- 年份
- 2024(8790)
- 2023(12162)
- 2022(9587)
- 2021(8680)
- 2020(6863)
- 2019(15295)
- 2018(14757)
- 2017(27891)
- 2016(15008)
- 2015(16471)
- 2014(16366)
- 2013(16109)
- 2012(14931)
- 2011(13240)
- 2010(13630)
- 2009(12878)
- 2008(12899)
- 2007(11935)
- 2006(10812)
- 2005(10260)
- 学科
- 业(77310)
- 济(74361)
- 经济(74275)
- 企(70238)
- 企业(70238)
- 管理(59071)
- 业经(29888)
- 农(26909)
- 方法(23469)
- 财(23317)
- 中国(21498)
- 农业(20322)
- 地方(19695)
- 务(18155)
- 财务(18138)
- 财务管理(18121)
- 技术(17517)
- 企业财务(17170)
- 数学(15532)
- 数学方法(15416)
- 制(15028)
- 策(14323)
- 和(14081)
- 划(13399)
- 理论(13336)
- 发(12397)
- 企业经济(12044)
- 体(11984)
- 贸(11725)
- 贸易(11710)
- 机构
- 学院(221432)
- 大学(210785)
- 济(94790)
- 经济(92998)
- 管理(87119)
- 理学(73450)
- 研究(73224)
- 理学院(72692)
- 管理学(71857)
- 管理学院(71430)
- 中国(58984)
- 财(44783)
- 京(44782)
- 科学(42151)
- 农(37550)
- 所(36735)
- 江(36330)
- 财经(34459)
- 中心(33231)
- 研究所(32572)
- 经(31112)
- 业大(29642)
- 州(29165)
- 农业(28920)
- 北京(28555)
- 范(27674)
- 经济学(27656)
- 师范(27406)
- 院(26642)
- 商学(25272)
- 基金
- 项目(137247)
- 科学(110113)
- 研究(106565)
- 基金(97794)
- 家(83240)
- 国家(82287)
- 科学基金(72448)
- 社会(69098)
- 社会科(65477)
- 社会科学(65464)
- 省(57522)
- 基金项目(51339)
- 教育(47515)
- 划(45640)
- 编号(44138)
- 自然(43795)
- 自然科(42780)
- 自然科学(42768)
- 自然科学基金(42059)
- 资助(38183)
- 发(36150)
- 成果(34802)
- 业(33717)
- 创(32562)
- 课题(31163)
- 重点(30832)
- 发展(29907)
- 创新(29396)
- 展(29381)
- 部(29150)
- 期刊
- 济(120659)
- 经济(120659)
- 研究(67749)
- 中国(49405)
- 管理(39371)
- 农(38155)
- 财(37997)
- 科学(29070)
- 学报(27550)
- 农业(26218)
- 教育(25116)
- 业经(23863)
- 融(23740)
- 金融(23740)
- 技术(22674)
- 大学(22173)
- 学学(21167)
- 经济研究(18135)
- 财经(17525)
- 业(15522)
- 经(15285)
- 问题(15201)
- 技术经济(13509)
- 现代(12201)
- 商业(12049)
- 世界(11660)
- 贸(11530)
- 财会(11101)
- 经济管理(11066)
- 科技(10553)
共检索到352769条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 现代管理科学
[作者]
周评
小微企业在推动经济发展、科技创新、社会进步方面发挥着重要作用,但是,其自身在发展过程中存在的管理方面的问题也是不容置疑的。文章撷取小微企业发展过程中管理上的三大困惑点,即小微企业成长慢的原因在哪里,小微企业可持续发展路径在哪里,小微企业终极目标在哪里,逐一展开剖析。主要是从内因上、观念上、境界上为小微企业实现精细化发展、规范化发展、科学化发展、人本化发展和高境界发展作现状解析、理念引导和工作建议。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
李长江
本文首先分析了我国企业文化管理的困惑、误区及主要原因,继而提出构建我国企业文化管理要立足于当代中国文化的背景及其影响下的人性变化特征,最后提出了我国企业文化管理健康发展的思路和对策。
关键词：
企业文化 趋利性 社会支持系统 企业行为
[期刊] 中国流通经济
[作者]
苏勇 高小玲
经济基础的转轨要求我国民营企业进行从思维方式到价值观念的全面变革,实现从基于血缘与亲情关系的极端均衡向企业产权高度社会化的综合平衡的转化。本文认为,在这个过程中,民营企业会遭遇如利润最大化与价值增值是否矛盾,机会成本决策中伦理决策如何定位,转型期不完全市场短期与长期利润的博弈权衡,个人权威的存在与企业伦理由个人责任向企业责任转化等一系列伦理困惑。文章认为,民营企业要走出伦理困惑,必须对企业伦理进行重新定位,把价值增值作为成败的基础和伦理判断的根基;由同质关系向以社会信任为基础的弱关系方向伸展;采取具体措施为CEO和企业管理者设定道德基调;以“过程咨询”的形式通过伦理培训与设立伦理规则来达到竞争...
