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[期刊] 中国远程教育  [作者] 咏鹏  
基于计算机网络的远程教育在中国虽发展迅速,却问题多多,有些甚至已远远背离了发展远程教育的初衷。本文从探究推动远程教育发展的动因出发,讨论、分析了目前存在的种种问题,并探讨了发展远程教育应注意的问题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄明东  
朱九思先生在几十年的办学实践中,坚持尊重高等教育发展的科学规律,尊重教师、尊重知识分子。高等教育的发展、高等学校的举办有其内在的科学规律,尊重其中的规律,高等教育就能平稳发展,高等学校的办学质量才能逐步提高。高等学校教学、科研和服务等职能的实现离不开教师,高校教师是知识分子队伍的重要组成部分,尊重高校教师就是尊重知识分子。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 车晋泉  
农村信用合作社,是社会主义集体所有制的金融组织。它的性质决定了要实行企业管理,独立核算,自负盈亏。历史告诉我们,凡是实行这一经营方针的时期,如一五时期,信用合作事业就兴旺发达;反之,凡是否定这一经营方针的时期,如大跃进时期,信用合作事业就受挫折。特别是在十年浩劫时期,这一经营方针更受到严重破坏,独立经营为多层次的行政管
[期刊] 城市发展研究  [作者] 邱衍庆  罗勇  郑泽爽  
城市是全面建成小康社会、加快实现现代化的"火车头"。2015年中央城市工作会议的召开,标志着我国的城市发展进入一个新阶段。面对城市发展的新形势、新机遇和新问题,应转变对待城市工作的思维方式和理念,牢牢把握城市的本质和发展规律,树立和倡导"城市思维",运用发展的、空间的、共享的、生态的、系统的思维方式去认识城市、建设城市和发展城市,进一步创新处理城市问题的工作方法,做到因城施策,促进各具特色的现代化城市建设。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄新斌  王东江  戴金荣  
本文认为职业教育和现代远程教育在指导思想等方面具有较多的共同特点,现代远程教育的系统优势和职业教育的“双师型”师资、实践实训优势具有互补性,使得在实现现代远程教育条件下促进职业教育发展可行且必要。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姚红星  王红云  周效章  
新农村建设、新型农民的培养对农村远程教育提出了更高的要求,文章在对农村社区学习中心的国内外发展现状进行综述的基础上,阐述通过分阶段建立农村社区学习中心,运用现代教育技术、多种教育途径将现有的远程教育资源与当地农民培训、农民学习相结合,为农民建立终身学习的基地,使新农村建设更快更好地向前推进。最后针对建立农村社区学习中心可能遇到的问题给出建议以作参考。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴立保  
研究生教育应是作为精神塑造的教育.目的是培育整全的人。精神的塑造在于心灵的沟通与交流.其基本前提应是尊重。因此,尊重是研究生教育的内在逻辑.同时尊重也是研究生有效教学的前提和教育创新的关键。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
《大学教育科学》第2期发表了陈廷柱、姜川对美国菲利普·阿特巴赫教授的专访。阿特巴赫教授在论及高等教育强国的具体判断标准问题时说,标准是非常重要的,但事实上我们很难说清楚什么是一个真正成功大学的标准,也很难说清楚判断高等教育强国的标准有哪些。我们也只是逐
[期刊] 教育发展研究  [作者] 范兆雄  
村小是学校分层最底层的单位,被认为是我国基础教育质量最薄弱的"神经末梢"。曾经一段时间,人们根据眼前村小学生逐渐减少的现象判断,学生转移到乡镇、城市是未来乡村学生求学发展的必然趋势。从2001年到2012年,在"撤点并校"整合优势资源的过程中,全国乡村小学锐减30多万所,平均每天约有68所村小消失。表面看来,村小被撤并是因为学生减少,学校难以为继。确实,随着城镇化进程的不断加快,更多的村民进城务工或安居,于是将子女送到
[期刊] 中国远程教育  [作者] 丁兴富  
基于信息技术的农村远程教育应该是21世纪初叶我国教育投资的战略方面之一。新一届国务院及科教兴国领导小组已经做出启动我国农村中小学远程教育工程的决策。本文在论述世界各国基础教育信息化历史进程和基本经验的基础上,探讨如何更好地促进我国农村中小学远程教育发展,加快基础教育现代化进程。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李亚婉  
[期刊] 中国远程教育  [作者] 游清泉  
近年来我国现代远程教育得到了迅速发展,同时也出现了一些问题,特别是教育教学质量问题引起社会的广泛关注。教育部对此问题非常重视,于4月27日召开了远程教育质量管理研讨会,提出了一些解决措施。本刊特全文发表湖北函授大学游清泉校长在今年全国政协会议上提出的“促进远程教育健康发展”的建议,希望能引起大家的讨论,以保证我国的远程教育健康发展。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李锋亮  雷虹  汪启富  陈建  
近年来我国远程高等教育尽管有了长足的发展,然而不可否认的是,与普通高等教育相比,远程高等教育在公众心目中一直处于边缘地位,远程高等教育的毕业生与普通高等教育的毕业生相比,前者在就业市场中也处于明显劣势。本研究通过引入组织社会资本的概念,指出远程高等教育处于劣势的部分原因在于组织社会资本的缺乏;研究者并且通过介绍其他学科对于组织社会资本的研究,提出了通过构建组织社会资本,从而促进远程高等教育发展的一系列建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 金光远  
发展现代远程教育有利于实现教育资源共享,解决教育发展不平衡、投入不足和师资及图书资料缺乏等问题,有利于实现交互式学习,为学习者提供自主化学习条件,促进教育社会化;要通过加强技术培训、学术研究和资源开发、人员配备,规范管理制度,创建网上学习社区,政府扶持,加大投入来建设学习型社会。
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