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[期刊] 民族教育研究
[作者]
李丹
尼日利亚的语言教育是一道敏感性极强的政治议题。殖民政府施行的"分而治之"管理原则有碍于独立后的尼日利亚国内民族融合,由此滋生出三大主体民族间的语言嫉妒与少数民族对大族沙文主义的担忧和语言不安全感。通过回顾尼日利亚民族分化式的语言教育政策的演变历史,解读尼日利亚现行的《国家教育政策》内容与实施状况,发现其殖民历史所遗留的语言级差结构,将英语和本土语言置于失衡的发展框架中,同时诸多不利因素制约了该国母语教育和多语言教育目标的最终实现。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 宁业勤
尼日利亚高校毕业生就业状况自20世纪80年代起渐入困境。为此,尼日利亚联邦政府和有关部门相继出台了许多政策,包括改革大学课程内容、调整人才培养结构、拓宽毕业生就业途径等,积极推动和促进高校毕业生就业。然而,总体上看,这些政策并没有取得较为明显的效果。究其原因,既有国家经济对劳动力吸收力低和高等教育迅速膨胀等客观原因,也有政策实施不力和政策自身存在偏差等主观原因。
关键词：
尼日利亚 高等教育 就业政策
[期刊] 全球教育展望
[作者]
楼世洲 岑建
进入21世纪以来,在世界高等教育质量国家化的趋势影响下,尼日利亚联邦政府围绕着提高大学教育质量,从建立最低学术标准、推行专业认证、实施大学排名和加强质量管理组织建设几个方面,构建大学教育质量的保障体制,对提高高等教育的质量产生了一些积极的作用,同时也存在着一些制度性的缺陷。本文通过分析和思考尼日利亚在大学质量保障体制构建中的经验和教训,探讨对发展中国家推进高等教育发展的借鉴意义。
关键词：
尼日利亚 大学 教育质量 保障体制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 彭自力
进入21世纪以来,尼日利亚制定了发展人力资源大国的发展目标。尼日利亚政府围绕着提高职业技术教育质量,对职业技术教育体系进行了一系列的改革,如实施职业技术教育专业认证制度,加强职业技术学校同企业之间的合作,建立基础教育后的专门技术培训体系等。这一系列改革举措取得了一定成效,但同时也面临着新的困境。
关键词：
尼日利亚 职业技术教育 体制改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯佳 滕玉英
尼日利亚和我国均为近年来经济发展势头强劲的人口大国,且高等教育入学率都处于比较低的水平,远程开放教育在提升两国人口素质方面都有很大的作为空间。以国家开放大学为代表的尼日利亚远程开放教育经过30余年的探索,取得了令人瞩目的成就,但也存在基础设施薄弱的顽疾。借鉴尼日利亚远程开放教育的成功经验和失败教训,对于当前我国远程开放教育事业的发展具有现实意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲
进入21世纪后,尼日利亚着力推进基础教育的发展,国家出台了义务教育法,实施全民教育计划。为此,尼日利亚采取了新的教师教育发展战略,实施了一系列推进教师专业化的改革措施,调整教师教育的体系结构、推行全面的教师教育课程体系改革和教学实践计划、改革国家教育资格证书制度、构建远程继续教育体系等。本文从三个层面分析尼日利亚教师教育体制变革的基本趋势,并结合我国教师教育体制的改革进行了比较和分析。
关键词：
尼日利亚 教师教育 体制变革
[期刊] 世界农业
[作者]
范光宇 章彦俊 赵治海 刘晓婕 王晓明 王峰 赵宸
