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[期刊] 职教论坛
[作者]
张玉
培育高职生的创新能力,首先必须进行体制上的反思,让高职归位,传承文明、探索新知、创新文化、培育英才;其次,在教育理念上必须坚决反对反智主义教育观;再次,必须克服知识板块论和知识中心主义教育观的局限性,真正把大学看作一个探究的场所,而不是一个名利场、驯马场;再其次,必须克服过于专业化的培养模式,创设菜单式的自主成才培养模式,以激发学生的求学、求知和创新的激情;最后,必须改革现行高职内卷化的教学模式,提倡发散式的、开放式的、探索式的、启发式的和讨论式的教学模式。
关键词：
高职生 创新能力 培养机制 问题分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐培凌
创新型人才培养,有利于经济社会的不断发展,能实现人才的个人价值观和人生观。高职院校是人才培养基地,应该自觉地肩负起为社会培养人才的重任,不断深入研究学生创新能力培养的新模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周清香 平先秉
分析高职大学生创新能力培养与本科学生创新能力培养的区别及培养过程中存在的主要问题,探讨构建高职院校大学生创新能力培养体系,提出高职院校大学生创新能力培养的有效实施途径。
关键词：
高职院校 创新能力 体系构建
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕佳
创新能力是高职学生应该具备的重要能力之一,加强高职学生创新能力培养是我国社会主义建设的需要,也是高职院校新的历史任务。阐述了创新的三个基本要素,即:知识、思维、实践;提出了注重研究过程、培养发散思维、设疑置问的教学方法和要构建合理的评价和激励机制。
关键词：
创新能力 发散思维 实践教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋学
培养学生科研创新能力是高职院校提高人才培养质量的路径之一。从科研管理部门角度出发,通过建立健全管理制度、为学生开展丰富多彩的科研活动、结合科研项目、组建学生科技创新团队等多种途径,将科技创新贯穿于高职教育始终。
关键词：
高职 科研管理 学生 创新能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李宗文
针对用人单位对高职生实践和创新能力满意度调查反映,目前高职院校存在教学环境相对封闭、教学模式偏于守旧、课程体系尚欠合理、双师素质有待提高等问题。结合用人单位意向,高职院校应建立以校外实训基地为依托,以订单培养为媒介,以联合培养为形式的校企合作架构。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何小青
学生的个性发展关乎学生的创新能力，高职院校要从培养学生的自信心、好奇心、想象力、挑战性、意志力、进取心等６个方面的创造性个性入手，认真分析和认识高职学生创造性个性特征中存在的矛盾和不足，努力克服社会教育观念、学校教育体制、家庭教育环境等３个方面对学生个性教育与创新教育的现实制约性，采取一系列有效措施构建有利于实施创新个性培养的高职教育体系，切实提升高职学生的创新能力。
关键词：
高职学生 创新教育 个性培养 能力提升
[期刊] 教育与职业
[作者]
王彦侠
需求分析被认为是任何课程研究和设计的基础。文章在简述需求分析的内涵和对高职职业英语能力培养理论支撑的基础上,分析了高职生职业英语能力培养的现状和存在的问题,提出了需求分析基础上职业英语能力培养的重点和主要措施。
关键词：
需求分析 IT职业英语能力
[期刊] 职业技术教育
[作者]
蒋新萍
高职生职业核心能力的培养是实现人的可持续发展的重要举措,也是高职教育创造更大人才红利的关键,更是技术技能型人才立足于社会的必备能力。以问卷调查方式,了解目前高职院校教师、学生对职业核心能力重要性的认识与理解、高职院校对学生职业核心能力培养的现状,以及对高职生职业核心能力培养的期待,提出高职生职业核心能力的培养对策:树立终身教育的培养理念,纳入一以贯之的课程体系,形成特色鲜明的特征能力,建立双向互动的评价体系,组建结构合理的师资队伍等。
[期刊] 职教论坛
[作者]
皮洪琴
社会能力水平的高低于高职生而言具有十分重要的意义。高职院校在加强对高职生专业知识和专业技能培养的同时,也应该关注其社会能力的培养。本文对高职生社会能力的培养进行了尝试性地探讨,阐述了高职生社会能力的内涵、培养的必要性、培养的原则、培养的策略及其实施路径。
关键词：
高职生 社会能力 培养
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田新景
文章针对高职教育所面临的困难,结合当前经济形势和劳动力市场要求,提出了加强高职生核心能力培养的发展思路,并通过有关概念的理论分析,对核心能力的培养思路进行了相应的探讨。
关键词：
高职教育 核心能力 就业
[期刊] 职教论坛
[作者]
伍学雷
在对高职生职业核心能力培养现状进行文献学习和调研的基础上,探讨了高职生职业核心能力的内涵,解析学生职业核心能力培养存在的问题,提出了高职生职业核心能力培养的五条有效策略,以期真正提升高职院校学生的职业核心能力和就业能力。
关键词：
高职生 职业核心能力 现状 培养策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘颖 谷云香
文章基于对辽宁水利职业学院的个案研究,对高职学生职业适应能力的培养问题进行探讨。研究结果显示,高职学生在职业适应能力方面对职业规划有所认识,但职业规划能力欠缺;对职业适应有所了解,但适应能力不强。对此,提出将职业生涯教育作为提高高职学生职业适应能力的突破点,将心理健康教育作为促进高职学生职业适应能力的助推剂,将"双师型"师资队伍的建设作为提升高职学生职业适应能力的保障,将校企合作作为加强学生职业适应能力培养的平台。
关键词：
高职生 职业适应能力 培养
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王得忠 胡荣
分析了环境在研究生创新能力培养中的作用,指出了影响研究生创新能力发展的几个环境问题,认为培养研究生创新能力,必须营造良好的学科环境、人文环境和制度环境。
关键词：
创新能力培养 研究生 创新环境
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁芳
创新是高职生最重要的核心竞争力,自由是创新的前提。文章以自由精神的培养作为培育创新精神的切入口,从培养自由精神的缘起与价值、现状与原因、思路与对策,详细分析了在社会主义核心价值观引领下如何培养高职生的自由精神,使其成为最可靠的一线创新技术人才。
关键词：
高职生 创新教育 自由精神 培养
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