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[期刊] 中国高等教育
[作者]
浩歌
信奉“知识就是力量”的人们,不知是否也听说过另两位西方学者的忠告:“有知识而不正直是可怕的”;“知识使好人更好,使坏人更坏”。相信善于理性思考者是能由此悟出一些成才之道的:一个人知识贫乏不可能成大器:但光有知识累积,而无德行、人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
田建国
党的十七届六中全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。高校要坚持不懈地把社会主义核心价值体系融入育人全过程,就必须坚持用马克思主义中国化最新成果武装师生,用中国特色社会主义共同理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
党的十七大强调要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。华中科技大学党委牢牢把握"育人为本,德育为先"的办学方针,充分发挥各级党组织作用,切实把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程,努力把大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩振峰
把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,对于在全党和全社会进一步巩固马克思主义的指导地位,坚定中国特色社会主义共同理想,更好地弘扬民族精神和时代精神、弘扬社会主义荣辱观,具有十分重要的理论和现实意义。
关键词：
社会主义核心价值体系 国民教育 和谐社会
[期刊] 中国高等教育
[作者]
栾永玉
"四史"是党和国家的宝贵精神财富,蕴含着丰富的育人资源,高校要将"四史"教育融入思想政治工作各环节,贯穿立德树人全过程,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以"四史"教育指引政治方向,树立正确历史观;把握价值取向,坚定理想信念;明确时代导向,强化使命担当。
关键词：
“四史”教育 高校 立德树人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙弘安
党的十八大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新部署、新要求,强调"要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识"。报告还指出,"教育要为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。高校学习
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张欣欣 都基辉 彭庆红
十年树木，百年树人，加强社会主义核心价值观教育必须有紧迫感。第一课堂在核心价值观教育中具有源头性的作用，是最基本和最得力的工作抓手。培育与践行社会主义核心价值观必须充分发挥校园文化的功能与作用。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出：高校建设的根本目标是办好中国特色社会主义大学；办好中国特色社会主义大
[期刊] 职教论坛
[作者]
卿臻
高职校园文化建设既是社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是和谐校园建设的核心组成部分。将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设不仅是时代发展的要求,而且是高等教育自身发展的内在要求,还是广大师生自身发展与提高的主观诉求。探讨了将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设的意义和途径,分析了新形势下将社会主义核心价值体系融入高职院校校园文化建设所面临的挑战和机遇。
关键词：
社会主义核心价值 融入 校园文化 途径
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曾雅丽
核心价值体系是一定的社会系统得以运转、一定的社会秩序得以维持的基本精神依托。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。党的十八大明确指出"社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向",强调要"加强社会主义核心价值体系建设"。立德树人是高校的根本任务,新时期高校思想政治教育工作面临的形势和挑战更为复杂严峻,必须有效地将社
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
吴满意 唐登蕓
推动立德树人融入教育体系是一项重要的战略任务,需要在深刻把握这一系统工作的科学内涵的基础上,应对来自于数字化、网络化、智能化的挑战,以及处理好方法与目标之间错位等具体问题,进而通过更新理念、加快推进教育方法创新、构建高校思政大格局等创新路径,做好新时代高校立德树人工作。
关键词：
新时代 立德树人 教育体系
[期刊] 经济师
[作者]
关姣
将"立德树人"融入高校学生资助工作的重要意义既体现在强化目标层面,也有助于高校进一步丰富管理工作内涵与内容。但传统模式下不少高校学生资助工作普遍存在若干缺陷,诸如均衡性不足、针对性不强等情况长期制约着工作水平的全面提升。因此,新时期将立德树人融入高校学生资助工作不仅需要围绕育人重心,坚持生本原则,也需要坚持需求导向,完善制度建设,还需要优化资源配置,提升综合素质。
关键词：
“立德树人” 高校学生资助工作 资源配置
[期刊] 中国高等教育
[作者]
董奇
社会主义核心价值观的出发点是立德树人,这也是高校教育的落脚点。充分考虑人才培养的特殊性,尊重学生认知规律和学习规律,加强系统设计。建立健全体制机制,使之有制度可循,依制度落实,为制度所保障。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中强调,我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
武智 徐华
社会主义核心价值体系建设是社会主义发展规律的客观使然,是传递文化正能量、凝聚价值共识的现实需要,是树立精神旗帜、主动应对挑战的内在要求和客观需要,是实现"中国梦"的价值观建设基础工程。高校要自觉将社会主义核心价值体系渗透到人才培养的各个环节,融入高等教育全过程,关键在于以人为本、包容多样、融合共生和持之以恒。
关键词：
文化正能量 精神旗帜 高校党建 人才培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
闫永官 党华
对高职学生进行社会主义核心价值观教育是高职院校思想政治教育的重要内容。如何以最佳的途径和最有效的方法取得最好的教育效果,一直是高职院校思想政治教育工作者研究的课题。本文结合内蒙古机电职业技术学院国家骨干高职院校学生素质教育项目建设的成功实践,从加强高职生价值观教育的重要性出发,从课堂教学、社会实践、校园文化、日常管理和师德建设等5个方面对社会主义核心价值观融入高职生教育全过程的途径和方法进行了阐述,并提出了可操作的建议。
关键词：
高职生 价值观 教育 途径方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李光胜
新加坡独立后,一直高度重视学校的核心价值体系教育。在内容、目标、方法和途径上都形成了鲜明的特色,积累了丰富的经验。我国当前正在宣传和倡导社会主义核心价值体系教育,归纳、总结新加坡的经验和模式,学习、借鉴新加坡学校核心价值体系教育的成功之处,对于增强我国核心价值体系教育的实效性大有裨益。
关键词：
核心价值体系 新加坡 经验 启示
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