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[期刊] 民族教育研究
[作者]
阿布都热西提·基力力 米吉提·哈得尔
2006年"少数民族高层次骨干人才计划"实施以来,在京高校先后招收了新疆籍民族骨干硕士、博士研究生700余人。调查显示,在京就读新疆籍骨干生在专业选择、就业选择等方面,与相关政策的人才培养目标均有一定差距。深入分析骨干生的报考意向及就业倾向,了解该政策实施的实际效果,有助于科学评估该政策的实施对地方发展的实际作用,促进该政策更加完善,使少数民族考生从中受益,从而带动民族地区社会经济的发展。
关键词：
新疆籍 少数民族骨干生 政策 就业
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
汝绪华
运用整体性治理理论，在梳理国外少数族裔高等教育优惠政策实践的基础上，全面系统地剖析了我国少数民族骨干计划在研究生招生、培养与就业三大关键环节以及各环节内部政策与制度的碎片化问题，并据此提出整体性治理对策。首先必须实现招生、培养与就业环节的整合和协调，同时还必须实现三大环节内部各责任主体＂逐渐紧密与相互涉入＂问题的整合和协调。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
白勇 姚显志
少数民族高层次骨干人才计划实施十余年来(2006-2016年),累计招录培养近40000名研究生,在完善内地培养少数民族人才教育体系和增加少数民族高层次人才存量方面取得了显著成效。与此同时,非在职民族骨干研究生出现违约增多和履约困难等问题,民族骨干计划人才流失和浪费闲置并存。非在职考生占比过高、所学专业理工科应用类占比低、培养质量得不到保证是这些问题形成的供给侧成因,而民族地区就业岗位总量不足、艰苦边远基层岗位和非正规就业岗位居多等构成需求侧成因,生源地政府作用发挥不充分、激励相容的促就业机制不健全也是重要成因。建议进一步提高培养质量、充分发挥生源地职能部门作用、扩大履约就业范围、健全毕业生到基层就业的长效机制。
关键词：
少数民族骨干计划 非在职 履约就业
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
朱志勇 向思
本研究运用质性研究方法,尝试从微观层面切入,对享受了"少数民族高层次骨干人才计划"的优惠政策但却未履行相应义务的毕业生进行分析,力图追溯他们违约前后的真实心态和实际行动,挖掘违约现象背后的深层次原因。研究发现,在计划经济体制下,"骨干计划"以及与之相关的就业政策是在国家行政指令下顺利完成,但在市场经济体制下,必然出现难以保证骨干计划的实施和政效的问题;"骨干计划"优惠政策的受惠主体——少数民族学生已经有了很大的变化,呈现出个性化、多元化特点。这些变化综合作用,导致了国家为边远民族地区培养研究生的扶持政策在实施效果上有所削弱。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
车峰 闫凯
少数民族高层次骨干人才计划是我国高等教育政策的重要组成部分,至今已经实施10年。按照要求,对降分录取的骨干计划硕士生要进行一年的基础强化培训。对现有7个基础强化培训基地的调查发现,在课程设置、师资力量、配套条件、考核评价、培训标准等方面均面临困境,而生源构成复杂、培训定位困难和未受充分重视则是造成目前困境的主要原因,最后从宏观、中观和微观三个层面为完善基础强化培训提出建议。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
[期刊] 民族教育研究
[作者]
[期刊] 民族教育研究
[作者]
董连春 郎甲机
