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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张启钱 王爱伟
为落实导师立德树人职责、解决研究生党建质量难题,南京航空航天大学结合自身实际,积极探索研究生"五好"导学团队建设与党支部建设的融合模式,将纵向党支部建在课题组和科研团队中,让研究生党支部建设与导学思政相辅相成、相得益彰,为研究生纵向党支部建设制度化、规范化,推动导师引领、朋辈共进的党建工作,发挥专业优势打造党支部和党员的先锋示范作用提供了模式参考;对深化"三全育人"体系建设,推动专业教育与思政教育相融合,促进导学团队建设与支部组织建设同频共振,实现党员骨干与研究生群体素质双向提升具有积极启示作用。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡雁
总结了以研究生担任党支部书记,党总支-党支部网络化建设模式的优势和特点,认为充分发挥研究生自我教育和自我管理能力,是党组织贴近群众、提高党支部工作活力的有效手段。并指出在充分发挥研究生主观能动性的同时,进一步加强党的领导,注意发挥各个环节的教育功能,是做好研究生党支部建设工作的必要保证。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林伟连 许为民
作者通过对研究生党支部建设三种传统模式的分析，提出在研究生教育规模不断扩大的情况下，将研究生党支部建在研究所上这一支部工作新模式，并阐述了这一新模式在研究生党支部建设中的优势。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
宋晓东
研究生党支部是高校党委联系和团结广大研究生、开展思想政治工作的重要组织依托。结合调查数据,系统梳理了目前高校研究生党支部建设中存在的主要问题,明确了创新研究生党支部建设的基本原则,进而从发挥党支部作用实现方式、选优配强党支部书记、加强党员教育管理、健全党支部考核评价四个方面,有针对性地提出了具体对策建议。
关键词：
研究生党支部 基层党建 对策建议
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李姿蓉
文章针对高职学生党支部建设缺乏明确思路、难以形成常态、没有形成反馈等困境,指出应站在战略管理的高度,发挥"创先争优"活动载体的作用,发挥学生党员的主动性与积极性,以点带面把先进性辐射到普通学生当中。
关键词：
创先争优 高职学生 支部建设
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许迈进 林龙 何锦峰 徐向阳
在新的历史条件下,高校研究生党支部建设所处的背景、研究生的特点以及随之产生的一些新问题都对当前研究生党支部的目标定位提出了新的要求。应从学习型研究生党支部构建的角度来对这种新的要求做出积极回应,促进高校研究生党建工作水平的提高。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
雷世富
研究生党支部是高校研究生教育与管理的重要力量。对于研究生的成长、成才具有重要意义。要实现研究生党支部的功能,必须加强高校党支部的自身建设,关注研究生的现实需要,充分发挥研究生党员的先锋模范作用。
关键词：
研究生 党支部 功能 实现途径
[期刊] 经济师
[作者]
巩红 姜春雨
在经济全球化背景下,各类思想文化影响并变革了人类的思想观念和生存方法，高校亦不例外。政治多极化、思想多元化，为中国高校思想政治教育提出了前所未有的挑战和机会,研究生导师是高校研究生的首要培养人,导学关系是研究生生涯中的核心关系,导师的教学方式、指导方法和导师言行举止，在研究生教育教学的全过程中都起着非常关键的影响,所以,研究生思想政治教育既要重视以课堂教学为核心的教育载体,又要立足于导学关系,构建顺应经济全球化潮流的导学思政体系。文章通过梳理经济全球化背景下导学思政建设存在的问题和挑战,探索有效的解决措施,从而推动导学思政建设,为研究生思想政治教育工作提供思路。
关键词：
经济全球化 导学思政 途径
[期刊] 教育科学
[作者]
邢文利 裴丽梅
