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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张庆鹏  孙元  
采用问卷调查的方法,考察了749名流动儿童的居住稳定性和感知到三类重要他人关注的变化对其积极社会适应的影响。结果发现:与父母和同伴相比,流动儿童感知到教师关注的变化更为显著地调节了其居住稳定性和积极社会适应之间的关系。当感知到教师关注的变化较小时,居住稳定性对流动儿童的积极社会适应具有显著的正向预测作用;而当教师关注感知变化较大时,上述预测作用不显著。该调节效应揭示了家庭单元的稳定性在不同的社交处境下对社会适应的影响机制。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 谭千保  龚琳涵  
本研究考察流动儿童父母支持状况及其与社会文化适应的关系,以及积极心理品质的中介作用。采用主观感知父母支持问卷、青少年积极心理品质问卷和社会文化适应量表对629名初中生进行调查。结果发现流动儿童感知的父母支持及情感支持、陪伴低于非流动儿童;男生感知的父亲支持大于女生感知的父亲支持,学生年级越低,感知的父母支持越强;流动儿童父母支持与社会文化适应存在显著正相关;结构方程模型分析发现,积极心理品质在父母支持影响社会文化适应中的中介作用模型拟合较好。得出结论:流动男童更能有效地感知到父亲的支持,高年级流动儿童感知
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 倪士光  李虹  张平  徐继红  
探讨流动儿童压力与社交焦虑的关系,以及希望在二者关系中的调节效应。采用中文版压力知觉量表(CPSS)、社交焦虑量表(SASS-CS)、儿童希望量表(CHS)对广东省中山市1345名流动儿童进行调查。结果表明,流动儿童的压力知觉与社交焦虑显著正相关;希望对压力知觉与流动儿童社交焦虑之间的关系有显著的调节作用,压力知觉与希望的主效应显著,共同解释16%的总变异,压力知觉与希望的交互作用显著,三者共同解释19%的总变异。回归分析结果显示,希望在流动儿童压力知觉与社交焦虑的关系中起着显著的调节作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 雷婷婷  顾善萍  蒋科星  乔虹  
目的:探讨坚毅在社会排斥与流动儿童学校适应关系之间的调节作用。方法:运用流动儿童社会排斥量表、坚毅量表简版、城市流动儿童学校适应量表对江浙地区690名流动儿童进行问卷调查。结果:①社会排斥与流动儿童坚毅、学校适应均呈显著性负相关;坚毅和学校适应均呈显著性正相关;②把性别、流动时间作为控制变量之后,社会排斥对流动儿童学校适应具有显著的负向预测作用,坚毅对流动儿童学校适应具有显著的正向预测作用;③坚毅在社会排斥与流动儿童学校适应关系中起到调节作用,高坚毅水平能够降低社会排斥对流动儿童学校适应的负向预测作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 叶一舵  熊猛  
为考察环境因素对流动儿童相对剥夺感的影响以及流动时间在其中起到的调节作用,采用相对剥夺感量表、当前经济压力量表以及班级环境问卷对1772名城市流动儿童进行调查。结果发现:(1)流动儿童的相对剥夺感与家庭社经地位、师生关系、同学关系、秩序纪律以及竞争气氛均呈显著负相关,与学习负担呈显著正相关;(2)流动时间对家庭社经地位与流动儿童相对剥夺感之间的关系起着调节作用,随着流动时间的延长,家庭社经地位对流动儿童相对剥夺感的负性影响存在减弱的趋势,说明流动时间是消解不良的家庭社会经济地位对流动儿童相对剥夺感负性影响
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 曾天德  黎淑晶  余益兵  王禭晴  
为探讨城区流动儿童亲子依恋、家庭功能与社会适应的发展特征及其影响路径,采用青少年依恋问卷、总体家庭功能量表和社会适应量表对1152名五至九年级儿童进行测试,最终获得城区流动儿童924名作为研究被试。结果显示:(1)城区流动儿童社会适应存在显著的年级和性别差异;(2)亲子依恋、家庭功能与社会适应三者之间均呈显著正相关;(3)结构方程模型分析表明,家庭功能在亲子依恋影响社会适应中起部分中介作用。该研究揭示了家庭功能在城区流动儿童亲子依恋影响社会适应中的中介机制,可以为城区流动儿童家庭干预政策制定提供实证依据。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 常淑敏  宋育珊  郭惠  
为考察家庭环境纷杂度对流动儿童安全感的影响及性别在二者关系中的调节作用,本研究采用安全感量表(Security QueStionnaire)及家庭环境纷杂度量表(confuSion,Hubbub and order Scale),调查了370名5~8年级流动儿童及其家长。结果表明:(1)女生的人际安全感和确定控制感都显著高于男生,男生的家庭环境纷杂度水平显著高于女生;(2)控制儿童性别对安全感的影响后,家庭环境纷杂度能够显著负向预测流动儿童的人际安全感和确定控制感;(3)性别在家庭环境纷杂度与流动儿童人际安全感之间起调节作用,简单斜率检验分析表明,高家庭环境纷杂度对女生人际安全感的消极影响更大...
