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[期刊] 职教论坛
[作者]
程小康
通过对现今高职院校管理存在问题的思考及对学习型组织理论的理解,文章认为高职院校创新管理可以从领导者、团队结构、信息共享、参与式战略以及适应性文化等五个方面着手变革,并提出一些相应的对策建议。
关键词：
高职院校 管理 创新 学习型组织理论
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
桂文龙 王宏伟 苏治国 胡新岗 刘俊栋
高职院校教务管理工作是教学活动信息集聚与处理的枢纽。随着当前高职院校教学规模、教学要求、教学方式等的不断变化,高职院校教务管理的任务、要求和方式也随之发生了变化,这要求高职院校教务管理工作者必须改变观念,创新教务管理的方式、方法。根据高职院校教务管理工作的主要内容及特点,需建立高职院校教务协同管理机制,并在高职院校教务协同管理的意识、责任、制度、管理人员及信息化水平等方面做出相应改进。
关键词：
教务管理 协同管理 高职院校
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杜蜀宾
实践教学是高职教育的关键环节,决定着高职教学的质量。目前,高职实践教学存在诸多问题,严重影响高职人才培养目标的实现。高职院校要提高教学质量,必须高度重视实践教学,深化实践教学改革,创新实践教学理念、教学模式,走校企合作、工学结合的道路。
关键词：
高职院校 实践教学 创新 工学结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王钰亮
作为我国通识教育的重要组成和实践成果,书院制教育模式得到越来越多高职院校的青睐。从生活、学习、交流3个维度,分析国内外通识教育发展,总结书院制育人模式下高职院校开展通识教育工作的特点,并提出通识教育工作改革与创新的建设意见。
关键词：
通识教育 书院制 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
李寿和
高职院校的管理创新,是当前亟待解决的一个现实问题。管理创新应以先进的管理理念为灵魂,应创新管理组织机构,还需要优秀的院校文化来支撑。
关键词：
高职院校 管理创新 观念 组织 文化
[期刊] 图书馆
[作者]
施蓓
本文在对高职院校图书馆的读者需求和服务内涵进行分析的基础上,就文献信息资源保障体系、学习中心建设、专业馆员制度、知识管理与知识服务等方面提出了高职院校图书馆服务创新、创特的几点思考。
关键词：
高职院校图书馆 读者需求 服务创新
[期刊] 职教论坛
[作者]
鹿光耀 张永红 王志发
高等职业院校的贫困生是我国高校贫困生群体中最大一部分,通过对高职院校学生资助政策以及资助情况进行分析,高职院校多维资助模式创新构建可参考:创新认定方式,确保精准资助;从严监管资助,强化专款专用;拓宽资助渠道,实现"应助必助";打造"资助+"模式,突出育人导向。高职院校学生资助工作应努力做到"因事而化、因时而进、因势而新",构建"制度健全、资助阳光、帮扶精准"资助新常态,为高职院校学生资助模式内涵建设和外延发展提供借鉴与参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周红雨
传统的教研室管理已经不能适应新形势下高职院校的发展,本文从创建学习型教研室、创业型大学背景下的教研室管理以及教研室功能的拓展三方面研究了教研室管理工作的创新。
关键词：
教研室管理 学习型组织 创业型大学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
熊爱梅
新的历史时期，图书馆面临新的机遇和挑战，读者和用户也对图书馆提出了划时代的要求。创新需要人才，人才的培养着重在于提高人才整体素质。图书馆员应该加强自身修养，注重知识素养培养，为创新服务提供人力资源保障，这样才能多角度全方位地做好读者服务工作，吸引更多的读者。改变传统图书馆管理模式的滞后性，以适应新时期的发展，使图书馆这个古老的文字在新时期里推陈出新，焕发生机和活力。
关键词：
图书 服务 创新 素质
[期刊] 教育与职业
[作者]
卢彩秀
在市场经济快速发展的今天,高职院校培养符合市场要求的具备职业技能的各类人才尤为重要。在此前提下,市场营销专业教学模式的创新势在必行。文章详细分析营销专业人才素质的时代性要求,指出高职院校市场营销专业教学模式存在的主要问题,在此基础上进行高职院校市场营销专业创新性教学模式的构建。
关键词：
市场营销 教学模式 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨军
随着国家对职业教育改革的不断推进,高职院校办学体制机制创新也不断深入。目前已经基本形成了多方参与办学的管理体制和运行机制,校企合作的"经纬度"也不断延展和深化。但是,高职院校办学过程中仍然存在多方办学主体职责不明确、运行机制不够健全、校企合作"纬度"亟待延伸等问题。因此,要尽快完善多主体管理体制,进一步健全办学运行机制,深化校企合作、产教融合,以推进高职院校办学体制机制创新。
关键词：
高职院校 管理体制 运行机制 校企合作
[期刊] 教育与职业
[作者]
李洪渠 石芬芳
文章运用观察、访谈、文献分析、比较研究等方法,分析德国职业院校的体系结构及管理特点,借鉴德国职业院校体系结构的"融通性"及职业院校在组织结构、教师管理、教育评价、环境设计、资源利用等方面的理念和方法,分别从六个方面提出我国高职院校管理创新的参考借鉴,包括建立高职院校与应用大学间的衔接通道、建立内外沟通的教育评价体系等。
[期刊] 教育与职业
[作者]
侯丽洁 高岩
如何真正地从传统教室走向市场和企业,从市场的角度再思考高职改革的途径,回归高职教育的本质,寻找机制创新,即引入市场机制和企业元素,实现高职教改服务于市场和企业的目标,是新时期高职教育能否满足市场需要所面临的挑战,也是高职教改必然的选择。
关键词：
高职教改 主体多元 机制创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王旭
注重校企合作和注重能力培养是高职院校参与创新创业活动的优势所在，但也存在氛围营造、课程设计、实践能力和教学水平等方面的不足。破解创新创业教育面临的现实困境，高职院校唯有在教育理念、教育内容、课程设置、教育对象、师资队伍、教学方式、教学资源、考核评价等八个方面实现转变，才能推动高职院校创新创业的转型升级。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴维
我国目前已经进入经济新常态阶段,国家创新发展战略需要高质量的创新创业教育。高职院校应加强创新创业教育,使其成为面向所有学生、贯穿高职教育全程、重点加强实践教学的新教育模式。文章分析了高职创新创业教育现状,阐述了其中所存在的不足,提出了以营造创新创业文化、完善实践教育环境和加强高素质师资队伍建设等为主的优化路径。
关键词：
高职教育 创新创业教育 质量
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