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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
蔡晓丹
在介绍国际流行分级阅读标准基础上通过温州市少年儿童图书馆在阅读推广中的一些案例,探讨在少年儿童的不同成长时期,少年儿童图书馆应如何推出有针对性的阅读活动来培养少年儿童的阅读兴趣与阅读能力。
关键词：
阅读推广 分级阅读 少年儿童 图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈伟丽 吴庆珍
文章对国内外少年儿童阅读服务工作的现状特点进行了一定层面的研究,阐述了内地少年儿童图书馆发展中存在的现实问题,提出了改进措施。
关键词：
少儿阅读 少儿图书馆 阅读服务 工作分析
[期刊] 图书馆
[作者]
张海翎
本文通过对"无压力阅读"的反响与争议、尝试与共鸣的分析,肯定了少儿"无压力阅读"这一新观念的价值,指明了用功利性的阅读来填塞孩子童年阅读的空间,将要付出巨大的代价。
关键词：
少年儿童 无压力阅读 温州
[期刊] 图书馆
[作者]
陈瑞祥 汪全莉
党的二十大的胜利召开为传承弘扬红色文化提供了新动能，少年儿童图书馆应以红色文化阅读推广服务铸就社会主义文化新辉煌。文章主要运用网络调查法和文献调查法，基于服务主体、服务内容、服务活动、服务时间、服务空间、服务对象、服务效果七个维度探赜少年儿童图书馆红色文化阅读推广服务之现状与不足，并据此提出相应优化策略，以期推动少年儿童图书馆更好传承弘扬红色文化。
关键词：
少年儿童图书馆 红色文化 阅读推广
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
司莉 朱尹格格
本文采取文献研究法和网络调查法，从阅读推广的主体、客体、对象和方式4个方面对我国13所国家一级少年儿童图书馆阅读推广服务情况进行调查，发现其在阅读推广主体合作、阅读推广活动类型、阅读推广对象范围、数字阅读推广方式等方面有待提高。鉴于此，提出少儿阅读推广服务的优化建议：构建多元合作机制，促进优势资源聚集；丰富阅读推广活动类型，兼顾少儿阅读兴趣与阅读能力培育；细分阅读推广对象，延伸推广对象范围；注重数字技术深度应用，创新数字阅读推广方式。
关键词：
阅读推广 少年儿童图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋扬
近几年来，绘本阅读活动已成为公共图书馆的重要服务内容，如何借鉴国内外先进理念并不断实践探索，持续做好这项工作，以吸引越来越多的小读者走进阅读，从小养成良好的阅读习惯，是一个值得研究的问题。本文以南通市少年儿童（简称＂少儿＂）图书馆＂苗苗悦读坊＂活动为例，从＂苗苗悦读坊＂绘本阅读活动实践、策划绘本阅读活动的策略以及目前开展绘本活动需要注重的问题和加强的方面探讨公共图书馆开展绘本阅读活动的多个方面。
关键词：
公共图书馆 绘本阅读 活动实践 活动探析
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴谷
以少儿图书馆的实践为基础,从读者服务、读书活动两方面入手,论述了与企业合办分馆、网络信息服务、广场读书活动、读书夏令营等图书馆延伸服务的可行性。
关键词：
延伸服务 读者服务 读书活动 少儿图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
韩筱芳
少年儿童图书馆事业的发展需要有“提升、攀登、超越”的新理念、思路和模式,使其运作机制符合社会和未成年人的发展需求,从馆藏资源建设到服务实现少年儿童图书馆的“六化”要求,即:人本化,社会化,现代化,特色化,童趣化,互动化。
关键词：
少儿图书馆 发展理念 发展目标 发展措施
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
胡戬
阅读指导工作是少年儿童图书馆的重点业务。文章结合现代互联网环境,分析了少年儿童图书馆阅读指导工作的变化,提出了开展阅读指导工作的方法。
关键词：
网络环境 儿童图书馆 阅读指导
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
刘晓英
自闭症儿童是儿童中的特殊群体,比正常儿童更需要家庭和社会的关心和爱护。少年儿童图书馆是为广大少年儿童服务的社会文化机构,应拓展为自闭症儿童服务的新领域,以满足自闭症儿童阅读学习和参与益智活动的需要,使他们在爱的关怀和滋养中加快康复的进程。本文论述了少年儿童图书馆为自闭症儿童服务的优势,以及少年儿童图书馆为自闭症儿童服务的策略。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈璇
文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。
关键词：
学前儿童 绘本阅读 阅读心理 影响因素
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘方方
文章通过对重庆市少年儿童图书馆读者满意度调查设计和实践过程的阐述,介绍调查对象界定、调查样本计算、抽样方法、抽样单元选择及调查工具设计等经验,并将研究设计的调查问卷与Lib QUAL+TM量表进行比较,最后指出研究的不足。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李丽
城市公共少年儿童图书馆的本质属性是教育性,与中小学图书馆有更紧密的业务关系,隶属文化系 统从体制上割裂了其与中小学图书馆的业务联系,影响了其教育功能的发挥。城市少儿馆划归教育系统既有利 于中小学生的全面素质教育,又有利于自身的发展。
关键词：
少年儿童图书馆 隶属关系 改革
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