- 年份
- 2024(4830)
- 2023(7298)
- 2022(6256)
- 2021(6306)
- 2020(5038)
- 2019(11682)
- 2018(11676)
- 2017(21045)
- 2016(12944)
- 2015(14750)
- 2014(15207)
- 2013(14076)
- 2012(13640)
- 2011(12505)
- 2010(13444)
- 2009(12344)
- 2008(12703)
- 2007(11837)
- 2006(11024)
- 2005(10365)
- 学科
- 济(39451)
- 经济(39383)
- 管理(32869)
- 业(29680)
- 企(23719)
- 企业(23719)
- 教育(20427)
- 中国(18439)
- 农(14676)
- 方法(13751)
- 财(12929)
- 学(12882)
- 理论(11686)
- 数学(11181)
- 数学方法(10733)
- 制(10470)
- 策(10249)
- 农业(9142)
- 业经(8937)
- 贸(8748)
- 贸易(8743)
- 易(8489)
- 地方(8392)
- 教学(8250)
- 银(8246)
- 银行(8227)
- 行(7870)
- 及其(7838)
- 发(7335)
- 融(7305)
- 机构
- 大学(183412)
- 学院(179230)
- 研究(69072)
- 济(63526)
- 经济(61619)
- 管理(58575)
- 中国(48754)
- 理学(48510)
- 理学院(47782)
- 管理学(46451)
- 管理学院(46090)
- 京(41635)
- 科学(41432)
- 所(36358)
- 范(35262)
- 师范(35047)
- 财(34427)
- 教育(33634)
- 研究所(32374)
- 江(31542)
- 中心(30403)
- 农(29052)
- 师范大学(28380)
- 北京(27941)
- 财经(25366)
- 州(24859)
- 院(24389)
- 业大(23336)
- 技术(23322)
- 经(22725)
- 基金
- 项目(104044)
- 研究(83881)
- 科学(82238)
- 基金(70874)
- 家(60968)
- 国家(60260)
- 科学基金(49718)
- 社会(48399)
- 教育(46528)
- 社会科(45309)
- 社会科学(45298)
- 省(41326)
- 编号(37684)
- 划(37315)
- 成果(36305)
- 基金项目(35063)
- 自然(30822)
- 资助(30584)
- 自然科(30093)
- 自然科学(30082)
- 课题(30030)
- 自然科学基金(29524)
- 年(25389)
- 重点(25081)
- 部(24610)
- 发(23485)
- 性(23292)
- 项目编号(22390)
- 规划(21952)
- 教育部(21407)
共检索到303919条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 民族教育研究
[作者]
萨日娜
目前少数民族的法语学习与法语教学由于受教学体制、教学模式与教材的限制,存在一定的问题与局限性。针对少数民族法语教学中使用非母语授课而导致的理解困难程度加大,以及教材的匮乏而加重的教学与实际运用脱节的问题,法语教师应在教学过程中尽量使用目的语教学,并在原有教材上引入真实材料作为补充,同时根据欧洲统一语言参考标准按预期语言目标选取材料。
关键词：
少数民族 法语教学 目的语 真实材料
[期刊] 高等农业教育
[作者]
杨建莺 谭刚 赵爽
内地高校招收和培养新疆少数民族大学生对新疆经济社会发展和长治久安意义重大。在与学生的交流、活动参与、实地调研基础上,从管理教师队伍、内地高校及相关部门、少数民族大学生自身等方面分析内地高校新疆少数民族学生教育管理工作中存在的问题,并从配齐配强管理队伍、提升教育管理水平和提高少数民族大学生综合素质等方面提出对策建议。
