标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3867)
2023(5726)
2022(4249)
2021(3987)
2020(3264)
2019(7353)
2018(7737)
2017(13692)
2016(8367)
2015(9499)
2014(10065)
2013(8826)
2012(7793)
2011(6864)
2010(7264)
2009(6506)
2008(6518)
2007(5748)
2006(5668)
2005(5605)
作者
(20833)
(17305)
(17070)
(16952)
(11007)
(8150)
(7975)
(6838)
(6457)
(6394)
(5914)
(5879)
(5787)
(5738)
(5594)
(5479)
(5078)
(5067)
(5060)
(5057)
(4835)
(4281)
(4212)
(4134)
(4107)
(4029)
(3975)
(3926)
(3610)
(3420)
学科
(27320)
经济(27269)
管理(19678)
(16608)
(13466)
企业(13466)
中国(12816)
(10876)
(10201)
业经(8924)
(8353)
(7495)
教学(7192)
地方(7180)
理论(7170)
教育(7014)
体制(6755)
(6677)
银行(6672)
农业(6464)
(6447)
(5984)
(5781)
金融(5781)
方法(5465)
发展(5289)
(5273)
(5158)
(4935)
技术(4817)
机构
学院(105405)
大学(97491)
(38602)
研究(37685)
经济(37560)
管理(32283)
中国(29634)
理学(25605)
理学院(25300)
管理学(24741)
管理学院(24541)
(22274)
(22220)
科学(21114)
(20500)
职业(19152)
(19038)
技术(18423)
中心(17398)
研究所(16630)
(16316)
(16218)
师范(16183)
(16121)
财经(15504)
北京(14451)
(13928)
技术学院(13750)
职业技术(13708)
(13598)
基金
项目(59751)
研究(51454)
科学(46782)
基金(38822)
(32647)
国家(32271)
社会(29768)
社会科(27916)
社会科学(27910)
教育(27491)
科学基金(27293)
(26330)
编号(24688)
成果(21249)
(21164)
基金项目(19434)
课题(19362)
(17152)
资助(15316)
自然(15022)
自然科(14664)
自然科学(14660)
重点(14562)
自然科学基金(14390)
(14186)
(13845)
规划(13763)
项目编号(13731)
(12856)
(12668)
期刊
(52849)
经济(52849)
研究(38181)
中国(32370)
教育(29518)
(17902)
(16408)
管理(14231)
(14157)
金融(14157)
技术(13802)
学报(13545)
职业(12974)
科学(12236)
大学(11102)
农业(10161)
学学(9614)
业经(8637)
技术教育(8355)
职业技术(8355)
职业技术教育(8355)
财经(8163)
经济研究(8034)
(7787)
论坛(7787)
(7156)
问题(7122)
图书(7022)
书馆(5621)
图书馆(5621)
共检索到184336条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 徐元俊  
我国高等学校行政化是饱受社会舆论和"两会"诟病的痼疾。在我国高等教育迈进大众化的进程中,作为高等教育主要类型的高职院校在飞速发展。通过剖析目前我国公办高职院校存在着由上级委派院级领导,管理机构庞大、行政人员多,行政权利至高无上等行政化的现象与弊端,试想通过去除行政级别,改变选拔方式;精减管理机构,实行职员制;推行教授治教,制定学院章程;建立中介组织,转变政府职能;加强民主管理,构建监督机制等改革措施,来去除高职院校行政化和官场化的弊端,以构建精简高效的现代大学管理体制。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刁春好  
高职院校已经沦为高校"行政化"的"重灾区",亟待推动高职院校"去行政化"改革。文章准确界定了高职院校"行政化"的内涵,深入分析了高职院校"行政化"的表现;并剖析了高职院校"行政化"的成因及高职院校"行政化"的弊端;文章指出高职院校"去行政化"改革是一项系统工程,推动高职院校"去行政化"不仅要重构高职院校与政府、高职院校与社会及高职院校内部的各种关系,而且有赖于创建良好的社会环境氛围。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王敏  周德春  孙淑艳  
高职院校内部管理"去行政化"必须以法治建设为保障,确立高职院校是面向社会依法自主办学的独立法人实体地位,实行依法治校的改革路径。高职院校"去行政化"改革过程要切实遵循职业技术教育规律,注重发挥基层组织的积极性和创造性,将高度集权管理逐步向分权管理转变,最终从根本上解决使学术和行政都回归本位的"去行政化"命题。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 别敦荣  冯昭昭  
