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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
黄牡丹
止咳露因其成分特殊,过量饮用将导致成瘾性,相关规定已将其列为新型毒品。文章通过对五名饮用止咳露学生资料的收集和分析,提出高职院校应加强对职高生的教育,加大对饮用止咳露危害的宣传,加强对饮用止咳露学生的关爱,加强与家长的沟通交流以减少学生饮用止咳露情形的出现。
关键词：
高职院校 止咳露 新型毒品 学生工作
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
沈志超 梁元斌 陈松标 郭海燕
[期刊] 职业技术教育
[作者]
康卉
当前,国内有关高职学生核心能力的理论和实践研究不足,核心能力概念要素的界定较为模糊,一定程度上影响了高职学生核心能力的提升。通过大量文献研究,结合我国高职教育发展的现状与特征,提出我国高职学生核心能力的概念和构成要素,设计高职学生核心能力的测量工具,并调查了陕西省6所高职院校的2097名学生,结果表明:当前我国高职学生核心能力水平不高,发展不均衡;学生核心能力存在明显的专业差异和生源差异。提升我国高职教育人才培养质量,促进学生核心能力发展需要健全体系,完善机制;在保持专业发展特色和优势的同时适当向弱势专业倾斜,全面推进;要通过调配资源,因材施教,促进学生全面发展。
关键词：
高职院校 核心能力 概念要素 基本特征
[期刊] 教育与职业
[作者]
王磊 陈明虎
建立新型学生工作服务方式符合市场经济中以顾客为导向的服务方式,是高职院校学生工作的未来发展趋势。文章探讨了以学生为中心,以提高学生满意度为导向的新型学生工作服务方式,全面比较了新型学生工作服务方式与传统学生工作方式,探索了新型学生工作服务方式的实施途径。
关键词：
高职院校 学生工作 服务方式
[期刊] 经济师
[作者]
郑振华
当前,首都高职生源数量下降,招生面临严峻形势。如何选择适合的招生策略,保证生源供给是各高职院校面临的突出问题。招生宣传与营销传播具有一定的共通之处,文章借鉴整合营销传播理论,基于北京市某高职院校677名学生的问卷调查数据,探讨高职院校的招生宣传策略,给出具体的六大操作方法。
关键词：
整合营销传播 高职 招生宣传
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋莉 郑添华
目前,高职院校思政工作的过度行政化、泛集体主义、非专业性等特点使其在应对新时期职业教育新情况、新问题时显得力不从心,这就为社会工作专业方法的引入提供了契机。文章在相关理论研究分析的基础上,进一步论证高职院校社会工作介入的相通性和互补性,提出转变工作思路、树立平等观念、扩展介入渠道等基本路径。
关键词：
大思政 高职院校 社会工作介入 可行性
[期刊] 职教论坛
[作者]
邬连兵 袁晓霞 王俊
学生管理工作是高职教育人才培养模式转型改革的重要内容，有效的学生管理工作有助于技术技能人才健康成长。文章针对高职院校存在的学生管理工作低效的问题，系统分析了学生管理工作低效的表现、原因，并提出了一系列解决问题的对策。
关键词：
高职院校 学生管理工作 低效问题
[期刊] 职教论坛
[作者]
王焕章
高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,与普通高等院校相比高职院校的思想政治工作又有自己的特点,随着我国经济社会生活的发展以及高等教育的持续扩招,高职院校的思想政治工作面临着新问题。分析了我国高职院校思想政治工作面临的新问题和加强思想政治工作的措施。
关键词：
高职院校 思想政治工作 高职学生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈冬瑞
＂微时代＂与传统时代相比不仅仅是传播介质发生变化，与这种信息传播方式变化相适应的人们的生活方式、行为习惯也发生了变化。高职院校学生就是正在适应这种变化的群体之一。作为高职院校的管理者，在管理工作上应有新的突破。这种突破不仅要求管理者自身素质的提高，还要求其提高自身技术素养，转变学生管理理念、改变管理方式和渠道，把各种新兴媒介变为培养全面、均衡、可持续发展的高素质人才的有力助手。
关键词：
“微时代” 高职院校 学生管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗梅凤
从学生馆员参与图书馆工作的意义着手,分析学生馆员管理工作的主要内容,对深化图书馆学生馆员工作提出一些新的思路。
关键词：
高职院校 图书馆 学生馆员 管理工作
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李兰 王胜桥 林萌
基于社会认知理论探讨父母学习期望对大学生学习投入的影响，研究该影响过程中自我效能感的中介作用以及个性化关怀的调节作用。使用学习期望、自我效能感、个性化关怀和学习投入量表，分两个时间点对华东地区两所应用型本科院校566名大学生进行问卷调查，采用线性回归分析检验假设。结果显示：父母学习期望显著地预测大学生学习投入；自我效能感在学习期望与学习投入之间起显著的中介作用；个性化关怀正向调节学习期望与自我效能感之间的关系，也显著地正向调节学习期望——自我效能感——学习投入的间接关系。基于上述研究结果从理论层面进行讨论，在实践层面提出促进学生学习投入的策略建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈佳妮 陈春霞
基于乡村振兴的时代背景，以全国范围内2 893名职业院校涉农专业学生（含中职、高职专科、职教本科）为对象，调查其职业认同感现状，并探讨其影响因素。研究发现：涉农专业学生职业认同感相对较低，从业兴趣呈现两极分化；东部地区涉农学生职业认同感明显高于西部地区；涉农学生未来发展目标和实习见习经历会影响职业认同感；家庭经济资本、社会资本、农村文化资本和学生心理资本与职业认同感有关。基于此，应从生涯教育、政府对西部地区的投资、三全育人的差异化培养“、双师”团队建设和校企合作见习实习制度等方面提高职业院校涉农学生的职业认同感。
关键词：
涉农专业 职业认同感 影响因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
卢丹 孙华峰
高职院校学生资助育人模式在新时代有了新内涵、新要求。本文立足于团体动力学这一心理学范式,分析高职院校家庭经济困难学生团体特征,并借鉴勒温模型对新形势下高职院校学生资助育人工作的改进方法进行初步探讨,形成团体动力学理念指导下的学生资助育人模式。
关键词：
学生资助 团体动力学 勒温模型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘晓东
当前,高职院校学生工作的外部形势和内部环境都发生了巨大的变化,很多理念上、体制上的问题日渐凸显,严重阻碍了高职教育人才培养质量的进一步提升。因此,高职学生工作转型迫在眉睫。在高职学生工作中积极引入"以人为本"理念,实现从管理导向向服务导向的转型,可以充分提高学生工作的效率和质量,增强学生自主管理的主动性和能力,有效促进学生实现良好的个人发展,最终促进高职教育实现新的跨越。
关键词：
高职 学生工作 以人为本
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘晓 黄金
新冠肺炎疫情背景下,学生作为顶岗实习中的主体,对校企双方安排实习资源的践行度以及自身实际需求的被满足度都会影响到实习的质量。研究基于学生视角,从顶岗实习参与情况及其影响因素、顶岗实习学生和专业的分布情况、校企提供的实习资源情况、学生安全保障情况、企业与学生需求情况、学生实习期间的满意度及意向留任率这六个维度对全国2169名职业院校学生进行调研。研究发现,疫情期间学生参与顶岗实习情况受到企业类型的影响,校企双方对实习学生的需求关注度不够,学生的合法权益的保障力度还需加强。建议校企双方在优化实习资源配置的基础上,在实习过程中明确责任划分,彰显"以人为本"的教育观念,保证顶岗实习质量,促进学生的全面发展。
关键词：
顶岗实习 现状调查 职业院校 学生视角
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