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[期刊] 技术经济  [作者] 高云海  
小康思想是中华民族传统文化的精华。实现小康是我国现代化建设中的一个时期的奋斗目标;农民实现小康,是全面建设小康社会的重中之重和难中之难。农民实现小康的主要途径是:投入增收、组织增收、市场增收、规模增收。
[期刊] 武汉金融  [作者] 郑良芳  
在论述贯彻今年一号文件提出的引导农民专业合作社规范开展信用合作的重大意义、农村资金互助组织发展情况和存在问题的基础上,相应对如何才能切实办好农民的信用合作提出了十条建议,特别提出各地政府要学习借鉴安徽凤阳县政府那样切实加强对农民专业合作社办信用合作的领导,是完全有可能办好的,以供探讨。
[期刊] 消费经济  [作者] 赵世荣  
(一)制约农村小康目标实现的因素分析农村小康目标是诸多子目标、单指标组合的完整体系,其实现进程必然受到多方面因素的制约和影响。在制约和影响农村小康目标实现的因素中,既有有利的一面,又有不利的一面。从定量的角度看,有些因素是有利的一面占的比重大,而不利的一面占的比重小:有些因素是有利的一面占的比重小,而不利的一面占的比重大。从定性的角度看,有的因素对农村小康目标的实现关系不密切,有些则至关重要,举足轻重,审视目前农村的实际情况,制约小康目标实现
[期刊] 农村经济  [作者] 陆远权  
全面建设小康社会 ,重点在农村 ,难点也在农村。农村小康受制于农村经济发展的水平、速度 ,效益成为衡量农村经济发展的重要杠杆。实现发展与效益的双赢格局 ,是全面推进农村小康的前提和要求。
[期刊] 中国审计  [作者] 邵炳国  邵玉娟  
十六大报告指出,建设现代农业,繁荣农村经济,增加农民收入,这是全面建设小康社会的重大任务,也是立足我国国情和农村实际作出的一个重大判断。邓小平同志指出,“没有农民的小康就没有全国的小康”,江泽民同志非常明确地指出,“没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和全面进步;没有农民的小康,就不可能有全国人民的小康;没有农业的现代化,就不可能有整个国民经济的现代化”。全面实现小康必须切实解决好“三农”问题,而千方百计增加农民收入,是农村全面实现小康的根本。
[期刊] 教育研究  [作者] 薛焕玉  
教育经济学告诉我们,经济、社会发展与教育的发展有着密切的关系。我国要在2000年前后实现小康,也与教育的发展密切相关。第一,教育的发展水平和人民受教育的程度必然是小康社会发展目标的重要组成部分;第二,教育的发展也是实现小康的重要战略对策;第三,小康社会人民生活水平和生活质量的提高,必然对教育提出更新更高的要求,这也将导致教育目的、目标、教育内容、课程结构、教材、教法等的重大变革;第四,教育与经济、社会的紧密结合,既是提高教育经济、社会效益的根
[期刊] 中国农村经济  [作者] 王厚军  
最近,为了真实而又全面地了解湖北天门市农民奔小康的进展情况,我们组织近6000人对全市31.91万农户进行了调查。调查采取以组为单位,逐户登记其生产、经营、收入、消费等状况的方法,并对典型户进行了跟踪调查。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 韩丕绶  
最近翻阅分析了国家有关部门公布的资料,感到最突出的一个问题,依然是东西部地区经济发展的差距在继续拉大。以工农业总产值为例,西部10省区占全国的比重,由1983年的18.05%,降为1991年的16.62%,8年降低了1.43个百分点,并呈现出逐步降低的趋势。再以
[期刊] 比较教育研究  [作者] 项贤明  
我国实现小康社会的教育发展目标 ,既要参照国际教育发展状况和趋势 ,又要有为中华民族伟大复兴奠定基础的远见。面对教育发展不平衡、教育体制有待完善、教育质量有待提高等现实问题 ,我们应当继续推进教育体制改革 ,加大和优化教育投入 ,全面实施素质教育 ,从而保障小康社会的教育发展目标能真正落到实处。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 周明生  蒋海益  
该文全面回顾和分析了改革开放以来苏南地区不断进行发展模式创新、并以发展模式不断创新推动小康社会建设的历史进程与生动实践;深刻地提出苏南发展模式进一步创新和建设更高水平小康基本实现现代化,其核心是"发展创新型经济+建设创新型社会",必须在经济转型升级的高度、经济区域的广度、经济改革的深度、社会发展的力度、实现最终目标的程度等5个维度上全方位展现其创新。在此基础上,高度提炼出苏南以发展模式创新推动小康和更高水平小康社会建设所给予的若干重要启示。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 赵永江  袁国强  曹雪琴  
根据我国农村目前的经济特征和已经形成的小康经济建设经验,针对不同区域的资源环境条件和经济发展水平的差异,从较高层次和带有普遍意义的角度出发,提出了以农业综合发展为主导的9种农村小康经济发展模式,其目的在于为我国不同类型区的农民发展小康经济提供宏观的指导思想。
[期刊] 消费经济  [作者] 梁振华  杨建仑  王燕明  
由温饱转向小康农民消费行为变化分析梁振华,杨建仑,王燕明我国农民占全国人口的80%,研究农民的消费,对于调整产业结构,促进生产与消费的协调发展,对于预期实现全国由温饱向小康的转变具有十分重要意义。为了深人、全面认识农民消费行为的变化规律,我课题组于1...
[期刊] 中国农村经济  [作者] 梁振华  杨建仓  王燕明  
为了深入、全面认识农民消费行为的变化规律,我们于1992年9-12月间,分赴三个省二市四县(区),对处于不同发展阶段,不同层次、不同类型(指从业类型)农户的消费现状、消费倾向进行了实证调查和追踪观察,以实证和统计资料相结合方法进行分析研究。归纳了以下趋势或规律:(1)农民消费不但有阶段性,而且具有层次性,处于不同阶段的不同时期,亦有不同的消费重点和追求目标。(2)在供给有保证情况下,决定农民消费投向的决定因素是人均收入水平;在收入水平相近的情况下,固定资产占有情况、家庭成员的构成、生活习俗及有关政策等,是影响消费的重要因素。(3)转变时期(指由温饱向小康转变,下同),是农民生活消费(吃、...
[期刊] 经济问题  [作者] 郭国峰  温军伟  
在全面描述中国农民素质现状的基础上,系统分析了农民素质对全面建设小康社会的影响,在此基础上提出了提高农民素质的若干建议。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 何昀  
本文立足于推进农民消费质量提高,分析了农民消费质量的现状,考察了制约农民消费质量提高的直接变量,进而从市场、法规标准、消费重点、基础设施、消费政策、生态、教育诸方面,提出了提高农民消费质量的措施。
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