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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王福建
本文围绕学习型城市建设三因素"人是主体、城市是载体、学习是手段"中"人的主体地位",提出从明晰市民学习价值、增强市民学习积极性、健全市民学习渠道三个方面进行思考和努力,切实解决市民"为什么要学、如何愿意学、到底怎么学"问题,从而激发市民的学习力和积极性,投身学习型城市建设,发挥主体地位的优势,提升城市文明程度,推进和谐社会建设。
关键词：
学习型城市 终身学习 教育资源 主体地位
[期刊] 中国审计
[作者]
魏惠育
建设学习型审计机关是贯彻落实科学发展观、更好地履行经济社会运行的"免疫系统"功能的必然要求,是审计机关建设的一项基础工程。学习型审计机关建设,应在体现学习型组织建设共性的同时突出审计特色。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李海燕
中等职业教育是以就业为导向的教育,突出职业教育特色应是中职语文教学的重要支点。目前,中职语文教学存在教材缺乏职教特色、教师课堂教学沿用普高模式、学生认识存在误区等问题。据此,要优化教材结构,使内容贴近学生;让学生成为课堂活动的主体;开展丰富多彩的语文综合实践活动,以此构建有中职特色的语文教学新体系。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
雷焰中
湖北省罗田县万密斋医院建立和完善综合目标管理责任制,实行科学化管理,促进了医院全方位发展。这家医院在建院只有12年的历程中,他们精打细算,勤俭办院,走突出中医特色、全心全意为人民服务的办院之路。1993年实现业务收入220多万元,人均创收14 000元,并先后建起了住院、门诊大楼,其规模设施在鄂东地区同级中医院中均居领先地位。 近年来,他们逐步完善院长负责制、干部骋任制、工人合同制,职工实行优化组合,健全民主监督管理制度,推行综合目标管理,做到个个肩上有重担,人人头上有目标。 在实施综合目标管理过程中,医院加强了质量控制,制订了各种检查考评细则、考核方法及奖惩办法,每月进行一次检查,每季度系统考核。院长每月在院务会上公布目标执行报告情况,提出改进措施。 该院还改革了内部分配制度,推行以数量为基础,质量为依据,效益为杠杆的工效结合分配方式,拉开了分
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马元方 谢峰
在西部大开发、高等教育大发展的机遇中,西部地区的大多数师范专科学校、教育学院通过联合、合并,经教育部批准纷纷新建为本科院校。几年来,西部新建本科院校发展十分迅速,呈现出良好的发展态势。在办学思想、学校目标定位、办学特色、办学规模、办学条件、办学质量等方面逐步适应本科教学的要求,成为了我国高等教育的生力军,在我国高等教育精英化向大众化转变过程中发挥了积极的重要的作用,并展现出良好的发展势头。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
特色是学校发展的灵魂,中职示范校建设的任务是通过改革创新,提高办学水平,形成类型特色、区域特色和时代特色。一些中职示范校积极行动,探索适合本校发展模式的特色,健全了包括学校管理、教学服务等领域的管理制度,形成了独具特色的校园文化,管理育人、服务育人、特色办学的环境氛围进一步优化。据了解,首批项目学校共有在校生160多万,毕业生初次就业率达到了98.06%。面向企业和社区开展了6400多个生产、
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜祥培
大力发展专门的女性高等教育对一个有近七亿妇女的国家,具有十分重要的意义。走特色之路,是发展专门女性高等教育的战略选择。突出女性特色,建立精品女子大学,是女子大学的永恒追求。
关键词：
女性 特色 教育
[期刊] 资源科学
[作者]
周臻 陈浩 王磊
【目的】收缩型中小城市普遍存在人口收缩-建设用地扩张的矛盾现象，解析建设用地供应动态特征是深入理解其机理的基础。【方法】使用中国土地市场网交易数据，基于倾向得分匹配模型遴选对照城市，解析71个收缩型中小城市样本相对于增长型中小城市样本的建设用地供应动态特征（组间差异）；基于系统聚类分析，探讨收缩型中小城市建设用地供应的差异特征（组内差异）；基于Logistic回归，分析组间和组内供地差异形成的关键主导因素。【结果】(1)相比对照城市，收缩型中小城市建设用地供应特征为规模降低，价格增长明显放缓，以划拨等非市场化方式供地的比重、交通和公共设施等非经营性和非产业供地比重有较快扩大的趋势。其中，东北地区还表现为供地规模较大但价格普遍较低的区域性特征。(2)依据建设用地供应特征，71个收缩型中小城市样本可降维并归纳为“低水平供给型”“供给退化型”“弱增长供给型”3种类型。其中，“低水平供给型”城市多为传统农业型城市，建设用地市场发育程度较低；“供给退化型”城市多为重工业衰退城市，建设用地市场呈衰退态势；“弱增长供给型”城市多为增长区域内的人口外流城市，建设用地市场稳定发展但存在衰退风险。(3)组间供地差异主要与人口和产业发展等需求因素相关，组内供地差异则主要与政府供给因素和工业发展水平相关。【结论】收缩型中小城市的建设用地供应显示出群体性特征和内部差异。尽管收缩城市的建设用地供应可以被地方政府短期改变，但往往会在长时期的波动中回归到人口和产业等发展条件决定的真实水平，因此人-地增长悖论在一定程度上将有所纠正。据此，对收缩型中小城市的国土空间规划、城市更新等工作提出了政策建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张文修 仇国芳
作者认为，工程硕士专业学位设置的指导思想和特定的培养目标，决定了工程硕士专业学位与工学硕士学位的共性，同时更明确地规定了它的特性。要进一步发展工程硕士专业学位，必须重视和坚持工程硕士专业学位的特色与质量，使工程硕士专业学位在我国实施科教兴国和可持续发展战略中做出贡献。
[期刊] 开发研究
[作者]
张守一
《开发研究》的突出特色（中国数量经济学会理事长张守一）热烈祝贺《开发研究》创刊十周年！十年来它发表了大量的学术论文、调查报告、专题讨论和各种动态，为传播、发展经济理论，特别是为传播、发展我国贫困经济学作出了巨大的贡献。贫困是全世界面临的一个重大问题，...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
方桐清
一、真实性校内实训基地是高职学生掌握生产一线基本技能的重要场所,所以,校内实训基地建设应尽力做到环境的"真实性"。"真实性"体现在以下几个方面:一是设备的先进性。如果校内实训设备过于落后,学生接受的技术教育就落后于真实的企业技术水平,学生毕业走上工作岗位后,其掌握的知识和技能就无法应对企业的设备和技术要求。二是在工艺流程上具有生产性。这就要求整体设计要按照真实生产工艺进行。三是在文化环境上具有企业性。我们培养的学生一旦走进企业,就必然受企业文化的熏陶和约束。校内实训基地训练是学生进入企业前的准备性教育,所以,在校内实训地建设过程中,要有意识地设计和营造准企业文化,让学生了解所学专业对应岗...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林伟连 吴克象
作者论述了导师与研究生之间“导”与“学”的关系,提出良好师生关系的建立要突出“导学关系”。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张兴海 马晓明
高校领导班子的学习建设对于学校发展具有重要意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:"加快建设中国特色现代高等教育,高校领导特别是书记、校长肩负重要责任。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑小明
重点学科建设要突出重点●郑小明（一）重点学科建设是世纪之交中国高等教育改革和发展的重要内容之一，这首先是由高等教育本身的特性决定的。高等教育不同于初等教育和中等教育，它既是素质教育，也是专业教育。每所高校都有相对的专业分工，学科设置不可能象初、中等教...
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