关键词：
内地高校 少数民族大学生 教育管理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
胡玉萍
美国少数民族学业成绩的多样性是美国教育面临的最大困境为了解释和解决这一问题美国教育人类学家们从文化角度进行了各种尝试形成了不同的文化理论并提出了相应的对策建议
关键词：
文化 美国 少数民族 学业成绩
[期刊] 民族教育研究
[作者]
买买提吐尔逊·阿布都拉
调查表明,新疆少数民族高中双语班汉语教学虽有了较大的改观,但汉语教师的知识结构、汉语课程的设置、汉语第二课堂的开辟及汉语课改的推行等方面还急需完善。在推行进程中,要因地制宜,循序渐进,稳步推进。
关键词：
新疆 少数民族双语班 问题 对策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
万秀兰
在高等教育系统不太成功或比例不足的美国少数民族,主要包括三大族群:非洲裔美国人、美国印第安人和讲西班牙语的某些民族。美国高等教育领域素有民族不平等甚至民族歧视的传统。目前这种不平等已是结构性的,与社会结构性不平等互为因果。随着少数民族人口在美国人口中的比例日益扩大,少数民族高等教育不平等问题已成为美国经济繁荣和社会稳定的隐忧。因此,针对制约美国少数民族学生接受高等教育的若干问题(准备不足、动机不足和非传统的参与方式等),美国提出并采取了旨在扩大少数民族高教就学机会和提高其高教保持率的若干具体对策。
关键词：
美国 少数民族 高等教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
钱民辉
本文对中国少数民族职业教育的现状、问题进行了分析。其中发现,这些问题的构成与国家整体教育相比既表现了共性的一面又显示出其个性的一面,既有外延的又有内涵的问题。概括地说,表现在共性方面:外延如社会转型所带来的教育适应问题,内涵如教育整体结构失衡问题;表现在个性方面:外延如民族产业结构转型对人力与技术提出了新的要求,内涵如民族职业教育专业落后、形式单一,等等。针对这些问题,本文进行了一定的分析和探讨。
关键词：
少数民族职业教育 社会转型 特色人才
[期刊] 比较教育研究
[作者]
何倩 刘宝存
长期以来,由于受语言的限制,许多少数族裔学生在学业成绩上远远落后于母语为英语的学生。为了帮助英语水平有限的少数民族学生获得平等的教育机会,1968年,美国联邦政府颁布了首个《双语教育法》。虽然到20世纪初该法案最终取消,但相关政策为推动美国少数民族双语教育发展发挥了重要作用。从政策变迁过程来看,政治力量介入使得美国双语教育政策的变迁过程充满了曲折和反复;从政策价值取向来看,由于政策决策者对少数民族语言的态度转变,导致美国双语政策价值取向由"语言是权利"和"语言是资源"走向"语言是问题";从政策执行过程来看,联邦政府非常重视推进学区的自身能力建设。
关键词：
美国 双语教育 政策 少数民族语言
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
何晋武
通过对甘肃少数民族地区农业发展现状分析,指出甘肃少数民族地区存在着自然条件严酷,生态环境差,产业结构不合理,农产品没有形成明显的产业链,农业生产投入不足,专业技术人才缺乏等问题。认为应保护少数民族地区草原生态环境,科学调整农牧业产业结构,扶持一批带动能力强的以农牧产品加工为主的龙头企业,进一步加大农业生产投入力度,才能促进甘肃少数民族地区农业的有效发展。
关键词：
少数民族地区 农业发展 对策建议 甘肃省
[期刊] 改革与战略
[作者]
王谊鹃
经过新中国60多年的发展,我国少数民族地区畜牧业取得了巨大的成就,但同时也存在固有的问题。文章分析了民族地区牧业发展存在的主要问题,如资源利用的有限性以及信息交流的障碍,并指出了应通过发展特色、政府特殊扶持、产业化以及引导牧民定居和加大城镇化建设等方式,促进民族地区畜牧业经济的可持续发展。
