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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
傅敏
《中国阅读通史》是我国阅读史研究领域第一部通史著作,在广泛吸收中外阅读史研究成果、全面搜集我国阅读史史料的基础上撰写完成。该书从文化研究视角出发,将阅读视为一种社会文化现象,梳理阅读的时代变迁,关注不同阅读群体的特征,总结历代阅读理论和方法,提炼出我国阅读的传统和精神,提出了中国阅读史研究的理论框架。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
何官峰
文章分析《中国阅读通史》这套大型学术著作出版的意义,阐述对其中通史观念和研究范式的理解和认识,介绍《中国阅读通史·魏晋南北朝卷》的撰述思路和撰述体会。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
费巍 李雅
《中国阅读通史》构建了阅读史研究的框架,确立了阅读史和阅读文化的理论体系,总结了中国的阅读理论、方法和传统,完善了生产、收藏和利用的文献流传史体系,挖掘了传统阅读的精神和价值,对阅读史研究和全民阅读推广具有重要意义。
关键词：
中国阅读通史 阅读史 阅读传统 阅读推广
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨敏
《中国阅读通史》系统梳理上古至民国的阅读历史,勾勒政治制度、经济文化、科学技术、日常生活对阅读发展的影响。以阅读串联中国历史,挖掘源远流长的阅读文化,描述中华文化的知识形成及发展与阅读的亲密关系。知识来源于阅读、发展于阅读,可以说阅读在改变着世界,作为第一部多卷本的阅读通史,《中国阅读通史》的编撰有着多方面的开创性贡献。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王余光
2018年1月,由安徽教育出版社出版的十卷本《中国阅读通史》在北京举行新书发布会,标志着历时13年的《中国阅读通史》编纂计划终告竣成。"浮云一别后,流水十年间",作为编纂计划的发起人和这套丛书的主编,在感叹时光易逝之余,回顾编撰过程中的种种艰难,要衷心地感谢关心支持《中国阅读通史》的各界朋友。在当今略显浮躁的学术环境下,在学术出版举步维艰之时,正是由于作者团队和各界朋友不
关键词：
阅读史
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
熊静
北京大学信息管理系王余光教授主编的《中国阅读通史》正式由安徽教育出版社出版,该书是我国阅读史研究领域的第一部通史,在建立阅读史理论体系,凝练中国古代阅读传统方面做出了一些尝试。阅读史由读者的阅读行为构成,受到内外两个方面因素的影响,按照这一思路,中国阅读史研究可被分解为三方面:基本理论研究;文本变迁、学术与知识体系、社会环境与教育、社会意识与宗教、出版传播等外在因素及其对阅读活动的影响;读者的阅读行为、阅读内容、阅读观念、阅读思想与理论等内在因素及其与阅读行为的关系。本文按照时间脉络梳理阅读活动的发展历程,将中国古代的阅读传统与精神凝练为五个方面:阅读价值观、传统阅读方法、阅读精神、古代读书人的文化情怀、热爱藏书;最后提出供本领域研究者继续探索的几个方面,包括:基础史料的整理与出版,阅读史研究方法论,阅读史与阅读文化研究的当代价值,区域、民族阅读史研究,专门阅读人群及个案研究等。参考文献12。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
言文
素以“关注文化,倡导阅读”为宗旨的《中国图书商报》“阅读周刊”,于今年1月21日推出了浩达56版的“1995—2004阅读十年”主题特刊,受到读书界人士的欢迎。该特刊着眼于十年间的阅读文化变迁,提出了“在海量的资讯时代,我们还剩下多少时间来阅读”这一严肃问题。其中第2—9版是“1995—2004中国阅读典型报告”,继本刊主编徐雁教授《阅读造就一个时代的风情:经典与时尚》的开篇文章之后,依次是北京大学王余光教授与汪琴博士的《世纪之交读
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
郭英剑
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
徐雁
随着深圳、湖北和江苏等省市陆续出台推进全民阅读的"条例"或"办法",全国性的《全民阅读促进法》也已呼之欲出了。这就意味着,以往由政府各有关部门和图书馆系统在每年"世界读书日"(4月23日)、"孔子诞辰日"
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
徐燕娟
儿童全息阅读是相对于单一化阅读的一种兼具全面性、立体性、真实性的阅读实践活动,是让学生基于主题进行社会感知式的、综合式的、体验性的自主学习。它是以环境打造、资源整合为基础,以多样化的课程形态、阅读方式为抓手,以促进学生综合素养提升为目标的阅读方式变革。
关键词：
全息阅读 内涵解读 阅读方式
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
林晓青
德国学者沃尔夫冈·伊瑟尔是接受美学的代表人物之一,他主要研究文学阅读活动,并建构了文本与读者双向作用的阅读理论。通过对伊瑟尔的阅读理论与西方现象学、阐释学等理论之间的关系,及其阅读理论中两级理论、文本的召唤结构以及隐含的读者等概念的分析,文章论述了伊瑟尔阅读理论的形成、理论特色及其现实意义。
关键词：
伊瑟尔 接受理论 阅读活动 文本 读者
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄忠顺
源自我国17所高校图书馆发布的2017年阅读报告的借阅榜,蕴含极高的信息价值,一方面它从阅读遴选视域提供了中外文学的新图景;另一方面新的文学图景凸显了大学教育在新的信息环境面前的失控状态。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄俊贵
论述“阅读”、“阅读习惯”等理论研究的缺失。分析当前社会阅读率下降的原因,提出阅读研究要注重实际,国家应将阅读作为文化教育发展的基本指标,加强图书馆读者工作,完善阅读环境,在社会开展阅读活动,养成阅读习惯与提高阅读修养,着重“从娃娃抓起”等有关营造阅读社会的十个问题。
关键词：
阅读 阅读习惯 阅读环境 阅读社会
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