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[期刊] 中国高等教育
[作者]
张雪珍 赵学延 苏坤
国家对大学英语的育人功能越来越重视,大学英语教学的"双重属性"成为共识。在大学英语教学阵地上渗透社会主义核心价值观,有助于发挥大学的德育功能。要将社会主义核心价值观进一步融入教材内容、教学过程、教师培训、教学评价。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张桂华 姚冠新 沈晓梅 陈桂香
加强交叉学科学位点的建设，不仅是高校新兴学科生长的需要，也是培养研究生创新能力的重要举措。审时度势，把握特点规律、打破瓶颈制约，不断提高交叉学科学位点建设发展的效能。高校学科的建设应力求优势和高起点，在交叉学科中寻求突破，在学科融合中彰显特色。社会主义核心价值观，凝结着社会主义文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达。将社会主义核心价值观教育全过程融入高校学生党建工作之中，用马克思主义牢牢占领高校
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦志凯 何玉宏
培育和践行社会主义核心价值观是高职思政课义不容辞的责任。作为理论问题,社会主义核心价值观需融入思政课理论教学,建构系统的知识体系,为实践教学奠定基础;作为实践问题,社会主义核心价值观需融入思政课实践教学,促进知行有效转化,实现价值观塑造目标。
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦志凯 何玉宏
社会主义核心价值观教育是高职思想政治理论课教学的重要内容,将社会主义核心价值观有效融入高职思政课教学是高职院校重要而艰巨的任务。高职院校要积极推动社会主义核心价值观整体式、渗透式和互动式融入思政课,使学生对社会主义核心价值观的理解更全面、更深刻、更充分,帮助学生坚定认同和自觉践行社会主义核心价值观。
关键词：
社会主义核心价值观 高职思政课 融入
[期刊] 经济师
[作者]
戴世英
校训是一所大学的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和理念,是大学精神的高度凝练。通过阐述校训价值内涵及校训与社会主义核心价值观之间的关系,挖掘二者的契合性,探求校训融入社会主义核心价值观的路径选择。
关键词：
校训 社会主义核心价值观 路径选择
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王为正
中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》一文中明确指出,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。它鲜明回答了在社会思想日益多元、多样、多变的情况下,我们党用什么样的精神旗帜来团结和引领全国各族人民开拓进取。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵岚
大学英语教学肩负着培育和践行社会主义核心价值观的重要使命。明确课程定位，坚持大学英语教学的工具性和人文性双重属性。更新教育教学理念，凸显大学英语课程的文化育人作用。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上明确指出，办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核
[期刊] 科技管理研究
[作者]
郑晨梓
书名：《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究》作者：邢瑞娟，王纪鹏出版社：中国社会科学出版社ISBN:978-7-5203-7685-3出版时间：2020年12月定价：118元党中央已明确提出社会主义核心价值体系的实践运用，在和谐文化建设占据根本地位的情况下，社会主义核心价值观迅速成为指引和谐社会有序建设与发展的主要引领价值观念。但就我国社会现下发展形势来看，
[期刊] 教育与职业
[作者]
辛立章
将个人层面社会主义核心价值观融入高校就业指导课教学，在理论、政策及实践等层面都具有可行性。高校应在职业规划和职业选择中提倡爱国，在职业道德教育中倡导敬业，在就业指导过程中倡导诚信，在职业素质教育中倡导友善。
关键词：
就业指导课 教学改革 道德素质 职业规划
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
宁陶
在全面深化教育改革的背景下,积极借助新媒体技术优势,加快高校思政教育方法创新,将社会主义核心价值观与思政教育内容结合、将新媒体平台与思政教育模式融合,已成为高校思政教育实施的主要途径。目前,高校思政教育仍对新媒体技术的应用度欠缺,且教育内容较为局限、单一。蒋笃运的《社会主义核心价值观融入高校思政教育研究》一书系统介绍高校思政教育融合新媒体技术的方式,
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
张天华 柴丽娜
将社会主义核心价值观教育融入大学生创业精神培育,是高等教育实现人才培养既符合创新型国家的战略要求,也符合大学生自身发展需要的人才培养目标。新时代高等教育可从国家、高等院校和大学生三方面探究社会主义核心价值观教育融入大学生创业精神培育的必要性,厘清高等院校在大学生创业精神培育体系、培育机制和培育环境方面存在的不利因素,有针对性地从国家、高等院校和大学生三个层面入手,以及社会环境、校园环境和网络环境三个方面,高等院校充分发挥各方面联动作用,实现社会主义核心价值观教育融入大学生创业精神培育。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李红
当前的大学生职业生涯规划教育源自西方就业指导理论体系，其价值取向、教育内容、教育原则等在本土化过程中遭遇困境，在大学生职业理想、职业价值观、职业道德教育等领域也表现出力有不逮。文章认为社会主义核心价值观地融入，为解决这些问题提供了新思路，并由此提出了社会主义核心价值观统领多种理论、培养学生合理的职业价值观、更新思想政治教学内容体系、关怀与传递核心价值观正能量等建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姚高翔 罗显克
高职院校思政课教学中融入社会主义核心价值观毋庸置疑,关键是路径选择。为达到更好的效果,一要融合内容体系,把握整体性与逻辑性;二要创新方式方法,注重多样性与灵活性;三要强调主体功能,突出示范性与实践性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘波 马晓英
高校校园文化对大学生具有潜移默化的天然教育功能，当前高校校园文化建设存在内涵不突出、特色不明显、外延定位片面化等现状，将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设，坚持先进文化发展方向，把握课堂和宿舍两个阵地，抓住管理者、教师、学生三个主体，用好制度、活动、实践、网络四个载体，有助于创新高校校园文化建设。
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵勇
大学阶段是一个人价值观生成和定型的关键时期,学知识重要,但构建和完善价值观念更为重要。高职院校培育和践行社会主义核心价值观要以校园文化生活为基点,不能脱离高职学生的生活实际,要贴近大学校园,引领高职学生生活并最终融入校园文化建设。这就要努力做到:以理想信念教育为核心,加强精神文化建设;以培育大学精神为重点,加强制度文化建设;以提升文化品位为关键,加强行为文化建设;以校园各种媒介为载体,加强阵地文化建设;以优化校园环境为基础,加强物质文化建设。
关键词：
社会主义核心价值观 校园文化 进路思考
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