行政化倾向使我国大学权力结构呈现出一元化的特征,它不符合学术组织本质的要求,不利于大学学术的良性发展。推行"去行政化"改革,建立基于科学理性的多元共享治理体制,调整大学权力结构与关系,不但是建设现代大学制度、加强大学科学管理的需要,更是重塑大学精神、回归学术本质的需要。调整行政权力关系,要求调整行政权力的内部关系,转变行政工作性质,建立专业化的行政团队;调整学术权力关系,重在落实教授治学,建立多元学术主体共担权力、共治学术的结构体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨德广  
中国高校行政化表现在外部和内部两个方面。其弊端是,行政权力过大,用行政权力治校,行政权力替代学术权力,教授和教职工权力被边缘化,有悖于教育教学规律和学术规律。高校"去行政化",需要从更新思想观念、取消高校等级制、理顺政府与高校的关系以及学校内部的各种关系、建立大学校长及管理人员职业化制度等几方面着手。
[期刊] 教育与职业  [作者] 彭秋发  刘桂辉  
当前,我国高校行政化趋势日益明显,严重制约了高等教育的发展。文章从改革政府对高校的管理模式、改变高校内部治理模式两个维度入手,结合我国国情,主张重构政府、高校和教师三者的职能和权限,提出了"政府放权、高校分权、教师享权"的高校去行政化改革措施。
[期刊] 开放导报  [作者] 戚聿东  
国有企业泛行政化,已成为国有企业发展的深层障碍之一,深化国有企业改革必须"去行政化"。本文揭示了国有企业泛行政化的主要表现,包括企业及其企业家的行政级别化、"商而优则仕"现象、"旋转门"现象、企业间"高管对调"现象、资源配置的行政化和严重的行政性垄断等。建议尽快取消国企及其高管的行政级别,真正落实政企分开,深化行政审批制改革,强化企业自主权,建立职业经理人制度,完善国有企业高管的激励约束机制,打破行政性垄断,不断弱化"官本位"观念,形成创富文化。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毛成  蔡玲丽  赵春鱼  
本文基于服务行政的视角,概括了高校服务行政有限、法治、民主、有效等特征。提出构建高校"服务行政"模式,要树立科学的行政价值观和绩效观,处理好学术权力与行政权力的关系,建立健全"服务行政"制度、推进民主管理和决策及提高服务行政效率。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李晓波  
大学"行政化"影响了以自治和学术自由为核心的大学理念的实现。高度集权型管理是导致大学"行政化"的根源所在,"官本位"是催生剂。大学"去行政化"的根本路径是回归大学本真,在现有条件下可实施五项策略:探索中国特色大学制度;转变政府管理大学方式;加强党的领导能力建设;改善大学内部治理结构;加快教育法规制度建设。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 董燕萍  马惠萍  
高校"行政化"已成为制约教育创新和人才培养的桎梏,并带来了腐败等负面影响,制约了高校向更高层次的发展。为了推进高校民主管理,建立现代大学制度,培养更多社会所需要的人才,需要进行去行政化改革。本文拟从经济学的角度就高校去行政化做些思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 毕于建  丁国军  
长期以来,高校行政化一直被教育界批评。在中国,官员任命校长,校园管理的行政化使整个校园似乎是一个大的官僚机构,造成管理效率低下、学术腐败,严重影响了高校的教学和科研质量。本文针对如何打破"官本位",回归"学术本位",提出了一个高校弱化"官本位"的对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 别敦荣  徐梅  
学术性是现代大学的本质属性。行政化导致我国大学背离了其学术组织的本质属性,集中表现在大学组织特性迷失、精神异化以及教育主体缺位等方面。现代大学是一个特殊的学术共同体,其核心功能在于培养全面而自由发展的人才,其永恒的价值在于对文化的传承与创新,其精神品格表现为自由与独立。推行去行政化改革,回归现代大学本质,坚守学术本位价值、学术组织责任和学术逻辑导向,高扬现代大学精神,是我国建设现代大学制度,创建高水平乃至世界一流大学的必由之路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈相明  谢凌凌  
行政化是中国大学因缺失现代大学制度而呈现出的一种病象",去行政化"只是中国大学组织变革的行动思路或改革过程,本身不足以构成大学改革的行动方案。理性地看,这种"去行政化"的大学组织变革更应强调根本性的制度更新,当以建设现代大学制度为目标和旨归,以防止掉进"为去行政化而去行政化"的认识与实践误区。着眼于建设现代大学制度,大学系统的"去行政化"改革有必要从外部制度环境和大学组织管理两个层面展开,从组织职能、权力结构、管理方式和组织文化等方面进行全方位的"去管制化、趋学术化"重构,在努力建构大学自治、学术自主、行政服务之制度框架的基础上矫治大学内外部的行政化体制弊端。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈金圣  
大学欲真正"去行政化",就必须改革用人制度。本文提出我国大学用人制度的改革,可以采取"民选"基础上的职业校长制、聘用制度下的教育职员制和"双轨"型的教师聘任制三种制度有机结合的方式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 丁三青  
大学"去行政化"的争论,并非始于今日,可以说,它在近十年来一直被关注着。尤其是部分大学主要领导明确"副部长级"之后,大学"去行政化"的争论就变得更加热烈了。只不过以往的争论基本是在学者之间,属于"潜入水底"的讨论。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除