[期刊] 企业经济  [作者] 赵隽  
工作满意度和离职意愿对于员工和企业都有着非常重要的影响,员工的性格在其中起了非常重要的作用。本文以工作压力为自变量,工作满意度及离职意愿为因变量,归因方式(主要为归因的稳定性)为调节变量,考察归因的稳定性在工作压力与工作结果变量关系间的作用。研究结果发现,归因方式的稳定性在工作压力与离职意愿的关系中起调节作用,不稳定归因倾向将强化工作压力与离职意愿间的正相关,稳定归因倾向将弱化工作压力与离职意愿间的正相关。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王景芝  陈段段  陈嘉妮  
采用自我控制双系统量表、少年儿童社会适应量表和Connor-Davidson韧性量表对680名儿童进行调查,旨在考查流动儿童的自我控制与其社会适应的关系及心理韧性的中介作用。结果显示:在控制系统和心理韧性上的年级差异有统计学意义,五年级高于初一;控制系统与心理韧性、社会适应呈显著正相关,而冲动系统上则相反;心理韧性在两者间起部分中介作用。研究表明,自我控制可直接影响社会适应,也可通过心理韧性间接影响社会适应。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 金颖  刘翔平  兰彦婷  张功  李开强  
研究选取了注意缺损多动障碍(ADHD)儿童38名,正常儿童36名,采用两项选择任务,考察在复杂任务中ADHD儿童的注意稳定性是否落后,以及反馈是否能增强ADHD儿童的注意稳定性。结果发现,(1)注意的稳定性会受到任务难度的影响。在复杂任务中,无反馈的条件下ADHD儿童的注意稳定性与正常儿童没有差异;(2)反馈对正常儿童的注意稳定性起到了积极的促进作用,即在反馈条件下,正常儿童的个体变异性减小,注意稳定性增强;但反馈并没有提高ADHD儿童的注意稳定性;(3)复杂任务中,ADHD儿童的认知加工速度落后于正常儿童。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 鲁明辉   史可欣   庞飞帆   石梦良  
本研究采用标准量表对308名孤独症儿童的父母进行调查,并分析了情绪教导和感知积极贡献在父母积极思维和儿童情绪行为问题间的中介作用。结果表明:(1)父母积极思维可显著预测孤独症儿童情绪行为问题;(2)父母情绪教导、父母感知积极贡献均在父母积极思维和孤独症儿童情绪行为问题之间起部分中介作用;(3)父母情绪教导和父母感知积极贡献在父母积极思维与孤独症儿童情绪行为问题之间起链式中介作用。
[期刊] 会计研究  [作者] 张兆国  曹丹婷  张弛  
本文以我国上市公司为样本,考察高管团队稳定性对企业技术创新绩效的影响及其作用机理。研究发现,高管团队稳定性与企业技术创新绩效正相关;在高管团队稳定性影响企业技术创新绩效中,股权激励和老乡关系的正向调节作用较显著,而货币薪酬和校友关系的正向调节作用则不显著。区分产权性质后发现,高管团队稳定性对技术创新绩效的正向影响在非国有控股公司更显著;薪酬激励和老乡关系的正向调节作用在非国有控股公司中更为显著;校友关系的正向调节作用在国有控股公司中更显著。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 马诗浩  植凤英  邓霞  
为探讨流动儿童社会适应与自我提升随时间变化的规律以及二者之间的关系,以贵阳市335名公立学校流动儿童为研究对象,采用少年儿童社会适应量表和自我提升问卷对流动儿童的社会适应和自我提升进行了为期一个学期的追踪测查。研究结果表明:(1)流动儿童在人际友好、活动参与和社会活力方面的适应程度及自我提升均随时间的发展有提升趋势,小学流动儿童的社会适应和自我提升的发展速度明显高于初中流动儿童;(2)流动儿童社会适应与自我提升呈显著正相关;(3)社会适应和自我提升可以相互预测。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 李艳红  
国内关于流动儿童社会适应的研究主要集中在流动儿童社会适应的状况、适应的不同方面及影响适应的因素等问题上。新近的研究趋势主要表现于几个方面:(1)注重中介变量的探讨;(2)转变研究取向;(3)注重研究方法多样化。文章还分析了现有研究存在的几个问题:(1)社会适应评估标准不一;(2)适应过程研究及纵向研究缺乏;(3)适应机制的理论建构待加强;(4)干预对策及实践研究不足。在此基础上,提出了未来研究的方向。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 苏涛永  林宇佳  
从提高众筹项目成功度的角度出发,运用多层次OLS回归方法,探讨了感知不确定性的各个方面对产品众筹结果的影响,并基于信号理论,进一步分析了社会信息的调节作用。研究发现,感知不确定性对产品众筹结果存在显著影响,其中预期回报时间和产品价格对众筹结果具有显著消极影响,项目进展公布次数对众筹结果具有显著积极影响。进一步研究发现,社会信息能够传递出积极的质量信号,增强消费者信心,负向调节感知不确定性对产品众筹结果的影响。
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