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[期刊] 民族教育研究  [作者] 曹丹  张涛  
本文以中央民族大学少数民族传统体育实践教学为例,通过对常规体育项目与少数民族传统体育项目相关关系与特点的分析,根据学生对少数民族传统体育项目认知程度的调研结果,阐述少数民族传统体育引入学校体育课程教学体系的合理性与可行性,勾勒出少数民族传统体育的教学实施方案,并提出相关建议。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 李彩芹  
中国传统民族文化底蕴深厚,具有独特的历史背景和人文风情,其中民族传统体育作为民族文化的重要构成部分,不仅蕴藏着民族历史、哲学、宗教、医学等丰富的文化知识,同时包含了许多现代体育竞技项目的基本知识理论,极具文化传承价值和教育开发价值。在当前高校体育课程教育中融入民族传统体育资源,是实现体育课程创新发展及现代化建设的有效途径。民族传统体育的大众性、娱乐性和民族性特点,有助于打破以往高校体育课程内容单一、模式刻板的教学困境,促进内容多样性和教学趣味性的提升,使学生积极主动地参与体育教学活动,最终切实完成高校体育课程教学目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄友军  
少数民族传统体育在民族地区有着广泛的群众基础,通过实地考察广西百色大部分地区少数民族传统体育的开展情况,结合高校体育专业的教学经验,文章指出有必要将部分少数民族传统体育项目融入高校体育课程。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑峰  
本文通过研究高校体育课开展民族传统体育项目的现状,分析和探讨如何开展普通高校民族传统体育项目的教学,致力于构建系统的课程体系,为各高校开展民族传统体育项目教学研究提供参考。
[期刊] 开发研究  [作者] 李燕来  
通过运用文献资料、逻辑分析与调查了解等方法,对西北少数民族传统体育的现状与传承进行分析研究,认为教育是传承的主要途径;竞技比赛与推动健身是承载传承的动力;扶持少数民族传统节日开展的体育项目,注重家庭及社会民间的传统体育活动的推广力度,使传统体育项目为人类健康服务的效果更加明显是传承与可持续发展的方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓小兰  
本文运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法论述了高校体育教学与民族传统体育资源的关系,进一步对我国高校体育教学中民族传统体育开展状况进行分析。结果表明:大多高校在对民族传统体育资源开发利用中还存在不少问题。认为只有加强民族传统体育资源的社会价值的研究,探究其与高校体育教育接轨的运行机制,才能使我国高校体育教学与民族传统体育资源共同良性循环发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王丽娟  
文章指出开展高校特色体育课程体系构建研究的重要性和当前高校体育教育存在的主要问题。建议从以下方面进行高校特色体育课程体系的构建:建立统一的体育课程目标;注重学生心理健康教育;结合地域特色;结合时尚流行运动元素;引入民族传统体育项目。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李国印  
高职教育肩负着为我国社会经济发展培养复合型、创新型技术技能型人才培养的重任,体育教学是高职人才培养的重要组成部分,高职体育课程在增强学生身体素质、增进健康、预防职业病和树立终身体育锻炼意识方面发挥着重要作用,是高职体育教育的中心环节。依据学生未来所要从事职业类型的特点,将高职各专业对应的职业类型进行解构和重构,并划分为五大模块职业类型。基于模块化教学理论和项群训练理论,以实现体育全面发展职业体能、服务职业发展、预防职业病的三维目标构建对应的课程内容,为高职院校的体育教学改革提供理论依据和思考借鉴。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 郭学敏  冯发金  
随着西部地区少数民族传统体育"母体"和"载体"的改变,本文运用文献资料初步梳理出西部地区少数民族传统体育传承途径,再通过两轮专家问卷调查对传承途径进行修正,用因子分析法进行检验,最终依据传承的重要程度依次构建出西部地区少数民族传统体育传承的12条途径:即申请遗产;立法;培养传人;挖掘、改造等等。该传承途径的建立将为西部地区少数民族传统体育传承与保护提供有益的参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邓磊  
高校体育教育中发展民族传统体育具有重要的意义。当前,高校民族传统体育教育主要存在着不重视民族传统体育教育、缺乏民族传统体育教育的师资、高校体育专业教学课程设置不合理的问题。针对以上问题,主要从以下方面入手来构建高校民族传统体育教育体系:第一,合理定位民族传统体育教育的功能;第二,增强高校民族传统体育教育的意识;第三,建立高校民族传统体育教育的师资培养制度;第四,完善高校民族传统体育专业课程体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 商汝松  
针对高职体育课程教学进行职业体能体系教学创新,不仅能有效提升学生的综合素质,还能为学生未来所从事的职业奠定扎实的体能基础。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上,对职业体能的基本含义、当代各类职业所需的体能及高职体育教学中存在的问题进行了分析,并以此为依据,提出了以职业体能需求选择教学内容、运用网络课堂提升理论课程教学效果、引进课外体育俱乐部教学模式、加强体育保健知识的教育和创新体育教学评价方式等对策与建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 高勇军  
不同的职业对人体素质要求不同,为满足现代社会对从业人员职业体能的需求,高职院校体育课程应创新课程体系。文章在文献资料调研和专家访谈的基础上,结合高职院校体育教学工作实践,提出构建职业体能特色的体育课程体系,并从更新课程理念、加强课程内容和评价体系建设等方面,探讨了高职院校职业体能课程体系的实施途径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 路丁  
我国民族传统体育项目是传统文化的有机载体,为我国传统民间文化艺术发展发挥着重要作用。高校把民族传统体育项目纳入教学之中,不仅能让大学生熟知很多民族传统体育项目,还能让其成为日常运动健身项目。但目前,我国高校还没有很好地挖掘和利用民族传统体育项目,师生对民族传统体育理论认识也相当欠缺。由刘万武撰写的《民
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程卫宏  拓万亮  
高校体育的深化改革,可以尝试引入民族传统体育进入高校体育,本研究通过对高校体育教学现状的调查,分析高校开展民族传统体育项目的影响因素,并通过筛选、改造以及整合对民族传统体育项目的高校教学开发进行具体案例分析,目的为民族地区高校体育改革以及民族传统体育的发展构建一个交互平台。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢媛媛  黄俊亚  
本研究主要目的是使体育课程教学能为高职院校学生职业核心能力服务。本研究采用文献资料法、问卷调查法等方法,主要以职业岗位需求为原则,将高等职业教育专业进行归类;根据不同类型专业大类开设不同的体育课程内容;构建完整的高职院校体育课程体系,凸显体育教育为高职学生的成长与成才服务的时代特征,使高职院校学生能更好地适应现阶段社会的发展和对高职人才的需求。
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