展机制与社会要求之间的差距。适应新的教育理念,推动成人教育转型升级,需要创新成人教育发展机制,在办学理念、办学模式和学科体系建设方面以新的思路引领成人教育发展。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
蒋贵友
在全球学术劳动力市场,博士后经历已经成为青年学者走向学术独立的重要途径。但在现实图景中,博士后仍遭遇诸多学术发展困境,主要表现为权利义务层面的关系失衡、知识生产层面的劳动剥削与角色建构层面的身份困境。这一现实实质体现了博士后学术自主与发展依附之间的现实悖论。究其缘由,新公共管理运动与灵活雇佣、学术资本主义与知识商品化、主客体能力缺位与投入不足已经成为影响全球博士后学术发展的关键因素。在宏观结构制约与微观实践限制的双重影响下,这一现实是经由学术发展条件制约、学术依附问题内生与学术发展困境外显三个阶段而逐渐生成的。为此,当下制度应该回归人的主体路径,为博士后打造可持续化的学术支持环境。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周晶
天津市第一商业学校以校园文化为引领,以制度建设为保障,创新师德师风建设的思路和方法,形成"全员一体化"德育工作体系。
[期刊] 教育与职业
[作者]
耿杏
由于职前职后学习者具有协同发展的内在需求、见实习中交流主动性差造成在校生获得感少、一线人员职业技能系统性提升与专家引领的需求,使得职前职后学习者协同发展成为必然,而教育信息化的发展和在线开放课程的应用为其提供了可能性。构建职前职后学习者"333"混合式协同发展模式,具体实施过程分为课前自主学习与项目布置、课中混合式协作与项目完成和课后项目实践反思评价。该模式的创新与价值体现在一线人员学习者群体的独特性、多元互动、课程内容的动态优化、高职学生的深度学习与创新意识培养、草根在职培训与高职资源开放共享五个方面。
关键词：
协同教学 混合式教学 职前职后 SPOC
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
崔建军
以经典作家的经典著作为蓝本，探讨了经济学思想的存在方式即理论模型的具体内涵；解析了经济学家最重要的素养即想像力；阐释了经济学的主要研究方法：分析方法和综合方法、归纳方法和演绎方法、数学模型方法的涵义；揭示了经济学“缓慢的”和“不断发展的”进步特点，以期为经济学专业研究生从事经济学科学研究和论文写作提供借鉴。
[期刊] 财务与会计
[作者]
梁淑玲
读罢《我们心中的葛家澍老师》(见本刊2014年第8期)一文,心中除了满满的钦佩,还留下了些许温暖。这位被人们尊为大师、泰斗的人,在自己学生的眼中竟是那样的平易近人、和蔼可亲、亦师亦父。大师已经远行,作为普通会计人,我们应该向他学习什么?学习他勇于探索和不断创新的精神。无论是"资金运动理论",还是替借贷记账法正名、倡导会计"无阶级性",无一不体现着他敢于挑战权威、独立思
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周冬梅
金岳霖是中国现代逻辑学的开拓者和奠基人,他在现代逻辑学教学和研究等方面功绩卓著,为中国现代逻辑学的发展奠定了坚实的基础,成为了一代逻辑学大师。
关键词：
金岳霖 生活智慧 哲学智慧
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
张武英
留有程门立雪历史佳话的宋代学者杨时,是程朱理学史上起承启作用的关键人物。杨时曾经寓居常郡18年,从事学术研究和传播活动,其德业、学行对常州学界影响甚深,被常郡士绅奉为理学学宗。杨时殁后,常郡士绅通过祭祠、书院、文字等形式开展对他的纪念活动。杨时是常州历史上重要的名人文化资源,研究、纪念、学习杨时,不能缺失了他寓常从事学术活动的18年。唯如此,对杨时的认知才是深入、完整的。
关键词：
杨时 祠庙 书院 学宗地位
[期刊] 会计与经济研究
[作者]
涂苏中
许毅(1917-2010),江苏南通人。他从记账学徒、会计助理员,依靠在立信会计函授学校打下的底子,经过坚持不懈的学习、实践,成为财政部财政科学研究所所长、研究院,国务院学位委员会经济学
关键词：
经济学
[期刊] 教育学报
[作者]
2011年12月6日至10日,美国著名学者、关怀伦理学大师内尔.诺丁斯(Nel Noddings)应北京师范大学公民与道德教育研究中心檀传宝教授的邀请,来京访学五天。来京期间,诺丁斯教授共进行了三场讲座,主要面向北京师范大学师生及北京市中小学教师。其演讲受到在京教育界、学术界人士及该校师生的热烈
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
陈双印
本文以敦煌文献为依据,结合史书记载以及后人的研究成果,探讨了唐后期以及五代后梁、后唐时期襄州经济发展原因,并指出这一时期襄州经济发展得益于其政治稳定、大运河淤塞、交通便捷以及唐后期人口迁移对襄州的影响。
关键词：
唐后期 后梁 后唐 经济发展 原因 浅析
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