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[期刊] 全球教育展望
[作者]
孙可平
技术课程是近年来国际课程研究中比较活跃的一个领域。本文主要分析了国际上一些学者和研究者在对技术课程的目标、内容及学习等方面的研究和探索,阐述这些方面的研究和发展趋势对我国技术教育改革发展的一些启示。
关键词：
技术课程 技术素养 创新能力
[期刊] 国际税收
[作者]
马可·格莱奇 贺燕
进入后疫情时代，意大利政府根据中长期财政规划开展税制改革，以助力经济复苏。此轮税制改革的主要目标包括简化税制、拓宽增值税税基、降低劳动所得税负、增加不动产税负。本文介绍了意大利2022年预算法案中税制改革举措和应对新型冠状病毒肺炎疫情财税措施的调整情况，并对其未来税制改革趋势进行分析探讨。
关键词：
税制改革 预算法案 个人所得税 专利盒
[期刊] 教育与职业
[作者]
张连生 丁德全
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘辉
课程改革一直处在多方争议和不同发展趋势的博弈中。文章梳理了课程改革的历史争议主流,包括课程概念争议和课程改革边界争议。争议是一种探究的开始,把握课程的基础研究、课程的个性化、课程的主动化、课程的综合化、课程评价科学化、课程国际化和生态化等趋势是保障课程改革的延续性及方向性的有效方式。
关键词：
课程改革 历史争议 变革趋势
[期刊] 教育发展研究
[作者]
温正胞
影响教师教育改革的因素很多,课程是一个关键因素。从当前欧美发达国家教师教育课程的现状与发展趋势看,教师教育课程改革的动力与社会背景基本一致,社会环境与教师社会角色的变化促成了课程的变革。当前欧美国家的教师教育课程改革正在经历范式的更替,相关改革以"融合"为主题并呈现出增加实践知识与内容、淡化学科界限、整合教育技术、增强课程的文化内涵等趋势。
关键词：
教师教育课程 经验 趋势
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张文军 钟启泉
我国《教师教育课程标准》的研制建立在对国际教师教育课程改革研究的基础之上,本文对美国、英国、德国、法国、澳大利亚和日本等发达国家教师教育课程改革的理念和实践展开比较分析,指出教师教育课程改革的国际趋势表现在:开展旨在教师终身专业发展的、以学习者为中心的教师教育课程改革;注重教师教育课程的前沿性、灵活性和实用性;注重模块式课程的开发和教育临床研究;注重以学生为中心的课程实施方法;注重质的评价和严格把关相结合的课程评价。
关键词：
教师教育课程改革 国际趋势
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董奇 黄芳 国卉男
现代职业教育体系构建是我国在深化改革、经济转型的新的历史时期职业教育发展的重大基本方略。在现代职教体系框架及要求下,技能本位的职业教育课程难以实现预期的教育目标,人格本位的课程被推到时代的前沿。从学科本位到技能本位,再到人格本位,是职业教育课程观发展的必然规律。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
近年来,为适应知识经济时代对人才职业素质提高的要求,以德国、欧盟、澳大利亚为代表的发达国家和地区对职教课程进行了改革。各国改革的出发点和动因存在一些差异,但在改革的具体目标和内容上呈现共同的趋势:重视培养学生适应劳动力市场变化的能力,强调提高课程的灵活性和适应性,把微观课程实施领域作为改革重点,这些对我国职教课程改革具有重要借鉴意义。
关键词：
职业教育 课程改革 德国 欧盟 澳大利亚
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
陈丽金 杜纯艳 黄奕祥
目的:对比分析中美两国床位、医生数和医疗服务利用等变化趋势和差异,为我国医疗卫生领域供给侧改革提供政策启示。方法:采用描述性分析方法,分析OECD、美国疾病与控制中心、"中国卫生与计划生育统计年鉴"中关于床位、医生、住院和门诊服务利用等数据。结果:我国每千人口床位数已经超过美国,每千人口医生数低于美国;中美两国门诊人次均呈逐年增长趋势,但入院人次美国逐年下降,我国逐年增长;我国入院人次增长速度高于门诊人次增长速度。结论:病床数减少和门诊量增加是美国医疗资源和服务利用的主要变化趋势;我国医疗资源供给结构失衡
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李小娃
高职院校考试招生制度变迁经历了依附发展到相对独立、单轨统一到双轨并进、自主招生到分类考试的演进历程。总体来看,高职院校考试招生形式的新结构基本形成,普通高考主导与考试招生多元化共存,制度体系越来越完善。但是,当前高职院校考试招生制度也面临选择性程度不够,考试招生的改革动力、主体身份、招考监管不明确,考试内容依然存在不确定性等问题。为进一步完善高职院校考试招生制度,需要在制度供给质量、行业企业参与考试招生组织管理机制、考试招生形式、分类考试基础上的"分类"及按照专业大类或者专业群招生等方面进行改革。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
罗丹
分析第四至七届国家级教学成果奖职教类获奖成果发现，与江、浙两省及全国总体情况相比，广东省高职教育教学成果围绕人才培养模式改革这一核心主题，获奖数量增长迅速，获奖院校范围不断扩大，并在人才培养模式改革这一＂主体性改革＂方面实现了引领，在课程教学、实践教学等微观领域取得了较为明显的优势。但是，虽然部分院校获奖数量全国领先，高级别奖项仍相对较少，体制机制等＂保障性改革＂突破不多。结合全国高职教育发展及广东经济社会改革趋势，把握＂升级＂主题，创新产教融合机制，显著提升职业教育服务经济社会发展能力，是当前及下一阶段广东省高职教育教学改革的核心任务。
[期刊] 中国土地
[作者]
董祚继 程雅淇
新修订的《土地管理法实施条例》在现行《土地管理法》制度框架下,聚焦严守耕地和生态红线、扩大集体土地权能、有序下放土地审批权等热点问题,进一步明确了制度边界,强化了法律责任。本文在对此进行分析的基础上,就如何围绕新《条例》正确把握我国土地治理的改革方向和发展趋势,进行了深入思考。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张硕 汪雪锋 乔亚丽 刘玉琴
[目的/意义]基于数据分析视角,从研究数据以及研究方法的变迁出发,对技术预测研究做出系统性分析。[方法/过程]为厘清发展脉络,本研究将基于数据分析的技术预测研究划分为萌芽阶段(1981—1991年)、成长阶段(1992—2010年)、扩张阶段(2011—2017年)和瓶颈阶段(2018年至今),通过综合运用文献计量法和知识图谱分析工具,对不同阶段的研究前沿进行深入分析。[结果/结论]研究表明,技术预测一直朝着多层次、系统化的方向发展,但尚未完成“技术可能如何发展”到复杂环境下“技术应该如何发展”的跨越,而搭建科学数据共享平台,构建智能化分析软件以及发挥政府的宏观调控作用将是未来关注的焦点。
[期刊] 南方金融
[作者]
刘耘 范文东
随着中国入世,中国银行业对外开放朝更深、更广的方向发展,进入了一个崭新的历史时期。在此背景下,跨国银行凭借其国际化背景、雄厚的资金实力、先进的技术和管理经验纷纷抢滩中国,完善在华竞争的战略布局。其在经营方面呈现出积极选择优质客户和高附加值产品业务,提供全方位、多元化、个性化金融服务,采取多种有效方式扩大与中资银行合作,重点发展中间业务等发展趋势。
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