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[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲
进入21世纪后,尼日利亚着力推进基础教育的发展,国家出台了义务教育法,实施全民教育计划。为此,尼日利亚采取了新的教师教育发展战略,实施了一系列推进教师专业化的改革措施,调整教师教育的体系结构、推行全面的教师教育课程体系改革和教学实践计划、改革国家教育资格证书制度、构建远程继续教育体系等。本文从三个层面分析尼日利亚教师教育体制变革的基本趋势,并结合我国教师教育体制的改革进行了比较和分析。
关键词：
尼日利亚 教师教育 体制变革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲
本文在全面分析经济结构调整计划对高等教育产生的影响基础上,对经济结构调整计划与尼日利亚高等教育体制变革的关系、尼日利亚高等教育体制变革中的分权和私有化过程进行了重点研究。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 彭自力
进入21世纪以来,尼日利亚制定了发展人力资源大国的发展目标。尼日利亚政府围绕着提高职业技术教育质量,对职业技术教育体系进行了一系列的改革,如实施职业技术教育专业认证制度,加强职业技术学校同企业之间的合作,建立基础教育后的专门技术培训体系等。这一系列改革举措取得了一定成效,但同时也面临着新的困境。
关键词：
尼日利亚 职业技术教育 体制改革
[期刊] 全球教育展望
[作者]
楼世洲 岑建
进入21世纪以来,在世界高等教育质量国家化的趋势影响下,尼日利亚联邦政府围绕着提高大学教育质量,从建立最低学术标准、推行专业认证、实施大学排名和加强质量管理组织建设几个方面,构建大学教育质量的保障体制,对提高高等教育的质量产生了一些积极的作用,同时也存在着一些制度性的缺陷。本文通过分析和思考尼日利亚在大学质量保障体制构建中的经验和教训,探讨对发展中国家推进高等教育发展的借鉴意义。
关键词：
尼日利亚 大学 教育质量 保障体制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 岑建
尼日利亚是西非地区的高等教育中心,建立国际化、高水平的综合性大学一直是尼日利亚政府高等教育发展的重中之重。从20世纪70年代起,尼日利亚实施了由国家包揽大学财政的政策,但是在这一政策实施的30余年中,尼日利亚的大学财政一直处在困境中,尤其是近10年来,由于高等教育规模的扩展以及国际化竞争的加剧,尼日利亚大学财政出现了严重的危机。为了解决大学的财政问题,政府不断改革大学拨款制度,但收效甚微。本文试对尼日利亚国家大学财政体制的变迁、大学财政面临的主要困境、政府的应对措施及其成效进行分析,以便为我国大学财政体制改革提供启示。
关键词：
尼日利亚 大学财政 困境 改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
朱旭东
本文认为教师培养机构经历了师范学校、师范学院和综合大学中的教育学院三个发展阶段，教师养成方式经过了摹仿、教师职业专门培训和教师职业证书三个历程，并指出师范教育的发展历史是师范性和学术性从分离走向整合的发展轨迹。本文在此基础上提出了师范教育体制改革的几种国际趋势，即学术性和师范性整合、师范教育的多层次化、师资培养渠道的非师范化、师范教育课程的通识化、教师资格认可机制的三级制、教育专业化以及实施研究生教育证书和教育项士证书制度的国际趋势。
关键词：
师范教育 体制改革 国际趋势
[期刊] 管理世界
[作者]
佘宇 单大圣
改革开放40年来,中国始终把教育摆在优先发展的战略地位,大力发展教育事业,深化教育体制改革,教育总体发展水平跃居世界中上行列,为改善民生、促进人的全面发展和提高人力资本水平发挥了重要的作用。但是,中国还是世界上最大的发展中国家,还处在社会主义初级阶段,各种教育资源历史积累不足,教育总体条件还不是很理想,与人民日益增长的美好生活需要相比,教育事业发展不平衡不充分问题仍然较为突出。主要表现在,教育发展差距仍然较大;教育人才培养与经济社会发展需求还不能很好地适应;教育体制机制等方面还存在不足;部分群体受教育权利的保障尚不充分。下一步,中国将围绕党的十九大提出的建设教育强国、加快教育现代化、努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育的目标,继续坚持教育优先发展,大力促进教育公平,全面提升教育质量,加强教师队伍建设,深化教育领域综合改革。
关键词：
教育体制 改革 发展 成就 问题
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李丹
尼日利亚的语言教育是一道敏感性极强的政治议题。殖民政府施行的"分而治之"管理原则有碍于独立后的尼日利亚国内民族融合,由此滋生出三大主体民族间的语言嫉妒与少数民族对大族沙文主义的担忧和语言不安全感。通过回顾尼日利亚民族分化式的语言教育政策的演变历史,解读尼日利亚现行的《国家教育政策》内容与实施状况,发现其殖民历史所遗留的语言级差结构,将英语和本土语言置于失衡的发展框架中,同时诸多不利因素制约了该国母语教育和多语言教育目标的最终实现。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯佳 滕玉英
尼日利亚和我国均为近年来经济发展势头强劲的人口大国,且高等教育入学率都处于比较低的水平,远程开放教育在提升两国人口素质方面都有很大的作为空间。以国家开放大学为代表的尼日利亚远程开放教育经过30余年的探索,取得了令人瞩目的成就,但也存在基础设施薄弱的顽疾。借鉴尼日利亚远程开放教育的成功经验和失败教训,对于当前我国远程开放教育事业的发展具有现实意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 宁业勤
尼日利亚高校毕业生就业状况自20世纪80年代起渐入困境。为此,尼日利亚联邦政府和有关部门相继出台了许多政策,包括改革大学课程内容、调整人才培养结构、拓宽毕业生就业途径等,积极推动和促进高校毕业生就业。然而,总体上看,这些政策并没有取得较为明显的效果。究其原因,既有国家经济对劳动力吸收力低和高等教育迅速膨胀等客观原因,也有政策实施不力和政策自身存在偏差等主观原因。
关键词：
尼日利亚 高等教育 就业政策
[期刊] 国际经济合作
[作者]
葛长银
中土尼日利亚有限公司于2003年承揽了尼日利亚通讯委员会办公大楼项目(以下简称NCC项目)其施工任务就是在尼日利亚首都阿布贾市中心建造一
[期刊] 世界农业
[作者]
张长利
尼日利亚农业保险制度是其农业支持与保护体系的重要组成部分。作为农村金融政策组成部分,尼日利亚于1993年6月份颁布了第37号《尼日利亚农业保险公司法令》。尼日利亚农业保险制度所具有的自身特点及其构建农业保险制度的经验值得中国借鉴。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪明
本文概述了英国教师教育改革近三、四年来的新举措 ,分析了英国教师教育的改革特点 ,指出目前正雄心勃勃要办世界一流教育的英国将教师教育改革作为实现这一目标的突破点 ,英国的改革将为全世界教师教育改革提供了一个观察与借鉴的窗口
关键词：
教育质量 教师教育 专业化发展
[期刊] 教育研究
[作者]
杜岩岩
通过民主化改革"、休克疗法",俄罗斯高等教育进入了一个全面的体制机制创新时代。在国家创新发展战略背景下,俄罗斯实施了国家干预下的新公共管理体制改革:改变大学法人地位,提高"自治机构"比例;调整结构布局,重新分类定位;实施竞争拨款方式,优化资源配置;转变政府职能,提高管理绩效;完善法律调节机制,注重制度创新,从而实现了高等教育从结构到制度的创新发展。
关键词：
俄罗斯 高等教育体制 国家治理
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