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[期刊] 职教论坛
[作者]
殷树凤
就业"轮习"是贯穿在人才培养全程的就业实践方式,是南京商业学校人才培养实践教学体系的重要组成,是深化校企合作的有效方式,顺应了江苏职业教育深度融合的发展方向。通过入学初期的感知预习、人才培养中期的跟岗见习、最后学期的顶岗实习,加强对学生专业技能与专业能力的培养,促使学生在校期间掌握专业技能、方法,具备岗位就业所需的能力和终身学习的意识。通过开展校内技能等级证书认定、中期实习答辩、末期实习考核,评价考核学生的学习及实践效果。经过多年的实践,就业"轮习"逐渐制度化,正规化,促进了学校人才培养与学生就业的良性发展。
关键词：
人才培养 校企合作 就业实践 实习考核
[期刊] 职教论坛
[作者]
殷树风
南京商业学校"能行天下"校园精神建设包括"我能"、"技能"、"能力"三层涵义,是针对职校学生特点提出的信心教育、技能教育和能力培养的三个维度,是在传承学校文化传统基础上凝练的校园精神。校园精神是校园文化的核心,"能行天下"校园精神建设是学校以"能行天下"系列课程为抓手,有意识地策划开展的一系列精神文化建设探索活动。校园精神文化的建设对学校物质文化、制度文化、行为文化建设产生了积极影响,形成了特色校园文化,提高了学校的社会美誉度。
关键词：
能行天下 校园精神 文化建设
[期刊] 职业技术教育
[作者]
史晓鹤 陈济
北京市商业学校遵循职教规律和德育规律,积极创新实践德育模式,把"德能兼备"作为学校教育的目标,不断探索各门课程的教育教学一体化,形成课内课外的一体化,学生活动和课堂教学的一体化,日常管理与课堂教学评价的一体化,形成学校教育教学的合力。通过生动的实践德育和丰富鲜活的教育内容,提高德育课教学的针对性和实效性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙忠峰 李强华
校企合作是高职教育人才培养的必由之路。校企合作存在的主要问题是双方需求没有有效对接。本文从职业学院自身改革实践中探索出校企合作运行模式,从校企合作开展职业实践,从完善学院内部相关体制、机制等方面,对深化校企合作提供一些有益的经验。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
史晓鹤 刘影 杨桂华 陈济 张骞
清晨,阳光普照大地,清风吹拂笑脸,走进北京市商业学校的大门,琅琅的读书声缭绕在耳际……你不由得被感染。韩国济州岛女子商业学校代表团到学校参观,学校校长看到晨读训练时精神饱满的学生,听到洪亮的读书声,感慨地说:"从贵校
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张海波
应急管理学科建设是积极推进应急管理体系与能力现代化的重要内容。在推进应急管理学科建设的过程中,需高度重视实践教学。应急管理实践教学除为学生提供实习、挂职机会外,还需符合应急管理的内在规律,重视快速响应研究、自救互救能力训练、第三方评估等独特的形式。据此,可循序渐进地发展嵌入式、集成式、体验式三种不同的实践教学形式。其中,前者旨在平衡理论与实践的关系,强化实践教学与理论教学、方法教学的融合,后两者旨在平衡应急管理实践中综合性与专业性的关系,凸显综合性,强化专业性。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
叶海 陈荣明
"双创"文化具有引领研究生培养导向、激发研究生成长活力、展现研究生双创效能的重要价值。南京理工大学从壮大"双创"文化基因,提高研究生"双创"意识;融入"双创"文化要素,提升研究生"双创"能力;营造"双创"文化环境,提升研究生"双创"志趣三个方面入手,将"双创"文化融入研究生培养中。南京理工大学的经验表明要想发挥"双创"文化在研究生培养中的作用,高校一要凸显研究生的主体作用和核心地位;二要优化活动组织,搭建"双创"文化平台;三要形成合力,构建研究生"双创"文化体系。
关键词：
研究生 “双创”能力培养 军工文化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
唐庆鹏 康丽丽
实践教学是应用型大学专业教学过程的重要环节。通过对南京师范大学泰州学院行政管理专业实践教学的个案分析发现,当前应用型大学专业实践教学还存在四大现实困境,包括认知困境、规划困境、保障困境和管理困境。需要专业教育者和管理者重视实践教学、推动实践教学体系建设、改善实践教学条件、规范实践教学管理制度,从而优化实践教学以提升应用型大学专业教育效能和水平。
关键词：
应用型大学 专业教育 行政管理 实践教学
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李玉清 田素妍 雷颖 邹静
农村科技推广是大学服务社会职能的具体体现。我国大学在不同的历史阶段，根据国家和地方的现实需求，通过开展农村科技服务，积极推动我国农业和农村发展。以南京农业大学为例，阐述了大学多年来对农村科技服务模式的探索以及结合农业发展现状、新农村发展研究院建设要求和利用现代信息手段创建的较为典型的农村科技服务新模式。指出推动大学农村科技模式持续、有效发展，必须加大政府的扶持力度、为大学农村科技服务提供优良的政策环境以及推动大学服务资源有机整合。
关键词：
大学 农村科技推广 服务模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
沈炳生 巩云霞
本文介绍了我校以实施校企合作为基础,积极改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,实现了学校培养与企业需求的"零距离",学生毕业与就业的"零过渡",学校管理与企业管理的"零对接",打造了东风职教品牌。
关键词：
校企合作 特点 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王炳艳 张建林
近年来，高等职业教育迅速崛起，但各高职院校培养的学生与客观要求仍存在着距离，而加强校企合作是现阶段培养高职技能型人才的最有效途径。本文结合我院的校企合作实践，分析校企合作过程中的经验和不足，以期探索提高高职技能型人才的有效途径，为国家培养出高质量的高职技能型人才。
关键词：
高职院校 校企合作 高职技能型人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨卫国 王京
校企合作已经成为高等职业教育发展和国家产业创新的重要途径。文章阐述了当前高职院校校企合作的现状，提出政府应发挥主导作用，要完善法律法规，要注重技术开发，要建立交流平台，要加强师资建设，并着重介绍了邯郸职业技术学院建筑工程系在校企合作实践过程中搭建校企技术交流平台，形成＂政、企、校＂三方共赢的校企合作机制。
关键词：
高职院校 校企合作 互利多赢
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王保顺 王淑锋
本文分析了目前校企合作的现状和企业在示范校建设中的作用,以河北武安职教中心为例阐述了基于国家示范校引领创新校企合作体系的做法和成效。
关键词：
国家示范校 校企合作 实践
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