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[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨濯
通过调研发现,江苏城市职业学院具有专业设置趋向稳定、覆盖面广,以及专业布局与产业布局相关度高等特点,但其专业设置也存在专业聚集度低、涉及门类广、专业"小"而"散",专业设置的趋同度高,专业群构建有待完善,专业设置的市场调研不充分,对专业市场需求反映迟缓等局限性。高职院校专业设置应找准对接产业实施差异化发展战略,对接区域产业发展建立动态的专业调整机制,基于产业构建专业群,建立专业预警机制。
关键词：
高职院校 专业设置 产业 调整机制 江苏
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐永兵
江苏城市职业学院整体形成服务第二、第三产业的专业结构。从专业分布上看,以面向第三产业的专业为主;从招生数来看,面向第二、第三产业的招生数基本均衡,形成建筑专业群和物流管理专业群两个招生热点。存在的问题是对制造业专业人才培养重视不足,面向第三产业专业实力不强等。学校应结合自身特点构建重点专业群,提升专业竞争力,提高学校及专业的知名度,以持续优化专业结构。
关键词：
区域经济 高职院校 专业结构 优化
[期刊] 职业技术教育
[作者]
吴红梅
毕业生对母校的满意度关系到学校的可持续发展，对江苏城市职业学院近三年高职毕业生满意度调查反馈了学校在教学、学生工作、生活服务等方面存在的问题。事实表明，学校的教学水平和教学组织环节、校园硬件条件和文化环境、师生关系和人文关怀、职业生涯教育和引导的成效等是影响毕业生对母校满意度的主要因素。高职院校必须深化人才培养模式改革，构建系统化、多层次的实践教学体，建立和完善全程化、精准化、个性化的职业生涯发展教育体系，努力建构和谐的师生关系，加强校园环境建设，营造全员育人氛围，以此提升学生对学校的满意度。
关键词：
高职院校 毕业生满意度 就业质量
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王志蔚
不断适应经济社会发展需要是高职院校专业建设的客观要求和必然规律。调查显示,近年来江苏省文秘专业建设与江苏省区域经济发展日益增长的市场需求保持着基本适应的态势,但仍然存在许多问题,迫切要求高职院校不断适应经济社会发展的多元化、多层次需要,及时调整文秘专业定位,优化课程体系,拓宽专业内涵,活化专业方向,以增强毕业生就业的适应性和竞争力。
关键词：
人才市场 高职院校 文秘专业 江苏省
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张秀芹
网络学习环境为英语学习提供了新的学习资源和学习途径,网络自主学习已逐渐成为大学生学习的重要模式之一。通过对江苏四所高职院校的247名非英语专业学生的问卷调查,显示多数学生对英语网络自主学习持接受态度,但自主学习能力与自我控制能力不强,需要教师加以引导和监督,同时也要完善网络自主学习平台和网络课程资源的建设。
关键词：
高职学生 网络学习 自主学习 非英语专业
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈寿根
章程的尊严、价值和生命力在于实施。围绕章程推动办学思想统一、内部治理现代化建设、管理制度体系完善、办学自主权规范运行的调查表明,有效发挥章程办学的"宪章"功能,高职院校需要加强宣传学习、激发章程实施的内生动力,明确职责、强化中层以上干部的责任,注重监督、建立章程实施的问责机制,推进"废改立释"、深化建设章程统领的管理制度体系;教育行政部门需要完善政策机制,强化章程实施的指导和监管。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
丁廷发
高职院校专业结构要与区域产业结构相协调发展,以举办涉农特色专业的重庆三峡职业学院为例,其专业结构和区域经济产业结构协调的建议是,以区域产业结构为依据,保持涉农特色优势专业的同时,重点发展以信息产业为主导的战略性新兴产业专业,优先发展具有传统优势产业的专业,积极发展高端生产性和现代生活性服务业专业。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹玉平
结合江苏沿海的发展及其区域优势,分析了江苏沿海高职院校专业设置的现状,提出了江苏沿海高职院校专业设置需要遵循的原则,并根据原则给出了江苏沿海高职院校专业设置及调整的建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
严新根 金嘉平
调查显示,浙江高职院校存在重复专业、低投入成本专业设置过多,与地方产业经济发展结合不紧密;专业数增长过快,缺乏办学基础;专业培养缺乏特色,综合实力不强等问题。教育主管部门应加强宏观指导,系统规划全省专业发展的目标和结构,并出台配套政策措施;高职学校要结合办学条件和产业发展需求实际,控制专业数量,明确定位,发掘特色。
关键词：
浙江省 高职院校 专业设置 产业发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
王武林 倪永宏 范丛山
文章以苏中为例,梳理了地方高职院校专业设置的特点,就高职专业设置与就业率的关联性进行了讨论,分析了专业设置应遵循内外驱动因素相结合、以社会需求为导向、专业宽窄并举等原则,提出专业调整工作要正确处理特色与规模、社会需求与学生选择、保持稳定与主动调整、适度超前与当前需要的关系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈志新
文本认为,研究和构建符合未来宁夏经济社会发展需要的职业教育人才培养体系,设置符合地方经济发展需要的专业是当前发展大力宁夏的职业教育过程中值得关注的问题。宁夏高职院校的专业设置目前存在专业规模小布点多、专业结构不合理、专业设置前瞻性不足、与支柱产业适应性较弱以及专业申报过程中严谨性不足等问题,并给出了对策与建议。
关键词：
宁夏 高等职业教育 专业设置
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金爱国
建立高职院校思政课实践教学基地,着力结合教学内容建设专门的思政课实践教学基地、结合专业实践建设复合型实践教学基地、结合第三课堂活动建设综合性实践教学基地,并从运行机制、师资队伍建设、实践教学方案设计三个维度构建有效的保障体系,既是思政课教学改革的客观要求,也是培养高素质技术技能人才的内在需求。
关键词：
高职院校 思政课 实践教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马双双
随着职业教育改革的不断推进,建设一支稳定的师资队伍对于高职院校而言愈发重要。师资培养体系不对接、对教师职业发展重视不够、教师长期的胜任信心不足、社会认同度低等是造成以G校为代表的高职院校教师流失的主要原因。为此,高职院校应该通过如下几方面增加教师的归属感和从业积极性:完善师资培养体系,提高职教教师准入门槛;完善职业教育科研体系,拓宽教师科研空间;完善教师培训和晋升机制,促进教师职业成长;完善激励机制,营造良好的社会环境。
关键词：
高职院校 专业教师 离职 人才流失
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周春光 党耀国 叶莉 张旭 王俊杰
"双师型"教师的绩效评价是高职院校的一项重要工作,需要建立一套科学、合理、实用性强的绩效评价体系。从师德师风、教学工作、专业能力、科研工作、社会认可、个人发展6个方面建立高职院校"双师型"教师绩效评价指标体系,运用灰色关联分析方法构建高职院校"双师型"教师绩效评价模型,并结合改进的AHP与CRITIC法确定各指标的综合权重。通过应用提出的评价方法对江苏旅游职业学院的8位"双师型"教师进行绩效评价,证明综合两种权重方法的评价模型得出的评价结果更加客观、准确。
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