关键词：
民营企业 伦理困惑 伦理质量模型
[期刊] 华东经济管理
[作者]
季毅 刘海建
我国民营企业正在实施转型。为了说明问题,本文设计了一个小案例,具体说明了我国民营企业发展历程中所遇到的管理障碍,并对其实质和原因进行分析,最后提出了实现顺利转型的若干对策思路。
关键词：
管理障碍 两权分离 企业文化 核心竞争力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何云峰 丁三青
作为大学原初职能的教学本应具有丰富内涵。站在时代发展高度,重新审视得出大学教学具有哲学性、生命性、学术性、实践性和复杂性等特性,并着重分析反思了大学教学改革表面繁荣背后存在的大学教学中心虚位、教学主体缺位、管理主体错位、教学改革难以上位的发展困惑,针对性地指出相应的改革路径。
关键词：
大学教学 教学品性 发展困惑 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗明礼
学科教学论教师在人才培养中承担着重要的作用。文章基于身份认同视角对高师院校学科教学论教师的职业困惑进行了分析,并从职业追求和职业发展层面探讨如何有效促进其学科知识的专精化,提升其学科技能的娴熟力,以期引领他们成为所教学科教学论课程的改革者、促进者、研究者和指导者。
关键词：
教学论教师 职业困惑 职业追求 职业发展
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
江洁
小微企业是国民经济中最具活力的部分,但也存在体量偏小、抵抗风险能力较弱等劣势。保险业是现代经济的重要产业和风险管理的基本手段,兼具经济补偿、资金融通和社会管理三大功能,不仅可以有效防范与分散小微企业发展运营中的风险,还可以为小微企业增信融资、激发内生活力提供辅助支持,是破解我国小微企业发展困局的有力工具。当前,我国小微企业在新形势下面临转型风险、法律风险、经营风险与信用风险等多重风险的冲击,且普遍参保意识较弱,参保率偏低,因此有必要在吸收发达国家保险业服务小微企业发展经验的基础上,构建我国保险业服务小微企业的综合路径,以进一步提升保险业服务于实体经济的能力。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
徐蕾 翟丽芳
小微企业是经济发展的重要推动者,然而现实中却普遍面临严重的金融排斥,这严重阻碍了企业的优化升级。如何破解小微企业融资难题,日益受到各界关注。文章系统梳理了目前金融支持小微企业发展的各种路径,认为银行部门、资本市场以及非正规金融在此方面均作出了有益探索。文章最后总结认为,微型金融的创新需考虑盈利目标与社会目标的权衡,防止出现使命漂移。一方面,政府可通过提供补贴助力小微金融服务,另一方面,政府可在完善金融基础设施方面发挥有力作用。未来应从金融科技赋能视角为解决小微经济体融资问题创造可行条件、拓展全新思路,推动发展数字普惠金融。
关键词：
小微企业 金融机构 普惠金融 金融科技
[期刊] 会计之友
[作者]
陆岷峰
为进一步发挥小微科创企业在提振实体经济信心中的作用，推动小微企业群体质量的持续提升，数字科技金融以数字技术为主要抓手，着力于科技金融模式的优化、风险管理方式的转变、管理成本的压降，从根本上解决了传统科技金融在服务小微科创企业过程中的风险和成本“双高”问题。在认识数字技术、金融科技、科技金融、小微企业以及小微科创企业之间内在逻辑关系的基础上，通过大数据、区块链等五种技术手段对数字科技金融发展赋能方式和流程的分析，有针对性地提出系统、全面、可行的数字科技金融赋能小微科创企业发展的实施路径，对推动数字科技金融的健康发展，缓释小微科创企业的融资窘境，激活其生产力，助力中国特色社会主义现代化国家建设具有十分重要的现实意义。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
职业教育的人才培养规律决定了学校必须与企业合作才能保证人才培养质量。近年来,在中央和地方政府的大力推动下,职业教育校企合作取得了许多有益的经验,但也仍然面临不少难题。在民建中央和中华职业教育社联合在京召开的"职业教育与企业发展座谈会"上,来自政府部门、职业院校、行业企业和研究机构的代表围绕校企合作议题展开对话。与会代表分析了当前企业办学面临的尴尬境地,企业缺乏合作动力的主要原因,行业组织作用发挥不足的难处等校企合作的多重困惑;提出了推进依法治教,创新办学体制机制,加强顶层规划设计,明确行企校角色定位,加大产业文化育人等制度改革建议;形成了服务创新驱动发展战略,校企融合培养大批技能人才和抓住发展...
