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[期刊] 职业技术教育
[作者]
约阿希姆·瓦格纳 李玉静 程宇
介绍作为实施"联合国可持续发展教育十年(2005～2014)"行动的重要一部分,德国国际培训与发展中心(InWEnt)、UNESCO-UNEVOC与东南亚教育部长组织职业技术教育与培训地区中心(SEAMEO-VOCTECH)共同合作,于2008年11月24～26日在印
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘育锋
本文介绍了2010年底英国发布的"为可持续发展而提高技能"和"为可持续发展而对技能投入"两个技能开发战略性文件的内容,分析英国政府对技能开发的新思路与新方法。
关键词：
英国 技能开发 战略 投资政策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
绿色经济已经成为世界各国经济发展的基本战略,包括澳大利亚、加拿大、韩国、新加坡、越南等在内的很多国家政府都制定了绿色经济发展政策。绿色经济重组和绿色产业发展的核心是对绿色技能的需求,绿色技能是绿色经济发展中的关键因素。目前,虽然国际社会对绿色技能的具体内涵还没有达成一致意见,但是,将绿色技能纳入到职业院校的所有课程和教学活动中,使其成为整个职业院校的办学理念和原则,并落实到全体教师员工的行动和校园文化建设中,是国际社会绿色技能开发的基本策略。
关键词：
绿色技能 绿色经济 背景 内涵 策略
[期刊] 经济研究参考
[作者]
朱坚真 刘汉斌
海岸带作为海洋向陆地过渡的地带,是海陆统筹的重要载体。本文在国际上对海岸带划分的基础上,结合中国的具体实际,对其范围进行了明确的划分,并把海岸带区域进一步划分为陆域腹地带、陆域支撑带、核心带、海域支撑带和战略带五大区域。同时,对中国海岸带空间构筑点线面的经济发展战略、海陆统筹下的交通战略及突破岛链封锁的国防战略进行了阐述。
关键词：
海岸带 海陆统筹 战略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
根据国家的战略部署,我国已经进入全面建设小康社会的关键时期,提高人民群众的生活水平和质量,从根本上增进人民的福祉是这一阶段的核心任务。然而,生态环境恶化,城乡、地区及贫富差距较大,就业形势严峻,人口结构变化等问题仍然是我国在全面建设小康社会时期面临的重要挑战。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
未来一段时期,在建设人才强国和人力资源强国的背景下,完善终身教育体系,实现"学有所教",提高全体公民的基本素质和技能水平是我国教育发展的重点任务。为此,必须打通和拓宽各级各类技术技能人才培养、发展通道,形成促
[期刊] 教育与职业
[作者]
许远
为适应我国数字经济的崛起、产业转型升级带来的社会职业分工的变化，《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》标定了97个数字职业。劳动力市场对数字技能的需求随着数字新职业的产生和传统职业的数字化转型迅速增加。通过对数字职业的标识，有助于我们更深刻地认识数字经济、数字职业、数字技能之间的逻辑关系，明确各职业对数字技能的新需求，研判变化趋势。下一步，应以《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》为指针，将数字技能开发融入职业能力建设体系并付诸实践，通过加强顶层设计，为劳动者数字技能发展提供支撑，开发通用数字技能框架体系，推进职业标准数字化转型，创新开展数字技能提升培训，促进专业教学标准数字化转型，完善职业院校课程和教学体系，深化校企合作，建设智慧校园，组织数字技能职业技能竞赛，让“数字技能”成为新时代高素质劳动者和高技能人才的基本素质和专业能力。
关键词：
数字经济 数字职业 数字技能 开发策略
[期刊] 价格月刊
[作者]
刘春林
信贷支持农业土地开发与治理，是国家赋予农业发展银行的一项重要的政策性业务。农业发展银行在信贷支持土地开发与治理的过程中，如何准确的选择贷款对象，科学的界定支持范围，对促进农业和农村经济发展将起到举足轻重的作用。一、对象的选择土地开发与治理是农业发展的...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王知津
知识组织的研究范围及发展策略王知津ＡＢＳＴＲＡＣＴＫｎｏｗｌｅｄｇｅｏｒｇａｎｉｓａｔｉｏｎｉｓｄｅｖｅｌｏｐｅｄｏｎｔｈｅｂａｓｉｓｏｆｓｙｓｔｅｍｓｏｆｃｌａｓｓｉｆｉｃａｔｉｏｎｓａｎｄｔｈｅｓａｕｒｉｉｎｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉ...
[期刊] 改革与战略
[作者]
范建波
从劳动密集型发展到现代工业化生产,就业分化加剧,使得就业研究成了职业技术教育的直接导向,现代产业的劳动力分化使得职业技术教育必须不断加强就业导向的研究,调整办学定位和人才培养模式。文章从产业转型期考察就业分化带来的职业技术教育的分化,研究就业导向对推进产业与社会转型的直接指导义,从而就高职办学的定位、社会化办学形态等等教育社会学问题形成有关高职教育在职业素质、岗位能力、专业技术上的基本观点。
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭小雄
生态德育作为一种围绕"人—自然—社会"建构的新道德教育范式,对当代大学生的职业技能开发问题提供了新的维度。文章尝试在生态德育语境下,从以整体的生态学思维,推动高校多维性开发大学生职业技能;以和谐的生态社会观,促发大学生职业技能多向度均衡延展;以新的生态世界观,建构大学生职业技能开发的生态性范式等三个方面进行了有益探讨。
关键词：
生态德育 大学生 职业技能 考量
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐向平
我国职业技能开发供给侧改革的终极目标是在职业技能持续有效供给与当前和今后职业技能的长期弹性需求之间实现最大程度的匹配,而要科学理性地实现职业技能开发供求的"二轨合一"就需要结合中国实际,同时借鉴新加坡、挪威、德国、英国等发达国家职业技能开发供求匹配的有益经验,锁定我国职业技能开发供给侧改革"政府推动、市场驱动、社会参与"的独特路径,呈现出统筹的创新性管理体制、完备的政策措施"工具箱"、高效的财政保障体系、完善的职业资格框架体系以及强大的智能信息系统等鲜明特征。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐林伟
绿色增长对劳动力市场的影响整体上是积极的。绿色技能是劳动者所需要的促进社会、经济和环境可持续发展的技术能力、知识、价值观和态度。它包括通用型绿色技能、与特定绿色职业相关联的科学、技术、工程和数学(STEM)方面的能力和针对绿色转型的领导力和管理能力。绿色技能开发与可持续发展教育在价值取向上逐渐走向统一。其面临的挑战包括:与短期发展目标的冲突、对绿色发展认识的不足、治理机制不健全和学校系统反应迟滞等。我国开发绿色技能的路径主要是:发挥新型举国体制优势,科学设计开发系统;针对供需差异,加强有效政策供给;整合社会力量,发挥大企业引领作用;实施"绿色职业院校"试点工作,开展行动研究等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静 刘海
在绿色经济的发展要求下,开发绿色技能成为国际职业教育发展的重要趋势。以UNESCO、欧盟、OECD等为代表的国际组织通过召开相关会议、发布研究报告及政策建议等形式不断推动绿色技能理念和实践的发展,促进绿色技能逐步从思想和理念层面落实到具体的战略设计和政策行动中,对于世界各国的绿色技能开发实践产生了深刻影响。从国际组织关于绿色技能开发的相关理念和行动来看,其着眼点集中在如下方面:绿色技能及绿化职业教育是绿色经济发展关键要素,必须把培养绿色技能作为未来职业教育发展的重要维度;绿色技能开发需要形成与绿色经济发展
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