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[期刊] 生态经济
[作者]
王立端 吴菡晗
进入21世纪后,我国的家具制造业取得了巨大的发展,目前已有家具生产企业5万多家,从业人员超过500万人,成为了年产值接近3000亿元并颇具发展潜力的朝阳产业。但是,与国际上公认的家具大国相比,我国家具制造业在家具原创设计意识和能力、家具设计师文化素质的培养与塑造、
[期刊] 生态经济
[作者]
李文嘉
重新认识和挖掘中国传统文化并进行现代化的应用转换是当前发扬中国设计的首要任务。从现代家具创新遇到的问题出发,通过"审势、明道、解术"分析传统文化进程中的当代审美需求,并探讨立足传统文化探讨当代家具设计的创新方法。
关键词：
传统文化 家具 创新 设计
[期刊] 中南林业科技大学学报
[作者]
张仲凤 黄凯
通过分析感性工学应用于家具造型创新设计的必要性,提出了基于向前定量推论式感性工学的家具造型创新设计框架;并结合新中式沙发造型创新设计,详细论述了如何建立感性语意与家具造型要素之间的关系,为指导家具造型创新与设计效果评价提供依据;最后指出拓展感性工学在家具产品设计中的应用范围具有广阔的前景,以更好地满足使用者的感性需求。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
于秋菊 林作新 张帝树
该文通过对中国古典家具产生断层这一现象进行分析，揭示了文化思潮对家具设计的影响，展示了２１世纪现代中国风格家具诞生的时代契机．最后，就探索现代中国风格家具问题提出几点建议．
关键词：
现代,中国风格,家具
[期刊] 科技管理研究
[作者]
肖华业
大学生思政教育如何开展是社会热议焦点之一，一方面大学生作为国家高素质人才的后备力量，其思想素质水平必然会得到社会大力关注；另一方面在我国高等教育大众化发展背景下，大学生群体良莠不齐现象更为凸显，加之近年来大学生失德、自杀等现象屡有发生，社会对于如何提升大学生思政教育质量十分关切。传统文化精神中蕴含宝藏，可以为思政教育提供养分，如古之智慧、传统美德等有利于熏染大学生思想品质，
[期刊] 经济师
[作者]
邓静
湖湘文化是湖南地区的地域文化，体现着深沉的忧患意识和以天下为己任的坚定历史责任感与使命感，其中的爱国主义、敢为人先、注重实干、艰苦奋斗、勤勉朴实、经世致用、自强不息的精神时至今日依然有着重要的教育价值。文章分析了湖湘优秀传统文化教育融入新时代大学生生活的实践意义，并从强化认识、优化方法、营造氛围、网络育人四个方面探讨了具体的实践创新途径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
凌烨丽
从时代呼唤和现实要求两方面来看,将优秀传统文化融入高职德育势在必行。目标培养的一致性、教育内容的包含性、方式方法的通用性、途径的结合性,为传统文化融入高职德育提供了可能。价值引领性、文化渗透性、理实一体性、育人实效性是优秀传统文化融入高职德育的应有特性。基于此,把优秀传统文化融入高职德育,应构建联动育人体制机制、营造特色文化育人氛围和形成立体化育人格局。
关键词：
优秀传统文化 高职院校 德育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
岑红
中华优秀传统文化是凝聚国魂、振奋人心的深沉的力量。高校要推进传统文化教育融入人才培养的各个环节。传统文化教育要落实到"行",通过实践固化认知。中华优秀传统文化博大精深,源远流长,延续着我们国家和民族的精神血脉,是凝聚国魂、振奋民心的深沉的力量。传承中华文明、复兴和传播优秀传统文化,以文载道、以文化人,是中国特色社会主义大学的责任和使命。深度挖掘、辨析和研究传统文化资
关键词：
研究院 校园文化建设
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
唐彬
随着全球经济向一体化方向发展，世界各国无论是在经济还是政治、文化方面，彼此之间有了更多密切的交流与合作，西方思想也开始进入我国影响着越来越多的人。大学阶段的学生思想尚未发育成熟，没有完整的人生观和价值观，高校应加大大学生的引导和教育力度，让他们对中华优秀传统文化有更深刻的了解和认识，增强他们对先进思想文化的判断能力，特别是对于外来思想文化要有效甄别。因此，本文深入研究高校外语教学中中华传统文化的融入路径，为中华文化传播奠定基础。
关键词：
高校 外语教学 中华传统文化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
罗玲
跨文化交际中表现出来的＂中国文化失语症＂，背后的根本原因，是交际者对中国文化内容的陌生。通过大学阶段的英语课程加强本民族优秀传统文化教育，实践证明是一条有效路径。我们要通过充分利用、挖掘现行教材，在大学外语教学中下足渗透中华优秀文化教育功夫。通过大学阶段的英语课程加强本民族优秀传统文化教育，实践证明是一条有效路径。语言和文化的不可分割性决定了语言学习中文化不可缺位，大学阶段英语跨文化人才培养目标决定了本土文化的重要地位，而当前对外文化交流和外语学习者中存在的＂中国文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
芮梦霞 李月琴
实现“育心”与“育德”相结合是心理健康教育工作对立德树人根本任务的时代回应，是实现从心理健康教育到心理育人理念转向的本质要求。中华优秀传统文化凸显中国人优秀的心理品质，含有诸多关于身心健康、品德修为的理念，蕴含丰富的“育心”“育德”内涵。中华优秀传统文化融入高校心理育人工作具备可行性支撑，具有研究价值。在对心理育人与优秀传统文化内涵契合点的阐释过程中，提出通过找准心育范畴、提升教师传统文化素养、融入心理课教学、融入实践服务、融入文化建设、探索心理干预模式的文化适用性、打造育心育人品牌等举措，把中华优秀传统文化创造性地融入与运用于高校心理育人工作。
关键词：
优秀传统文化 心理育人 融入 运用
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
陈秀中 王琪
以梅香园绿地设计为例,探讨如何将梅文化融入园林设计之中,通过园林造景要素符号的变形、夸张、寓意、组合,达到外在的园林景观形象与内在的思想文化趣味的妙合,从而创造出高文化品味的、耐人寻味的园林作品。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
付婉莹
思政课程作为当下高校教育阶段必不可少的一部分，同样也是弘扬传统文化最好的媒介，正如《思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用》一书所写的那样，两者之间具有密不可分的关系。该书共分为三大部分，书中第一部分主要讲述了在当下时代中，传统文化的存在价值及意义，
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