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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘平青  季小童  崔遵康  魏一鸣  
职业生涯迷茫感是研究生群体的常见心理困境,导师指导在帮助研究生应对职业生涯迷茫感方面有望发挥重要作用。基于内在激励理论和特质激活理论,以国内80余所高校的744名研究生为样本开展问卷调研和实证研究,构建了一个多重中介模型,利用层次回归分析和结构方程模型方法,探究导师精神性指导行为对研究生职业生涯迷茫感的作用机制。结果表明:导师精神性指导行为能显著降低研究生职业生涯迷茫感,导师精神性指导行为正向影响研究生的职业召唤和正念觉知,职业召唤、正念觉知负向影响研究生职业生涯迷茫感,职业召唤、正念觉知均在导师精神性指导行为与研究生职业生涯迷茫感的关系中起中介作用。
[期刊] 经济师  [作者] 李娇冉  
随着国家与社会的高速发展,“考研热”“慢就业”正逐步成为当代大学生就业的极端方向趋势,大学生对职业生涯规划的重视程度不足,就业观念狭窄,于是大学生陷入漫长的职业生涯探索迷茫期。文章以桌面研究为主要研究方法,结合案例对比分析,探寻大学生出现职业生涯迷茫期的原因,从而从个人、同伴、家长和学校四个层面采取有效策略实现改善,并提出相关方法。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郑祥江  郝生跃  
随着研究生招生人数的扩大,就业压力的不断增加,提高研究生职业生涯规划能力已成为亟待解决的问题。为了掌握研究生职业生涯规划现状,笔者通过多元统计分析方法及社会科学统计软件对调查问卷结果进行了分析,以找到研究生职业生涯规划的一般特点和存在的问题,进而提出解决就业问题的思路,为理论指导提供依据。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李枫  迟道才  张丽萍  高雪梅  
以大连海洋大学547名在籍研究生为研究对象,通过问卷调查了解研究生的择业取向。经调查分析发现,不同招生录取类型和学科门类研究生的择业取向存在显著差异,对如何加强研究生职业生涯规划教育提出思考。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 尉庆国  杨翠芬  
运用职业生涯管理的相关理论,分析了硕士研究生职业生涯设计过程,同时在此基础上为研究生阶段学习过程优化提出建议,以提升就业能力,增强在未来工作中的竞争力。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 韩雪  厉杰  
本研究基于自我决定理论和职业建构理论,采用问卷调查法分阶段收集215份员工数据,对员工使命感与其职业生涯自我管理之间的关系与作用机制进行检验。结果表明:员工的使命感对其职业生涯自我管理行为有显著的正向影响;员工的职业承诺在使命感与职业生涯自我管理行为之间起到中介作用;授权型领导会调节员工的职业承诺在使命感与职业生涯自我管理之间的中介作用,当领导的授权水平较高时,员工的使命感通过职业承诺影响其职业生涯自我管理行为的中介作用显著,而在领导的授权水平较低时该中介作用不显著。最后,本文讨论了研究的理论与实践意义、研究局限以及未来研究方向。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李松艳  杨红  孟凡志  李桂环  
以河北旅游职业学院大学生为主要研究对象,深入的探究了高职大学生自我概念对其职业生涯发展的影响,并提出了从多方面入手培养学生积极的自我概念,达到提升大学生职场竞争力,提高高职大学生职业生涯辅导的实效性,从而促进大学生职业生涯发展水平。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郝生跃  郑祥江  
随着硕士研究生招生数量的扩大,社会结构性失业与劳动力需求基本不变的现实使原本处于人才高端的硕士生面临日益严峻的就业形势,提高研究生职业生涯规划能力已成为亟待解决的问题。对其现状和影响因素进行调查分析,以求找到硕士生职业生涯规划的一般特点和存在的问题,为理论指导提供依据。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李博  
研究生大多处于人生转轨的关键时期,客观上要求这一群体在制定或修正职业生涯规划时,应当更加谨慎地把握好职业生涯规划的基本要素,即认知要素、策略要素和方法要素。提出了实施研究生职业生涯规划的三个保障层面,以期最终达到"人职匹配"的目标。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李枫  高雪梅  张丽萍  
研究生职业生涯规划教育影响研究生人才培养质量的好坏和就业质量的高低。但目前高等院校忽略研究生群体的分类研究、忽视不同学位类型研究生的个性需求、缺乏对女研究生针对性教育,导致研究生职业生涯规划教育的实际效果甚微。从女研究生对职业生涯规划的认知与评价、对自我的探索与认知、对职业世界的探索与认知开展职业生涯规划调研分析发现,学术学位与专业学位女研究生的职业生涯规划存在较大差异,学术学位女研究生职业生涯目标不清晰、自我认知能力不足、对职业世界探索有限、就业自信心和就业能力不足。专业学位女研究生择业观念没有学术学位女研究生理性。因此,在人才培养框架下,女研究生职业规划教育应该采取思想政治教育和专业教育相融合的职业生涯规划教育。根据学术学位女研究生和专业学位女研究生培养目标和培养内容的差异,分别构建研究生职业生涯规划教育T字和I字结构,有针对性地开展职业生涯规划教育,以满足不同学位类型女研究生对职业生涯规划教育的多样化需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 金国雄  于娜娜  
为破解大学生就业难,高校必须高度重视大学生的学业规划和职业生涯设计教育。本文以"大学生学业规划与职业生涯设计指导的研究与实践"课题为基础,以中国计量学院的两个二级学院不同年级的学生为研究对象,对学生在思想认识、学习态度、职业理想、学业成绩、择业结果等方面的情况进行比较分析,一方面对大学生学业规划和职业生涯设计指导的研究效果进行客观评估,另一方面提出一些建议和设想,以此为更多学校提供一些有益的借鉴。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 于桂兰  于米  
本文以吉林大学经济管理类本科生为样本,结合访谈记录,对本科生职业倾向和职业生涯规划的影响因素进行了梳理,构建了大学本科生职业生涯规划的理论模型及其影响因素,并对大学本科生的职业生涯规划提出了相应的建议和展望。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李春根  廖毅敏  李建华  
从分析当前研究生就业现状入手,指出研究生就业难的根本成因之一在于研究生就业工作机制滞后和学生自我规划意识淡薄两大根本问题。提出了改变现状的解决办法,即应实现从就业指导向职业生涯规划教育的积极转变。并从价值观念、行动指南、方法应用等多个方面系统阐述了职业生涯规划教育在研究生就业工作中的实施,从而为解决当前研究生就业难问题探索出一条新路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 展鹤  
现阶段,国家经济增长放缓与去产能政策的不断推进加深了大学生就业形势的严峻性,同时新冠肺炎疫情对经济的冲击造成众多企业运行困难,增加了就业市场的不稳定性,而国内各大高校的持续扩招又造成人才培养过剩,就业竞争愈发激烈。在此背景下,高校强化大学生就业教育、加强学生对职业生涯规划重要性的认知、提升自身专业能力与职业匹配程度等对学生平稳度过校园与社会衔接期以及提升自身职业发展前景具有重要意义。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 王勋  秦艳芳  
在互联网环境下,研究生教育管理迎来了新机遇,也将带来新挑战。研究生生涯规划指导的内涵、对象、目标、要求也发生着巨大的变化,因此急需探索新路径和新方法。通过切入职业生涯发展阶段理论这个研究视角,探索在互联网环境下研究生生涯规划指导工作模式,有助于全面提升研究生能力素养。
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