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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张洁  杨永林  
本文从社会语言学角度调查了我国小学英语教材中的语言性别歧视现象。本文首先综述语言性别歧视理论和国内外的相关研究。然后调查三套小学英语教材,从男女角色比例、男女的职业角色、男女在家庭中的角色和描述男女的形容词四方面进行定量统计和分析。得出如下结论:我国小学英语教材仍存在语言性别歧视现象,男女在家庭和职业角色方面还存在较严重的失衡。本文可望对我国新世纪小学英语教材的引进和编写提供借鉴。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 田翠娥  
性别歧视在英语语言中普遍存在,它充分体现于英语语法、词汇、日常生活语言及谚语等个个方面,这是一种错误的社会态度。文章通过分析其表现,提出了一些对策,目的是避免或消除性别歧视这一社会现象。作为高校英语教师应在课堂内避免使用性别歧视语言,并教会学生使用中立的词语和表达法,以使学生能够顺利地与英语国家人民交流。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 樊盼盼  
语言在社会中占有重要的地位,它能够反映社会的结构和发展。男女社会地位的不平等必然也会在语言中反映出来。作为一种特殊的社会现象,性别歧视也不可避免地通过语言有所反映。本文研究英语语言中的性别歧视以及怎样避免性别歧视这一现象,并论述了相应的避免英语语言中性别歧视的方案,即语言策略和社会策略。
[期刊] 管理世界  [作者] 卿石松  
现有文献大多集中于分析性别工资差距,而对女性在高层职位代表性不足的现象缺少分析。本文利用全国性抽样调查数据(CGSS2006)考察了职位晋升中的性别差异问题。与职位晋升中的性别歧视理论预期一致,Ordered probit回归结果发现女性的晋升能力标准高于男性,而且能力特征变量对职位晋升的影响也存在性别差异。进一步的差距分解结果也表明,职位层级和职位晋升概率的性别差距,有一半左右无法由教育程度和工作经验等可观测变量解释。除了性别歧视,其他潜在的解释因素,如竞争偏好差异和性别分工都不足以解释职位晋升概率的性别差距,而差别性退休年龄政策则可能加剧职位层级的性别差异。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)  [作者] 张龙  
为解决严重的就业性别歧视问题,我国当下应该尽快制定《反就业性别歧视法》。该法以保护"女性的平等就业权"作为根本宗旨,并设立"反就业性别歧视委员会"。此外,尽快修改和完善相关的法律,最终形成以《宪法》为最高依据,以《反就业性别歧视法》为核心,以《劳动法》和《妇女权益保障法》为辅助的合理的法律体系,保障男女的就业平等和男女的全面平等,从而实现社会的均衡发展与和谐之美。
[期刊] 教育与经济  [作者] 郭凤鸣  张世伟  
本文将东北城市劳动力按受教育程度划分为三个群体,应用分位数回归方法和反事实分析方法在个体水平上度量了每个群体中的工资性别歧视程度,并通过比较群体间和群体内部的工资歧视程度分析了教育对工资性别歧视的影响。研究表明,在所有受教育群体中,均存在针对女性的工资歧视;随着个体受教育程度的提高,工资性别歧视不断缩小;在所有受教育群体中,随着工资水平的提高,工资性别歧视呈现出下降趋势。因此,政府在设计和实施公平的就业制度和工资制度的同时,通过发展教育提升女性人力资本水平,将有助于缓解工资性别歧视和缩小工资性别差异。
[期刊] 企业经济  [作者] 王华锋  李生校  
社会对女性的歧视不仅反映在政治、文化、教育等方面,而且同样反映在她们参与经济活动的过程中。与在就业领域一样,女性在创业过程中的主要环节如人力资本、发展战略、社会网络、创业团队等方面,几乎都面临一定程度的性别歧视。性别歧视给女性创业设置了层层障碍,文章的最后就如何消除女性创业的性别歧视提出了一些对策。
[期刊] 金融评论  [作者] 陈霄  叶德珠  