关键词：
职业教育 企业发展 校企合作 困惑 建议
[期刊] 武汉金融
[作者]
李名义
小微企业在增加就业、促进经济增长、科技创新与社会和谐稳定等方面具有不可替代的作用。但受国内外复杂多变的经济形势影响,当前,小型微型企业融资困难和融资成本偏高等问题仍须引起高度重视。文章以湖南省郴州市为例,总结了当前金融支持小微企业发展取得的成效,分析了其存在的问题,并提出了相关的对策。
关键词：
金融支持 小微企业 对策
[期刊] 企业经济
[作者]
姚星垣
小微企业正面临着各种成本上升、国内外经济和政策冲击与企业内在缺陷等方面的挑战和制约,转变发展方式刻不容缓。其具体内涵包括调整三次产业结构、内外需求结构和要素投入结构,具体路径包括产业链攀升、产业转型和产业区域集聚与产业集群转型。为此,中央政府、地方政府、行业协会以及小微企业自身都需要积极应对,形成合力,使小微企业在转变发展方式中逐渐形成创新引导的核心竞争力。
关键词：
小微企业 转变发展方式 动因 路径
[期刊] 教育研究
[作者]
李方安
事物发展的内外因关系决定了教师发展终归要落实到自我发展,而自我发展本质上是教师主体性的发展,即确立教师发展的事实主体身份,这是教师自我发展的内生动力,也是解决教师发展内动力不足问题的根本所在,而合于主体性的教师发展实践是发展教师主体性的根本路径;教师自我发展是道德的,源于教育是一项道德事业,作为教育关键主体的教师的德性直接关系着教育实践是否能拥有足够的德性,合于德性是教师发展的价值逻辑,也是解决教师发展功利化倾向问题的根本所在,而合于德性的教师发展实践是成就教师拥有高尚师德的根本路径;教师自我发展是作为生命整体的发展,是使教师的内在资源和态度、内在专业结构发生性质上的转变,是从一种生命状态上升...
关键词：
自我发展 内生动力 价值逻辑 质量标准
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金晶 金东瑞
随着社会不断发展进步,社会对人才的要求越来越高。大学生作为推动现代社会发展的有生力量,其自我发展的重要性不言而喻。自我发展能力的提升有利于学生不断成长为其内心所向、社会所需的时代人才,而大学阶段正是自我发展的关键时期,高校作为培养新时代人才的摇篮,应当肩负起培养和激发学生自我发展能力的重任。针对大学生自我发展中存在的问题,剖析自我发展受限的原因,以期从高校、教师的角度找到激发和引导大学生自我发展的有效方法,为学生的自我发展保驾护航。
关键词：
大学生 自我发展 方法
[期刊] 中国金融
[作者]
董文标
县域经济一直是国民经济发展的薄弱环节。县域经济中99.9%是小微企业,因此,县域经济发展的关键在于县域小微企业的成长壮大。近年来,在中国银监会等有关部门的大力推动下,县域银行类金融机构在支持小微
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
