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[期刊] 中国高教研究
[作者]
严明
我国高校大学生的劳动观念普遍淡薄,各高校在劳动观教育方面也存在诸多不足之处,而历史和实践证明,劳动教育在高校德育中具有重要意义,各高校必须补上劳动教育这一课,劳动教育重在落实。
关键词：
高校 劳动教育 落实
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘道玉
学习观是学习理论中的一个重要内容，是关于学生学习的指导思想，回答学生为什么学习、学习什么和如何学习等方面的问题。无疑，有什么样的学习观，就会有什么样的学习方法和学习效果。在即将跨入２１世纪之际，我们应当敏锐地预见到，未来的学习观肯定不同于目前的学习模式。本文提出，面向２１世纪的学习，主要包括学会做人、学会学习、学会生存三方面的内容，并且旁征博引，对这些观点进行翔实的论述。这不仅对于学习者，而且对于教育者，都具有现实的指导意义
关键词：
21世纪大学生学习观
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
孙建军 郑建明 成颖
开展大学生信息素质教育应从以下方面入手 :落实国家的相关文件精神 ,把文检课作为一门正式课程 ;选择恰当的开课学期及教学内容 ;建立一支由图书馆员与专业教师相结合的信息素质课教学队伍 ;有充足的文献作保证 ,加强与系科和教师之间的联系 ;提高教师素质 ;加强现代信息技术的使用以及电子信息源的利用等方面的教学内容等。参考文献 4。
关键词：
信息素质 高等教育 教育改革
[期刊] 改革与战略
[作者]
莫坷 范玲
文章对新时期高校大学生思想教育的途径、形式和工作机制进行了探索,提出大学生思想教育工作要以“两课”教学、党团组织活动、校园文化、心理咨询服务和社会实践为载体,采取陶冶教育、情景教育、实践教育、示范教育和自我教育相结合的教育模式,实行党委统一规划,党委宣传部、学工部、社科部、团委为主导,其他部门团结协作、齐抓共管的工作机制。
关键词：
大学生 思想教育 模式 工作机制
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨鑫铨
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘一宁
文章对大学生素质教育的内容进行了论述 ,分析了大学生信息素质教育的现实意义和高校图书馆开展信息素质教育的优势条件 ,并对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了有益探讨
关键词：
信息素质教育 高校图书馆 大学生
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
刘一宁
论述了 2 1世纪的高校图书馆在大学生素质教育中的地位、优势和作用 ,特别是“图书馆育人”、“环境育人”、“馆员育人”、“文献育人”、“信息育人”等方面的特点以及高校图书馆如何充分发挥这些优势 ,更好地对当代大学生进行素质教育
关键词：
高校图书馆 馆员 大学生 素质教育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张德江
大学生学习中存在着种种不利于提高学习能力和创新能力的问题,必须改变传统的教育观念和教学方式,在大学生中倡导学习的革命,提高学生的自主学习和创新性学习能力。
关键词：
学习革命 自主学习 创新性学习
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
宋世俊 顾绚 孟琳琳
本文依据科学计量学、文献计量学基本原理，利用国际通用的ＣｉｔｅｓｐａＣｅ知识图谱软件和信息可视化技术对中文社会科学引文索引（ＣｓｓＣｉ）数据库中提供的２１世纪以来期刊文献，运用词频共现、引文分析等方法，探测２１世纪以来国内劳动关系的重要作者、权威机构、载文期刊、知识基础、研究热点和研究前沿等，为国内劳动关系理论研究与实践管理提供参考。
关键词：
劳动关系 知识基础 研究热点 研究前沿
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李增祥
The orientation of RTVUs is very important forbore of distance education in China. It involvesthe tasks RTVUs should undertake, the roles theyshould play, the policies hence needed, and whetherthe resources in the whole RTVU network are goingto be fully used. The paper points out that theRTVUs belon...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
廖继胜 刘志虹
市场营销组合策略作为企业市场营销理论体系中的核心组成部分 ,在指导企业的营销实践过程中发挥了重要作用 ,其思想应用于求解日益严峻的大学生就业问题 ,具有重要的借鉴意义。本文从市场营销组合策略的基本原理出发 ,分别从产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略的角度 ,论述了市场营销组合策略对于 2 1世纪大学生就业的重要启示 ,并强调了该启示的真正重要意义在于它们组合的优势。
关键词：
市场营销组合策略 大学生就业 启示
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周庆元 刘光成
21世纪的大学需要加强非文学专业的文学教育。这种文学教育,应当是一种以民族的、传统的、优秀的文学为主,融汇现代文学,吸纳外域文学,以作品为主、兼顾作家、史论并举、赏析结合,怡情养性、培植素养、化育闳才的主流的泛文学教育。加强大学文学教育,必须以更新大学教育理念为前提。加快教学体制改革是其保证,创新文学教育课程是其根本,营造人文熏陶环境是其关键。
关键词：
21世纪 大学文学教育 泛文学教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林华
21世纪中国的艺术设计教育应该如何发展?现有的艺术设计教学存在哪些问题?是否适应时代的变化?笔者将结合自身多年教育实践和教学管理的经验,针对这些问题阐明个人的观点和认识。
关键词：
艺术设计教育 21世纪
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