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[期刊] 教育与职业  [作者] 邢佳  
文章首先简要剖析了职业英语教育现状,其次分析了就业竞争现状对职业英语教育改革的指导作用,最后探讨总结了基于就业导向的职业英语教育改革的具体策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈兴莉  
运用教育生态学的理论,本文分析了大学英语教育改革中应注意的问题,提出从观念因素、管理制度与评价制度、考试内容与考试方式和准确的生态位等方面进行改革的尝试。
[期刊] 浙江金融  [作者] 葛静  王山  
一、FECT考试概况FECT是Financial English Certificate Test(金融英语证书考试)的简称。FECT前身是金融专业英语证书考试,是1994年经中国人民银行和原国家教委联合发文(银发[1994]107号)批准建立的我国第一个国家级行业性专业外语证书考试制度。自2009年开始,"金融专业英语证书考
[期刊] 教育科学  [作者] 田晓婧  冷慧  
双3A互动理论由美国学者利奥·范·利尔(Leo van Lier)于1996年提出。本文在解析双3A互动理论的基础上,对其所关注的大语言意识,权责一致的自主性和真实化的学习过程进行阐释,认为这一理论体现了后现代主义教育观的生成性、动态性、多元性、协调性和开放性,对我国高校英语教育人才培养目标的设定、学习者创新思维的培养、"生师学习共同体"的建立以及英语教育质量提升有重要借鉴意义。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李东风  葛力力  项羿  
中德职业教育在模式、地位和发展方向上存在着许多差异。德国的职业教育以"双元制"特色模式建立教学体系,并且在整个国民教育体系中享有与其他教育同等的地位,立足行业导向培养人才;中国职业教育以传统的学校教育为主,与企业脱节,并且在教育体系中处于劣势地位,在改革发展方面显示出滞后性。从德国的职业教育中吸取适合我国职业教育发展的积极因素,融入到我国职业教育中,对新时期完善我国职业教育体系,为市场经济培养高素质人才具有深远意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 石井光夫  苏真  
第二次世界大战结束以后,日本的经济得到了迅速的恢复和发展。众所公认,日本的教育在发展本国的经济中起到了极其重要的作用。然而,随着日本社会经济状况的变化,逐步暴露出教育方面的多种弊端。为解决教育上出现的众多问题,从八十年代中期起,日本政府开始着手于新的教育改革。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 曹红梅  姚春林  
本文采用问卷法和访谈法调查了和田地区的语言使用、语言态度及维汉双语教育现状,分析其英语教育发展前景。针对师资质量、语言环境、教材教法、教育政策执行等方面存在的问题提出相应建议,应分流和引入并举,提高师资质量;创造条件让越来越多的新疆学生有机会在内地接受优质教育;加快教材和教辅建设,帮助教师摸索出适合和田地区学生的教学方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 汉斯·N·维勒  戈鑫  李雪平  
在欧洲,市场概念是高等教育讨论中一个有趣的新元素。在高等教育的放松管制、资源供给的绩效导向模式、鼓励高校间的相互竞争和建立高效的管理机构,甚至在考虑高等教育的"私有化"等方面,这一新元素都引起了一系列新的革新方案。所有的这些发展变化给处在正对自身的资源供给模式、控制权的掌握、相关责任的担负等方面探索中的高等教育财政的影响特别大。在此背景下,展望欧洲高等教育的未来,在高等教育的逐项拨款到集中拨款的转变、公式拨款、激励的作用、校外资源的组织、学费的使用、私立高校的创建、对高校掌控策略的转变以及高校资源的内部分配等8个方面,政府与市场对高等教育关系会有所变化。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 温玲子  王冬岩  李长林  司志本  
英语作为一门语言得到越来越多的人的重视,发挥着不可替代的作用。文章从实际出发,分析承德市小学英语教育的现状及问题所在,并针对承德市的地方特点提出如何提高承德市小学英语教育的对策。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 伍慧萍  
近十年以来,德国职业教育面临行业格局变迁、技术发展和高学历化等多重挑战,为此德国加紧战略布局,出台指导战略、政策文件和项目计划,重点从三个维度实施改革。首先,在数字化维度,德国打造"职业教育4.0"概念,依托数字化战略和重点项目推进转型。其次,在高学历化维度,德国打通上升渠道,促进职业教育与高等教育相互渗透,推出双元制大学学习、高等职业教育三级进修制和职教学分折算等创新模式。最后,在国际化维度,德国对外输出双元制模式,对内加强与国际接轨,改善对国外职业资格认证和促进培训生获取海外经历。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高玉梅  
就业竞争力是学生就业立业的根本,它囊括了职业品格、生涯发展理念、职业能力、综合素质等有利于学生人生发展的要素。用全新的"就业指导"模式,构建育人理念,规范人才培养机制,凝练校园文化,形成以"职业生职业发展与就业指导"课程为核心的多元育人平台,有利于提升学生的就业竞争力,进而提高学生的就业质量、就业稳定性和满意度,促进学生的全面发展,提升高等院校的社会声誉,推进社会发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李术蕊  
职业教育的功能定位决定了它必须密切联系行业企业,实行产教结合、校企合作的办学模式。行业是连接教育与产业的桥梁和纽带,在促进产教结合,密切教育与产业的联系,确保职业教育发展规划、教育内容、培养规格、人才供给适应产业发展实际需求等方面发挥着不可替代的作用。构建我国现代职业教育体系离不开行业的指导,加强行业指导,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王歆  
文化和语言之间存在着复杂而特殊的关系。一方面,稳定且完整的文化架构是语言形成的前提,但文化本身作为一种融合历史性、民族性、社会性、地域性等多元成分的"综合体",文化成因的复杂性决定了语言形式的复杂程度,也就是说,文化构成要素复杂形成了对语言体系的多元制约力,这就决定了语言必须置于对应的文化语境才能充分传达意义。另一方面,从词源学及文字演变角度看,语言是对文化的提炼与凝聚,一种语言就是一种特殊的文化产物。故此,英语教育教学必须统一"英语语言"与"英语文化"立场,
[期刊] 教育与职业  [作者] 崔莹  
高校体育教育是高校教育中的重要环节,高校体育改革的重点是培养大学生在体育学习中的创新能力,发挥大学生提高体育素养的能动作用。高校体育改革有利于高校体育选项课充分发挥学生的主体地位、主体作用的优势,有利于营造自由、自主、活泼、向上、愉快、和谐的高校校园体育文化,使大学体育教学达到尊重学生、提高学生身心素质的重要目的。
[期刊] 中国软科学  [作者] 陈向东   洪冠新  
分析、总结世界科技飞速发展、国际竞争日趋激烈大势之下的高等工程教育创新思想与实践,以国际国内相关研究为基础,综合十大类工程教育特别是卓越工程教育改革重要理念,并以工程教育的机制创新、教育思想创新、教育方法创新3个部分分类归纳相应的工程人才培育理念,突出本土工程—社会问题导向和面向未知工程世界发展格局,强调多个具有时代特征的新理念,如基础科学与解决工程“瓶颈”问题紧密结合、高效产学研构造、跨学科工程原型创造等重要机制和运行思想理念,以及基于项目的学习、学生为中心的学习、工程教育平台设施开发等方法理念。这些创新理念对我国工程教育,特别是高等工程教育机构推进卓越工程师教育改革提供政策和研究参考。
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