标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(6803)
2023(9686)
2022(8040)
2021(7639)
2020(6205)
2019(14206)
2018(14292)
2017(24823)
2016(15493)
2015(18026)
2014(18365)
2013(16714)
2012(15360)
2011(14009)
2010(14469)
2009(12559)
2008(12351)
2007(11363)
2006(10180)
2005(9149)
作者
(38228)
(31754)
(31501)
(30382)
(20231)
(15286)
(14671)
(12531)
(11971)
(11824)
(10957)
(10693)
(10367)
(10048)
(9947)
(9904)
(9862)
(9359)
(9317)
(9287)
(8327)
(7931)
(7682)
(7678)
(7409)
(7264)
(7100)
(6987)
(6430)
(6369)
学科
(40476)
经济(40400)
管理(39339)
(31413)
(25269)
企业(25269)
教育(24029)
中国(22026)
(15020)
理论(14488)
(14172)
教学(13867)
(13778)
方法(12246)
地方(11540)
业经(11252)
数学(10101)
(9913)
数学方法(9841)
农业(9770)
(9593)
技术(9031)
学法(8300)
教学法(8300)
环境(8026)
(7916)
(7866)
财务(7836)
财务管理(7817)
体制(7707)
机构
学院(194063)
大学(192572)
研究(67979)
(62915)
管理(61454)
经济(60781)
理学(51210)
理学院(50392)
管理学(49314)
管理学院(48885)
中国(44381)
(44301)
(39382)
师范(39177)
科学(39008)
教育(38343)
(34506)
(34333)
(32995)
师范大学(31772)
技术(31155)
职业(31134)
中心(30598)
研究所(29269)
北京(28733)
(27061)
(26371)
财经(25425)
(25334)
业大(24443)
基金
项目(121253)
研究(104424)
科学(95660)
基金(78751)
(65726)
国家(64859)
教育(59829)
社会(59678)
社会科(55794)
社会科学(55783)
科学基金(55139)
(52462)
编号(48889)
(45228)
成果(43581)
基金项目(41231)
课题(39442)
(34262)
自然(31989)
自然科(31126)
自然科学(31118)
资助(30935)
自然科学基金(30512)
重点(29281)
规划(29245)
(28686)
(28515)
项目编号(28133)
(28036)
(27397)
期刊
(77950)
经济(77950)
教育(74613)
研究(71133)
中国(62232)
(29232)
技术(26030)
(24835)
学报(24256)
职业(23967)
管理(23589)
科学(22294)
大学(20639)
学学(16917)
农业(16867)
技术教育(15923)
职业技术(15923)
职业技术教育(15923)
(14809)
金融(14809)
(13237)
论坛(13237)
财经(12852)
业经(12398)
(11788)
图书(11501)
(11205)
经济研究(10304)
问题(10027)
高等(9407)
共检索到320559条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李忠岘  陈绍惠  
课程是专业建设的"抓手",是培养学生知识和职业技能的载体。完善规范的职业生涯规划教育培养指导机制,是推动高职院校职业生涯规划教育顺利开展、发挥效用的重要条件。高职院校职业生涯规划教育课程培养指导机制的建设应从四个方面着手展开:一是对教育教学模式的研究,二是对教学方法和现代教学手段的研究,三是教材的开发研究,四是对学生主体思想意识的教育研究。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈啸  
大学生就业问题已引起了全社会的广泛关注。本文从发达国家开展大学生职业生涯规划的先进理念入手,阐明其重要意义,并针对我国的实际,提出了开展大学生职业生涯规划与就业指导的基本内容与原则。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘桂华  
大学生就业问题已经引起了社会各界的广泛关注和高度重视。大学生就业指导中开展系统科学的职业生涯规划教育有利于合理配置人才资源和社会稳定,有利于创新大学生思想政治工作,有利于开展大学生素质教育,有利于提高高校教学质量。本文立足当前高校就业指导工作实际,分析了职业生涯规划教育在高校就业指导工作中特殊的功能和价值,提出了就业指导中对大学生开展职业生涯规划教育的原则、途径和方法。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 薛雷  
