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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 马景丽  金花  
《内科护理》课程是护理专业的核心课程,在护士执业资格考试中所占比例很大,对学生获取护士执业资格证书有直接影响。因此在内科护理教学中进行以护士执业资格考试为导向、以案例任务驱动教学为主的教学改革,有助于提高学生的执业护士考试通过率,从而提高其就业竞争力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘克政  
为了满足社会经济的高速发展,培养更多高素质的会计专业人才,通过对课程设计以及对课程设计中职业资格证书目标进行定位,来实行高职院校会计专业与职业资格考试的对接,通过采用这种有效的改革,有效增强学生的职业能力,能够更好地满足社会快速向前发展的需要。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 安晓丽  
RDA对丛书的分类标引有两大启示,一是最大限度地满足用户需求,二是分类规则应持续不断地修订。因此,为提供准确的学科聚类,图书馆在分类标引执业资格考试类丛书时应根据其各单本的学科专业属性是否一致来决定分类方式,如果不一致选择分散归类,如果一致选择集中归类。
[期刊] 职教论坛  [作者] 周黎  吁霖  
全国翻译专业资格(水平)考试(China Accreditation Test for Translators and Interpreters-CATTI)是国内最权威的翻译证书考试,是应试者语言水平和职业能力的双重认证,广受准职业译者们的青睐。随着时间的推移和形势的发展,CATTI也在不断地自我改进,2010年下半年始,CATTI首次调整了英语笔译考试的分值安排和题型设置。前者是成功之举,后者则不然,在考纲、计分制和语对考试三方面仍存在改进的空间。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘瑛  胡茂生  
当前,我国工程造价从业人员中,整体上普遍存在着业务素质不高,知识面狭窄和业务能力单一的问题,仅极少的一部分是经过大学的系统学习,由工程造价管理及相近专业毕业。故近数年内,在一定的程度上适当放宽报考条件,让更多的人有资格参加考试,并做好考前培训,使尽量...
[期刊] 财政研究  [作者] 李明  
如何改进和完善我国会计技术专业资格考试制度是我国会计管理部门及会计实务工作者普遍关心的问题。本文通过现实调研并参考国际经验,总结了我国会计技术资格考试的现存问题并尝试性地提出了完善该种考试的部分建议。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郭晓霞  
远程开放教育护理学专业,是为适应在职护理人员学历提升而开设的。针对成人护理教育中欠缺的问题,本文分析了在职护理学习者的一般特征和学习基础,提出了"融补缺口、上台阶、培养学习能力为一体;明确培养目标,整合、优化基础医学课程体系;专—本科课程一体化设计,保证本科教育的基本要求"的教学改革思路,并以信息技术为支撑,在课程建设、网络环境建设、实践教学实施、课程教学团队建设等方面进行了探索和研究。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 文冬梅  宋铁波  阮向前  
硕士生入学实行资格考试的探讨文冬梅宋铁波阮向前自1978年恢复研究生招生以来,我国研究生教育有了长足的发展,对我国的科学研究、高等教育和经济建设起到了重大作用。近20年来,研究生招生制度和办法的不断健全和改进,为确保研究生教育质量起了重要作用。随着社...
[期刊] 财会月刊  [作者] 么秀杰  
现行会计从业资格考试中,会计电算化考试系统存在一些明显的问题,有些属于程序设计方面的缺陷,有些属于命题和考察方式的缺陷。本文从建立账套开始,按业务顺序将各个模块中存在的问题进行汇总,并提出改进建议。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 代娟  
一、注册会计师(CPA)考试简介:注册会计师简称CPA(Certified Public Account)是中国一项执业资格考试,1991年开始实行的注册会计师全国统一
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴骏  
本文介绍了日本现行的图书馆员资格考试制度,认为建立一个和飞速发展的信息社会相适应的现代化图书馆,进行人事制度改革已是当务之急。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王颖  
本文以机械CAD/CAM课程为例,尝试从课程考核方式、考核内容、成绩评定方法等方面探讨如何建立切实可行、行之有效的课程考核体系,并希望借此促进教学内容、教学方法及手段的改革,从而不断提高课程教学质量。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 蒋予民  杨淑华  马永斌  
本文本着实事求是、解放思想的原则,在博士生招生中积极探索新的途径,在考试方式、考试 内容等方面做出大胆的创新,从而在博士生招生工作中开创新局面。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 叶安珊  左莉  李远峰  
当前,自学考试面临发展瓶颈,迫切需要突破创新来建立高等教育自学考试新机制。解决考生、企业、主考学校各方利益主体在自学考试中不同利益主体的诉求,使自学考试政策目标与各方利益诉求一致,才能适应我国今天经济社会的发展,这不仅是教育部门的责任,也是主考学校的责任,从这个视角来看高等教育自学考试综合改革就能得到更新的思路。
[期刊] 教育科学  [作者] 陈国维  
《幼儿园教师专业标准》既是国家对幼儿教师专业知识和职业素养的基本要求,也是幼儿教师专业发展的基本准则,更是幼儿教师职业准入的基本依据。教师资格考试全国统考后,幼儿教师资格认定面临着全国标准统一、考试要求提高、申请难度增加、取消师范院校毕业生自然过渡制度等方面的挑战。幼儿教师职前培养的改革重点应立足于在职业准入方面提高学历层次并体现资格认证的公平;在学前教育专业人才培养中注重提升学生的专业知识与基本能力,注重实践性;改革教师教育课程内容,强化专业课程与教育理论课程的融合,促进幼儿教师的专业成长。
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