尼日利亚是非洲人口最多的国家，粮食压力也较其他非洲国家严重，在尼日利亚推广种植杂交谷子能很好地实现中国农业＂走出去＂，协助完成国家领导人访非承诺后续工作。２０１３年张家口市农业科学院联合绿色农业西非有限公司在尼日利亚进行了２２个谷子品种适应性对比试验、密度试验和亲本花期测定试验。结果表明，在尼日利亚气候和地理环境条件下，品种ＮＸ２、ＮＸ６和ＮＤ８适应性最强。本研究是杂交谷子在尼日利亚市场化运行的先遣准备，能够帮助非洲国家增加粮食总量，减少非洲国家对国际粮食市场的依赖，稳定国际粮价，为世界粮食安全做贡献。
关键词：
杂交谷子 尼日利亚 适应性 密度 非洲
[期刊] 世界农业
[作者]
张长利
尼日利亚农业保险制度是其农业支持与保护体系的重要组成部分。作为农村金融政策组成部分,尼日利亚于1993年6月份颁布了第37号《尼日利亚农业保险公司法令》。尼日利亚农业保险制度所具有的自身特点及其构建农业保险制度的经验值得中国借鉴。
[期刊] 阿拉伯世界研究
[作者]
李文刚
近年来,宗教极端主义和恐怖主义在世界多地呈现蔓延态势,对包括非洲国家在内的各国安全构成威胁。在西非地区,集宗教极端主义与恐怖主义于一身的"博科圣地",对尼日利亚及其邻国的安全构成严峻挑战。"博科圣地"在尼日利亚北部的兴起和蔓延与伊斯兰主义在西非地区的历史积淀和现代勃兴密切相关。尼日利亚民生问题积重难返、国家治理薄弱和国际伊斯兰极端势力渗透等因素,催化了"博科圣地"的异变。布哈里总统上任以来,尼日利亚应对"博科圣地"问题的举措取得了一些成效,但在改善北部落后与贫困、降低青年失业率、加强地区和国际反恐合作等方面仍任重道远。
[期刊] 职教论坛
[作者]
王国光
发展职业技术教育是发展中国家教育反贫困的重要途径，尼日利亚在这一过程中做了系列尝试，包括优化职业教育行政管理、改革职业教育课程设置、提升职业教育师资队伍、扩大职业教育对外交流，为同类实践提供一定参照，值得关注。
关键词：
发展中国家 教育反贫困 尼日利亚
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 岑建
尼日利亚是西非地区的高等教育中心,建立国际化、高水平的综合性大学一直是尼日利亚政府高等教育发展的重中之重。从20世纪70年代起,尼日利亚实施了由国家包揽大学财政的政策,但是在这一政策实施的30余年中,尼日利亚的大学财政一直处在困境中,尤其是近10年来,由于高等教育规模的扩展以及国际化竞争的加剧,尼日利亚大学财政出现了严重的危机。为了解决大学的财政问题,政府不断改革大学拨款制度,但收效甚微。本文试对尼日利亚国家大学财政体制的变迁、大学财政面临的主要困境、政府的应对措施及其成效进行分析,以便为我国大学财政体制改革提供启示。
关键词：
尼日利亚 大学财政 困境 改革
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王璐 尤铮
为了帮助少数民族学生提高学业成就以及在英国社会的适应能力,一直以来英国少数民族语言政策都以提高少数民族学生的英语能力为主,经历了从英语作为外语到英语作为第二语言,再到英语作为附加语言的变化,其中折射出对移民性少数民族态度和教育理念的变化。进入新世纪,在强调国家认同和共同价值观的背景下,英国强化了少数民族学生的英语教学,制定相关标准、加大资金投入、注重个性化辅导等措施,这对我国少数民族语言教育政策有一定的启示。
关键词：
英国 少数民族 语言教育政策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李佳
移动语言教育是移动互联网支持下发展起来的语言教育,强调语言教育的开展通过技术、学习和学习者三方面的移动来实现。高校的人才培养是一个庞大而复杂的系统工程,移动语言教育以其独特的优势对高校人才的培养发挥着积极作用,除了帮助学生提高外语应用能力外,还有助于他们的知识建构和创新思维培养,对全面教育的实施和高素质教师队伍建设也有着积极促进作用。
关键词：
移动语言教育 高校 人才培养
[期刊] 国际经济合作
[作者]
杨秀琴
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