当前,各高校对研究生课程思政建设已经展开了一系列理论和实践探索,并取得一定成效,但由于研究生课程思政的教师队伍"主力军"不优、课程建设"主战场"不强、课堂教学"主渠道"不畅,所以各要素之间多数处于分散无序、各自为战的"孤岛"状态,研究生课程思政整体建设水平不高、推广速度缓慢。将圈层结构理论和协同理论引入研究生课程思政建设,作为理论基础,提出构建圈层式研究生课程思政协同育人模式,包括构建圈层式研究生课程思政育人主体、圈层式研究生课程思政育人课程、圈层式研究生课程思政育人课堂,充分发挥以教学名师、示范课程、第一课堂为核心圈层的向外辐射带动作用,加快提升研究生课程思政的整体建设水平和推进速度。
关键词：
研究生课程思政 圈层式 协同育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
褚旭 罗安 何敏 章兢 帅智康 陈燕东
本文探索工科研究生教育新路径,提出了"层次递进、多维融合"研究生课程与实践教学模式。实施多维度教育培养模式,提升工科研究生专业基础、实践能力、综合素养;激发创新型工科研究生多学科交叉互融思维、拓展学术视野;坚持马克思主义科学观,培养工科研究生的科学精神和学术自信。
关键词：
层次递进 多维融合 工科研究生教育模式
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
梁传杰 熊盛武 范涛
结合高校产教融合培养研究生存在的利益共同体目标追求迥异、支撑载体缺失、长效机制缺乏等共性问题，武汉理工大学通过建立多元主体利益共同体、打造产教融合支撑平台、构建运行机制进行制度设计，探索了校企协同遴选优秀人才、校企合作优化培养方案、校企联动实施双向选择、校企联合实行双师指导、校企互动强化学生管理、校企协作创新质量评价的以企业需求为导向的研究生培养模式，认为深化产教融合是专业学位研究生教育发展的必由之路，扩大教育规模是专业学位研究生教育发展的现实选择，探索有效模式是专业学位研究生教育发展的未来期待。
[期刊] 经济师
[作者]
陈国泉
高校是培养人才的摇篮。随着“大思政”建设越来越受到重视,高校思政课教学步入改革创新轨道,如何适应产学研融合人才培养模式,大力推动高校思政课教学方法创新,是教师需要高度重视的课题。对此,高校和思政课教师应当大力推动教学改革和创新,积极探索产学研融合人才培养模式下高校思政课教学模式创新的路径和方法,使产业、教学、科研能够有效融入到思政课教学当中,倾力培养学生综合素质。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邵癸
高职院校教学系党支部与专业教学团队建设相耦合是新时期高职院校党建工作主动适应高等职业教育改革与发展的客观要求,也是新形势下加强高职院校基层党组织建设的根本要求。针对目前教学系党支部的建设与专业教学团队建设非耦合现象,必须积极构建高效的耦合机制,促进教学系党支部建设与专业教学团队建设相耦合。
关键词：
党支部建设 专业教学团队 耦合
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
邵全卯 熊杰 吕华
介绍了浙江省在专业学位研究生培养过程中探索出的"新昌实践模式"。新昌实践模式将专业学位研究生培养前置到企业与基层,根据企业提出的技术课题需求清单,以高校教授导师为课题责任人、企业导师配合指导、研究生团队为实施主体、政府支持企业投入并提供运行保障,形成了政产学研用深度融合与良性互动的专业学位研究生培养机制,产生了多方共赢的良好效果。
[期刊] 经济师
[作者]
闫晔 张心灵
文章以《全国高校思想政治工作会议》讲话精神和《高等学校课程思政建设指导纲要》为引领，基于《商业伦理与会计职业道德》课程对于培养高层次会计人才职业道德及专业素养的重要性，提出商业伦理与会计职业道德课程思政建设创新模式。从指导思想、培养目标、培养环节、教学环节及课程建设成果五个方面构建课程思政的“三全育人”体系；从培养环节入手提出“六育协同”培养方案；从课程教学环节入手提出课程思政导入的“四类模式”融合，探索会计硕士思政教育新模式，实现培养环节、教学环节课程思政一体化建设。
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