本研究以西藏、青海、甘肃、四川、云南、新疆六个省(自治区)共计113名民族地区小学数学教研员与骨干教师为研究对象,使用情境讨论法,选取学生疑问、学生非常规方法、学生猜想三个教学情境,引导教师阐述对每个教学情境的理解以及应对策略。研究发现:(1)民族地区优秀教师在教学中偏向知识视角而非学生视角;(2)民族地区优秀教师群体内部在教学观念与教学策略层面上存在较大程度的差异;(3)民族地区优秀教师的教学基础知识相对薄弱;(4)民族地区教学评价方式方法相对滞后。这些问题在一定程度上制约了民族地区优秀教师教学观念的转变与教学策略的改进。为提升民族地区优秀教师队伍的整体素养,本研究建议:民族地区教师培训项目宜采用分层培训方式;民族地区教师培训内容应注重教师实践性知识的提升;转变评价理念,加快民族地区基础教育考试改革。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
和云
少数民族高层次骨干人才计划自2006年实施以来为民族地区培养了大批高素质人才,但实践效果与政策初衷目标仍存在较大差距。从2013年进行重大修订后的政策实践来看,不仅原有一些突出问题没有得到很好解决,反而又产生了一些新的问题,导致政策实施效果没有达到预期目标,即表现出比较典型的"政策病理"。基于2012至2016年对涵盖39所高校硕士预科生培养的北京邮电大学民族教育学院的五次共计1302份有效抽样问卷跟踪调查和对五个省市自治区、十余所招生高校访谈获取的大量一手资料,系统分析了"政策病理"的主要表现及其产生的
[期刊] 企业管理
[作者]
冯草 李大斌
R集团是中国石油钻采装备企业,在行业发展前景不确定,企业订单和生产任务不均衡的经营形势下,深入推进转型升级的战略调整,尤其关注骨干群体的激励和管控措施,较好地推进了战略发展。一、以过程考评为基础,构建动态化用工机制针对生产任务不均衡的特殊形势,为进一步增强公司的调适能力,实现人力资源的合理调配,R集团以过程考核为依据开展计划性离岗休息工作,有序确定离岗休息人员,实现用工动态化管理。
[期刊] 企业管理
[作者]
冯草 李大斌
R集团是中国石油钻采装备企业,在行业发展前景不确定,企业订单和生产任务不均衡的经营形势下,深入推进转型升级的战略调整,尤其关注骨干群体的激励和管控措施,较好地推进了战略发展。一、以过程考评为基础,构建动态化用工机制针对生产任务不均衡的特殊形势,为进一步增强公司的调适能力,实现人力资源的合理调配,R集团以过程考核为依据开展计划性离岗休息工作,有序确定离岗休息人员,实现用工动态化管理。
[期刊] 职教论坛
[作者]
卜晓苑
骨干高职项目是一项复杂的系统工程,立项院校面临着运行多个项目时产生的资源(人力、资金、时间等)配置和部门协调困难。采取何种组织结构,如何进行组织管理,某种程度上决定了项目建设的成败。因此,对骨干高职项目组织结构进行研究具有重要的意义。应用项目管理理论和方法,以宁夏工商职业技术学院骨干高职项目管理实践为例,提出骨干高职项目组织结构模型、阐述项目组织结构的核心——项目管理办公室(PMO)职责及项目组织运行机制等。
关键词：
骨干高职 项目管理 组织结构
[期刊] 民族教育研究
[作者]
琚静斋
"骨干研究生"(原称"少数民族高层次骨干人才"硕士研究生)预科阶段教育属于高等教育的特殊层次,教师应该针对其特点进行教学。笔者结合自己所承担的文学课教学实践,进行了如下探讨:一、必须唤起学生对文学的理解与尊重;二、结合学生的实际情况,采用专题讲座方式进行教学;三、在具体教学中,引导学生阅读作品时应遵循"知人论世"与"以意逆志"原则;四、追求对话式的教学形态和教学境界。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
和云 马迪洲 和珮珊
作为中国特色公共政策的＂少数民族高层次骨干人才计划＂政策，经过近十年的政策实践始终面临＂好事没能做好＂的突出困境，甚至出现豪伍德和彼得斯提出的＂政策病理＂，迫切需要开展政策绩效分析和评估研究。鉴于现有研究基础薄弱，通过对我国公共政策评估、高等教育政策评估、民族政策评估的相关理论成果、研究进展和发展方向的梳理及述评，结合＂少干计划＂政策已有的研究成果的分析总结，为＂少干计划＂政策绩效研究提供丰富的理论基础和研究范式，以期推动中国特色公共政策评估研究。
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