关键词：
少数民族地区 畜牧业 草原畜牧业
[期刊] 民族教育研究
[作者]
关辛秋 项红 张楠 周欢
《学校教育和文化自治:对加拿大法语区少数民族学校的全景研究》(Schooling and CulturalAutonomy:A Canada-Wide Study in FrancophoneMinority Schools)①是一部较全面研究加拿大法语人双语状况的新著,2010年出版,此研究得到加拿大人文与社会科学研究委员会、安大略省教育部、加拿大文化遗产部的资助,研究范围覆盖加拿
[期刊] 民族教育研究
[作者]
张梅
本文分析了新疆少数民族语言使用与发展状况和现行双语教育模式及目标设计,指出了新疆少数民族双语教育中存在的模式泛化和语言使用问题,认为双语教育的模式应体现双语教育目标,而双语教育的目标设计应以少数民族语言使用与发展状况为依据,才能满足不同民族对双语教育的需求。双语教学中民汉语言的使用应以教师和学生的汉语能力为依据,以实现双语教育目标为目的,实事求是地实现教学语言的逐渐过渡。
关键词：
新疆 少数民族 双语教育模式 语言使用
[期刊] 教育研究
[作者]
万明钢 蒋玲
我国在校少数民族大学生文理科专业分布不合理，少数民族文科学生比例远远大于全国在校大学生文科学生的比例。少数民族基础教育中学生理科等学科学习困难突出、教学质量不高，学生普遍放弃理科而选文科。＂理工科问题＂造成少数民族人才培养的专业结构不合理，使少数民族大学毕业生面临更为严峻的就业困境。＂理工科问题＂也反映出我国少数民族基础教育结构与质量问题，解决之策在于降低基础教育中理科教学内容的难度，使其与学生的生活经验相适应；构建开放融合的民族教育体系，使少数民族学生有更多的机会选择不同的学科和专业；变革传统的双语教育模式，依据不同地区和学生个人的需求调整双语教育课程的比例；把国家通用语作为主要教学语言特别．．．
关键词：
民族教育 少数民族大学生 理工科教育
[期刊] 中国软科学
[作者]
温军
中国加入WTO对于东部地区是机遇大于挑战,对于少数民族地区则是挑战大于机遇;对于少数民族传统文化的冲击和影响,更是远大于对其经济发展冲击的负面作用和影响。但是,少数民族地区在面临挑战的同时,也面临着开放的机遇、知识的机遇、改革的机遇、市场的机遇和追赶的机遇。面对这一发展的挑战和机遇,少数民族地区应在努力解决自身劣势问题的同时,积极借助现代经济全球化的发展机遇及东部地区的发展优势,培育自身的优势和机遇,以加快促进少数民族的自身开放与现代化的发展进程。
关键词：
WTO 少数民族地区 对策
[期刊] 民族教育研究
[作者]
林泳海 张茜 王勇
我国是一个多民族国家,民族语言丰富,但少数民族语言的生存状况濒危,民族语言文化保护迫在眉睫。我国少数民族儿童具有语言能力的优势,不仅掌握本民族的语言,还掌握其他少数民族语言和汉语,具有双语或多语能力。我们应当认识并挖掘少数民族儿童语言能力优势的潜在价值,采取多种教育措施,大力发展双语教育,切实做好民族语言文化的传承和发展。
关键词：
少数民族儿童 语言能力 双语教育对策
[期刊] 经济研究参考
[作者]
姜爱玲
"双语"教育作为提高民族素质的有效途径,日渐成为中央和自治区关注的重点,并已上升到了促进地区经济实现跨越式发展和长治久安的战略高度。而学前"双语"教育是整个"双语"教育体系中最基础、最薄弱的环节。近年来,新疆坚持把推进"双语"教育尤其是学前"双语"教育摆在民生工程的优先地位,制定了一系列政策措施,有力地推动了学前"双语"教育的快速发展,但师资、经费、教材等问题仍是制约新疆学前"双语"教育发展的主要因素。基于对新疆学前"双语"教育战略定位的认识,本文对近年来新疆学前"双语"教育实施情况进行了系统的梳理,重点分析了学前"双语"教育实施过程中存在的突出问题,提出了促进学前"双语"教育持续发展的对策建...
关键词：
学前“双语”教育 战略定位 研究
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