随着社会经济的发展,女性在经济发展中的地位和作用逐渐提高,信贷发放过程中的性别歧视问题逐渐引起关注。本文利用中国具有代表性的网贷平台"人人贷"2012年3月~2014年12月期间的170817笔订单作为研究对象,对中国互联网借贷中性别歧视的存在性及合理性进行了分析。实证检验结果发现,在控制了其他因素的条件下:(1)性别的风险倾向存在显著的异质性,女性的借款违约率相比男性低38%;(2)性别差异与借款可获得性之间不存在显著的影响,说明女性借款人在中国互联网借贷市场中受到了非理性的偏好歧视;(3)单身女性的借
[期刊] 教育学报  [作者] 蔡茹   张新平   姚继军   周世科  
从性别视角来看,中小学校长队伍性别结构严重失衡。现有研究表明,该问题受社会、组织、家庭及个人等综合因素影响。但综观现有研究成果并未厘清失衡的根源是性别差异,还是性别歧视?针对于此,基于省域大规模调查数据,探究中小学教师“女兵男将”现象的根源,发现:性别是获得校长职位机会的重要影响因素,江苏省中小学女性教师在学历、职称、工作经验方面的资历优于男性教师,且女校长在领导力、行动力方面的能力显著优于男校长,但女性教师在竞选校长时机会显著少于男性教师。这一发现厘清了中小学教师“女兵男将”问题的根源是性别歧视而非性别差异。对此,建议:中小学教师职称评定政策适当向女教师倾斜,畅通女教师职业发展通道;缩短女校长职前教龄,延长女校长职业发展关键期;充分考虑学校特征和校长领导性别特质,合理搭建校领导班子;宣传女校长领导成效,打破性别刻板印象,发挥女性在办学治校上的优势。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 朱金霞  吕康银  张丽  
性别歧视带来的性别收入差异一直备受关注。文章基于吉林省1990-2010年间三期妇女地位的调研数据分析了吉林省的性别工资差异问题,并运用Oaxaca-Blinder对性别收入差距进行了分解。文章对20年间吉林省的性别收入差异进行了横向和纵向的分析,实证研究得到如下结论:性别分割是我国劳动力市场上一直存在的一种现象,性别收入差距总体趋势在扩大;个体特征差异能够在一定程度上解释性别收入差异,现阶段性别收入差异在很大程度上是由于劳动者本身的人力资本水平引起的,是正常合理的范围;歧视仍然是造成性别收入差距的一个原
[期刊] 经济学动态  [作者] 张抗私  
劳动力市场对生产率相同的两性劳动者不公正或有差别地对待,或对生产率不同的两性劳动者以相同的对待,均被称为性别歧视。这种行为本身有其深刻的历史文化渊源,但一般归为社会学范畴,经济分析的主流很少关注这个问题。但是,非直接的
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 曾小武  
人们对家畜和某些特定人群持歧视态度并习以为常,该歧视充分反映在汉语言中。文章从社会语言学的角度针对语言(主要是汉语)中存在的家畜歧视和人群歧视现象进行归因分析,并认为经济弱势和价值观的偏误是构成歧视的两个要件。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 庞玉厚  
本文主要从社会语言学角度出发,综述分析了外语教学中的语言性别差异现象。本文共由四个部分组成,主要探讨了外语教学中性别差异现象的研究背景、理论依据、研究内容以及存在的问题与前景。上述讨论表明,外语教学中的性别差异研究是一项艰巨而复杂的任务,一时难以取得一致见解。只有通过跨学科的研究手段,在相关学科之间建立起真正意义上的互动,才能取得创新性成果。
[期刊] 软科学  [作者] 窦新华  孟鑫泊  周方召  
以"人人贷"P2P网络借贷平台2011年1月至2015年12月间有效订单数据为样本,实证检验了P2P网贷市场中的非理性"性别歧视"问题。经验研究结果发现:第一,性别的风险倾向存在显著的异质性,女性的借款违约概率相比男性更低;第二,女性借款者的成功借款可能性也更低,女性更不容易获得借款,以上结果说明女性借款人在中国P2P网贷市场中受到了较为严重的非理性偏好歧视;第三,女性的学历背景也无助于提高女性的借款成功率。
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