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[期刊] 情报理论与实践  [作者] MARRIN S  赵常煜  真溱  汤珊红  
被遗忘的罗杰·希尔斯曼(Roger Hilsman)肯特一直主张决策权力者与情报分析者之间是独立的关系,从而实现独立于国家安全决策者之外的客观的情报分析。但这样会导致情报分析师的贡献在决策过程中被边缘化。希尔斯曼坚决反对肯特的观点,他认为情报分析和决策之间应该紧密相连。知识和行动需要有效地结合,情报分析人员也应该注重相关政策。特别遗憾的是情报研究者们只继承了肯特的观点,过去的60年当中希尔斯曼的观点完全被遗忘。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 赵常煜  真溱  汤珊红  
美国詹姆士·麦迪逊大学综合科学与技术院副教授莫林(S.Marrin)在2016年第2期《情报和国家安全》杂志上发表了一篇文章。莫林曾经在英国布鲁内尔大学情报与安全中心和美国梅西赫斯特大学情报研究院工作,他也在美国中情局担任过数据分析师。2004年美国《国家期刊》(National Journal)曾把他评选为美国10大领先情报研究专家。作者认为情报研究(Intelligence Studies)作为一个学术领域在国家安全问题上作出了大量贡献,为情报从业人员打造了了解过去、认识今天、预测未来的基础。此外,该
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 高金虎  
[目的/意义]分析国家安全情报学的研究现状,梳理国家安全情报学的主要研究议题。[方法/过程]梳理了国家安全情报学科发展的历史脉络、主要研究现状,并对现状进行了述评。[结果/结论]应该厘清国家安全情报学科与相关学科的边界,对国家安全情报学的相关成果进行学理化提升,吸纳更多的地方学者参与国家安全情报学的研究,融合相关学科的研究成果。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 魏宏森  
科技与社会(STS)──一门新兴的学科魏宏森一、科技与社会(STS)的兴起随着现代科学技术特别是高技术的发展,其对人类物质生产、精神生产和社会生活各个方面的作用越来越大,影响日益加深。“科学技术与社会”不仅成为当前学术界研究的新课题,而且已成为政府部...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王建华  
高等教育是一门学科,还是一个研究领域,长期以来争议颇多。高等教育能否作为一门学科,应根据历史的经验,参照学科制度化的标准,透过现象看本质。无论名称如何———称为研究领域或是称为"学科",世界范围内,高等教育已处在学科制度化的进程之中。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 高玉林  何二元  
从梳理中国现代语文学科源头出发,提出现代语文是一门形式训练学科,它没有自己的内容,它以其他所有学科的内容为内容,凭借这些内容进行"听说读写"的语文形式训练。形式和内容当然是不可截然分割的,但是作为语文课的教学目标,总有主次之分:凡是以形式训练为第一教学目标的就是"真语文",凡是把内容当成第一教学目标的就是"假语文"。
[期刊] 统计与决策  [作者] 肖序  张彩平  
环境金融是新兴出现的学科,该领域要求并已采取行动来应对环境挑战。该学科研究所有能提高环境质量和转移环境风险市场工具。文章研究了环境金融产生的背景及内涵、核心理念和工具等相关理论,试图运用环境金融理论和工具应对环境挑战,避免或转移环境风险,促进经济、环境和社会的可持续发展。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 盛小平  刘泳洁  
基于文献计量法论证知识管理不是一种管理时尚,利用库恩的学科定义标准验证知识管理是一门新兴学科,并概述国内外在知识管理学科的研究对象、学科定位、相关学科、理论基础、学科体系、研究方法等方面的研究进展。
[期刊] 世界经济  [作者] 马杰  马珺  
组织经济学是70年代后产生的一门新兴的经济学科,主要从经济学、组织理论、组织行为学和法学科际整合的角度,研究组织内在本质问题。组织经济学以合约为基本分析单位,分别从合约达成前双方诱因一致性与合约执行两个不同的角度展开分析。组织经济学以利益最大化为出发点,结合信息、不确定性、交易成本与合约等要素,研究组织现象和组织行为。作为西方经济学中的一个新分支,也自有其不足之处。
[期刊] 统计研究  [作者] 张平平,谢鸿光  
一门新学科的诞生──《统计组织管理学》评介张平平,谢鸿光统计活动是对社会经济现象总体数量方面的调查研究,是一项复杂的社会系统工程。统计结果的准确性、系统性和统计服务的质量不仅依赖于科学的统计方法和技术,而且依赖于科学的组织管理。统计学诞生已有300多...
[期刊] 财经问题研究  [作者] 朱成全  
关于"经济学是什么?",可以说回答是多种多样的,但都可以归及到科学主义和人文主义这一文化思潮上,所以,应该从这一文化思潮的底蕴———科学精神和人文精神角度来理解经济学。笔者认为,经济学从低层次来说,是科学,但这是有问题的;经济学从高层次来说,是人文。
[期刊] 教育学报  [作者] 王亚鹏  董奇  
学习是人类永恒的主题,自古以来,一直受到人们的关注。心理学、教育学、认知神经科学、人工智能等领域有关学习的聚合研究,正在催生一门新型的交叉学科——学习神经科学。学习神经科学主要研究不同场合、不同时间点、不同人群、不同领域学习的神经机制、规律以及可能的优化方法,具有典型的跨学科的研究范式和方法。建立学习神经科学有助于更好地探讨学习的机制和规律,有助于促进科学的教与学,有助于学习科学群及学习科学共同体的形成和发展。建议加强跨领域的合作,促进学习神经科学学术共同体的形成和发展,积极争取将学习神经科学纳入我国的学科体系建设,加大学习神经科学人才培养的力度,加强学习神经科学的宣传和普及工作,提升学习神经...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 周贞云  邱均平  
图无处不在,数据无时不有,科学无所不至。“图+数据科学”“图数据+科学”“图+数据+科学”等学科内涵驱使图数据科学的学科构建。文章从产生背景与研究现状中追溯图数据科学的产生与发展,从理论、方法和应用的视角探究图数据科学的内容体系,在此基础上阐明图数据科学的发展趋势。研究发现,从图论到图建模、从关系数据库到图数据库、从大数据到图数据、从图到知识图谱、从行业应用到技术融合的历程,见证了图数据科学的学科兴起与发展。图数据科学是探索图数据及其现实世界的现象和规律的一门新兴学科,主要由数学、计算机科学、人工智能融合而成的一门交叉学科。图数据科学荟萃了图数据库、知识图谱、大图分析为核心的学科内容,在理论、方法和应用上形成了崭新的学科体系。图数据科学具有融合化、智能化、工程化的发展趋势,成为一门独立性与系统性、创新性与驱动性、工程性与管理性相统一的综合学科。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李国秋  吕斌  
信息社会统计的研究,目前主要有几种视角所对应的理论:长波理论和相应的信息技术——经济范型,S曲线,社会指标理论。它面临着信息技术统计、信息经济统计和信息社会统计的挑战。应从学科建制角度加强"信息社会统计"研究,建立其理论基础,建立新的统计概念指标类型和综合测度。参考文献15。
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