当前,我国大众创业和万众创新政策的提出和不断实践,高校创新创业教育也成为国家发展战略层面的重要内容。推动大学生利用创新创业成果有效推动社会经济发展不仅是创新创业教育的主要培养目标,也属于当前高校教育内在要求。由中国人民大学出版社出版,苏文平编写的《职业生涯规划与就业创业指导》一书不仅对大学生创业、就业方法进行了阐释,更指出大学生在创业就业过程中的创新意识重要性。本文围绕着该书内容进行研读,浅析大学生创业就业意识、创新意识的培育方法,提升高校创新就业教育效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王震  
目前越来越多的高校开始重视就业指导课程,但就业指导课程通常缺乏对学生个体差异、性格特点、环境背景等方面的考虑,职业规划课程教育没有针对性。因此,有必要开展生涯规划的个性化指导,探索高校学生生涯规划的新思路、新方向,不断提升大学生就业能力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李春根  廖毅敏  李建华  
从分析当前研究生就业现状入手,指出研究生就业难的根本成因之一在于研究生就业工作机制滞后和学生自我规划意识淡薄两大根本问题。提出了改变现状的解决办法,即应实现从就业指导向职业生涯规划教育的积极转变。并从价值观念、行动指南、方法应用等多个方面系统阐述了职业生涯规划教育在研究生就业工作中的实施,从而为解决当前研究生就业难问题探索出一条新路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 温晶  
职业生涯规划课程与创业教育课程是近些年国家为了促进学生发展,提高毕业生就业率而专门开设的课程。高职院校已经普遍开设这两门课程,在课程内容、教学目标、教学方法手段等方面具有许多共同之处,可将两者进行融合,形成适合高职院校学生特点的新的职业生涯规划课程。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孔庆梅  
当前,大学生就业能力与社会需求不相适应的矛盾日益明显,因此,加强高校大学生职业生涯规划教育,更新大学生职业生涯规划理念,使大学生逐渐形成良好的职业素养,对于解决大学生的就业压力具有十分重要的意义。文章从开设高校职业生涯发展与就业指导课程的重要性出发,分析了我国高校职业生涯发展与就业指导课程建设的现状,并提出了高校职业生涯发展与就业指导课程的设计思路,以促进大学生顺利就业。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 朱炎军  李爽  
职业生涯规划教育既要从高校的整个人才培养框架内加以考察和确定,也要结合具体实际考察目标的发展与分步实现,即在培养职业生涯规划素质人才总目标的指引下,由低到高分层培养具有良好的自我认知和职业认知公民、自我职业定位者、自我职业生涯规划和设计者。职业生涯规划教育目标的这一理论特质,要求高校职业生涯规划教育的课程设置不能脱离整个人才培养的体系框架,而应加强与相关课程的融合与贯通,同时与职业生涯规划教育的分层目标相结合。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钱玉婷  胥青  
随着高等教育深化改革,传统的就业指导模式已不适应社会日益严峻的就业形势。基于职业生涯规划下的个性化就业指导能够以学生为本,帮助学生认知自我,认清职业形势,找准职业目标,使学校的就业指导工作更具有针对性与实效性,在很大程度上提高毕业生的就业率与就业质量。文章初步分析了高职院校个性化就业指导工作的现状,探析了职业生涯规划对于个性化就业指导的意义,并基于职业生涯规划理论从个性化就业课程、个性化就业咨询、个性化就业训练、个性化就业信息和个性化就业评价五个方面构建高职院校"五维一体"个性化就业指导体系。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 岳柳  汤帮耀  
"阶段化混合式教学"是职业生涯规划与就业指导课程的一种新的教学模式。它依据大学生不同阶段的心理与需求特征,将课程教学分为生涯唤醒、自我探索、职业探索与决策、求职行动四大阶段,并予以不同的混合教学模式,实现教学资源、平台的集成化,学生学习的自主化,师生关系的互助与协助化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 薛继红  程伟  
大学生学业与职业生涯规划指导是一项长期、艰巨、复杂的工作,是一项系统性的工程,是关系到学生能否顺利成长成才的重要方面。本文就如何构建大学生学业与职业生涯规划有效机制进行探索和思考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李文晋  
文章指出了高职院校青年教师培养的困境:职业素养存在不足、能力培养存在不足、保障体系存在不足,并提出了职业生涯规划视角下高职院校青年教师培养的路径:强化职业素养、提升各项能力、完善保障体系。
[期刊] 特区经济  [作者] 郑明武  
本文针对大学生盲目就业现象的成因及笔者在进行大学生就业指导工作过程中的经验,提出了引导高校学生落实生涯规划以避免盲目就业的方法,并总结出了能落实生涯规划、指导学生就业的可行性较高的措施,包括增强学生的生涯规划意识,进行具体的生涯规划指导,强制学生为自己做一份生涯规划,据自己的生涯规划做出阶段性规划以督促自身积极就业,增强家长的生涯规划意识等,对大学生就业指导工作具有参考意义。本文重在具有实际参考意义的实践操作而不是单纯的理论建构。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 费黎艳  于振杰  
职业生涯规划类大赛是培养学生创新意识和开拓精神的重要载体,有着常规教学不可及的特殊的教育功能,对大学生创新思维养成和创新能力提升具有不可替代的作用。本文在对职业生涯规划类大赛概念及其与创新型人才培养关系分析的基础上,提出了适应创新型人才培养的职业生涯规划类大赛的运作机制。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除