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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 胡守强  李伟  李洪亮  邓俊涛  
导师助理是导师和辅导员开展研究生德育工作的得力助手。通过对华中农业大学实施导师助理制度的实践总结,分析了建立导师助理制度的必要性和可行性,阐明了该制度的运行机制及优势,认为导师助理制度的有效实施,关键要抓好导师助理的选拔、培训、管理和考核。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蔡茂华  
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,做好研究生思想政治教育工作关系到培养什么人、怎样培养人的战略问题。近几年来,各高校积极采取措施,有力地促进了高校大学生思想政治工作的正常开展,但"研究生思想政治教育仍是大学生思想政治教育中相对薄弱的环节",究其原因,研究生思想政治教育相关制度建设相对滞后是根本。研究生思想政治教育涉及到多个主体:研究生、研究生导师、研究生辅导员和学生家庭等等,不同主体之间、同一主体不同个体之间差异性很大,各个主体对研究生思想政治教育
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 王郁平  
高校研究生的导师是研究生专业的引导者,同时也是其思想发展的责任人。高校的导师必须要做好教书育人的工作,在思想政治教育工作中缺少系统化的理论知识。我国高校的研究生在思想状况上比较良好,积极进步,能够不断提升自己,不少研究生没有建立正确的价值观念,在人生上必须出一定的迷茫。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王庆  陈厚  李宁  
加强和改进研究生思想政治教育工作,是高校落实"立德树人"根本任务和践行"四个服务"的战略要求。通过调查发现,当前研究生思想政治教育现状总体向好,但存在"研究"特性凸显不足的问题。结合研究生思想政治教育的具体实际,提出浓厚思政课堂"学术味"、专业课堂"思政味"、学术研究"文化味"、实践活动"探究味"和校园文化"理论味",构建贯穿研究生培养全过程的"五味"俱全的思政教育体系,并进行了针对性的探索与实践。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 单珏慧  马君雅  杨倩  吕淼华  
目前,导师在研究生思想政治教育工作中的地位被界定为"首要责任"人。在总结历史演进的基础上,分析了导师在研究生思想政治教育中的"首要责任"的概念内涵,梳理了现状和举措,从育人理念、互动模式、协同机制、制度体系四个层次探讨了导师在研究生思想政治教育中首要责任制的实现机制。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 胡守强  
梳理了"导师负有对研究生进行思想政治教育的首要责任"这一提法的由来,分析了导师作为研究生思想政治教育"首要责任人"的必然性,阐述了对"首要责任人"内涵的理解,并对如何帮助和促进导师发挥"首要责任人"作用提出建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张静  
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,承担着为社会主义现代化建设培养拔尖创新人才、引领现代科技文化发展方向和推进人类社会进步的重要使命。当前,以科学发展观为指导,根据研究生群体的特点,积极主动地探索研究生思想政治教育的新机制和新方法,对于解决研究生思想政治教育的突出矛盾,全面提高研究生教育培养质量具有十分重要的现实意义,也是高校深入贯彻落实科学发展观的重要体现。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈磊  魏林  
"90后"高职生在信息化建设高速发展的环境下成长,这个群体有着鲜明的思想行为特点。面对新形势,高职院校思想政治教育工作者应充分依托网络平台,创新思想政治教育理念与模式,利用形式多样的网络信息化途径对"90后"高职生进行教育和引导。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘润  王小莉  吴晓培  
在"三全育人"综合改革背景下,高校加强和改进研究生思想政治教育的关键是创新工作机制。面对新要求,高校要构建纵横结合的协同育人机制,建立教育内容优化机制,完善研究生自我教育激励机制,形成阶段性评价反馈与年度评价反馈机制,最终实现研究生思想政治教育工作的优化提升。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜朝晖  于洋  
随着我国研究生教育体制的不断发展,艺术院校研究生的人数越来越多,如何有针对性地对这一群体进行思想政治教育就成为我们高校思想政治教育工作者必须思考的问题。本文以研究生导师作为当下艺术院校研究生思想政治教育工作突破口,通过剖析艺术院校研究生导师从事思想政治教育工作的必要性,分析导师开展艺术院校研究生思想政治教育的现状,对继续增强研究生导师在艺术院校研究生思想政治教育中的积极作用,提出一些新观点,希望能对艺术院校研究生思想政治教育工作提供有益的借鉴。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 苏卓  
在新媒体时代,面对复杂多变的国内外环境与形势,以及多元化社会思潮的深远影响,新时代高校大学生群体思想也呈现多元化趋势。大学生思想政治教育建设的多样化,教学理念、教育方式和教育环境的多元化,高校思政教育工作面临着新机遇与挑战。由迟桂荣撰写的《新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究》一书,对我国高校新时期大学生思想政治教育的现状和教学改革研究,提供了较好的参考作用。作者在书中重点论述了高校
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孙琦  刘畅  滕皓  
现如今,网络信息技术得以深切运用所带来的全新交流、互动方式,可为高校思政教育创建符合新时代要求的全新发展环境与模式,以丰富学生对其他思想意识的认知。全力推动高校网络思政教育的改进、优化发展,对提升高校整体思政教育效率有重要意义。基于思政教育与传播学得以深度交叉融合情境下,全方位研究如何利用网络扩大思政教育传播范围,以进一步提高思政教育的社会影响力,意在通过精细的研究成果为人们强化网络思想教育水平提供可靠理论参考。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 白洁  
随着时代的变化发展,中国高等教育逐渐步入新的历史征程,高校思想教育管理也面临着前所未有的机遇和挑战。传统的教学模式已不能满足于学生日益增长的文化需求,高校教育管理系统也应实现革故鼎新。通过构建思想教育体系不断完善高校管理机制,建设多元化思想教育发挥“立德树人”的教育任务,将现代思想教育文化内涵渗透于各个教学环节之中,不断提高学生的思想道德修养。结合《大学生思想政治教育与管理比较研究》一书,探索新时期高校思想教育管理的创新途径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 葛永明  
文章主要阐述我校在实行工读交替过程中,推行思想政治导师制的工作内容和具体措施。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 左婷婷  
本文以人本原理为切入点,分析人本原理与思想政治教育的历史渊源和当代价值,辨析西方人本原理、中国儒家人本思想、马克思主义关于人的全面发展理论、科学发展观"以人为本"的异同,针对当前高校思想政治教育中存在的现实问题,阐述其教育创新的必要性和可行性,并结合人本原理的三种实现方式,从队伍建设、动力支持、情感育人角度,探索新时期高校人本思想政治教育创新的有效路径。
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