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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 文南生  
高职图书馆在高速发展中产生一种不良的发展倾向:重外延轻内涵。这是在评估指标刚性的挤压下产生的扭曲,使不少馆的建设工作出现了偏差;其根源是对发展理解的"认识差"。结合对高职图书馆发展的认识,提出了修正偏差的几点建议。
[期刊] 调研世界  [作者] 卢新焰  马德峰  
当前社会调查研究在选题方面,存在选题的时髦性、选题的笼统化、选题的现时性等不良倾向,为此,研究者需要强化选题意识,社会要积极提供学术反思的环境,学术刊物要加强引导。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 徐明升  
财会软件为我国会计电算化事业的发展做出了巨大的贡献。但是,在市场经济环境下,受经济利益驱使,一些软件开发公司把客户的非正当要求作为软件开发的依据,从而开发出违反财经法规的财会软件。另外,由于既懂财务又掌握计算机技术的复合型管理人才的缺乏,也使财会软件的开发受到限制,很难开发出既充分利用计算机优势,又能体现会计行业电算化优势的财会软件,必须引起我们的重视。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘海舒  李慧萍  
高职院校图书馆经过最近几年的飞速发展,在纸质图书库存,信息服务,管理系统,综合服务能力方面出现了一些新的问题,分析这些问题出现的原因,并提出了相应的对策和改进建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张兆忠  徐春梅  
基于北京工业职业技术学院图书馆的经验,提出以项目化管理、快半步、读者无过错等理念,引领高职高专图书馆的发展。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 卢子博  
在中国图书馆现代化进程中 ,数字图书馆的提出和研发是最为重要的事件 ,数字图书馆将是我国图书馆的发展方向。复合图书馆是新近人们关注的热点 ,它的理念人们可以认同 ,但复合图书馆这一称谓并不科学 ,应用“交叉图书馆”或“兼容图书馆”的称谓所取代。基层图书馆是基层教育、文化和情报工作中的一支活跃力量 ,它的发展与正在积极进行中的大中城市图书馆数字化、网络化同等重要。改革开放以来 ,中国公共图书馆的实践已为自身找到了事业发展的途径。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 竺海康  
对新形势下高校图书馆的改革与前途进行思考和分析,提出多层次、空间立体型的发展模式,即以图书馆的基本服务为基础,以信息传输为中心,立足校内,辐射社会。就这一发展模式实行的必要性以及对高校图书馆发展的意义进行论述,并指出在实行过程中应注意的几个问题
[期刊] 图书馆建设  [作者] 徐春  杨守芳  
任何事物都有其自身的发展规律,更何况作为一门学科研究而存在的图书馆。能够自为的发展环境是图书馆的期望,也是图书馆能够发展的希望。面对评估是机遇还是挑战、图书采购实行招标是节约还是浪费、业务外包是权宜之计还是核心业务的客观需要等不断层出的关乎图书馆发展的各种小环境,高校图书馆需要全面分析、冷静思考、权衡对待,争取更多的自为发展环境。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 程焕文  
当前 ,我们正面临着蓬勃发展的图书馆事业与逐渐“滑坡”的图书馆教育相伴随的局面。专业教育低落的主要原因是办学中的随波逐流、见异思迁和自惭形秽、妄自菲薄。要缓解专业教育危机 ,应采取守望相助、转移重心、发展内涵、奋力前进的对策。参考文献 5。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 祝红艺  黄冬霞  
国内外大学图书馆在资源整合建设上的差距要求各图书馆对其未来发展态势展开积极思考。未来的资源整合建设将更加突出元数据著录的规范性、技术需求的多元化、特色库建设与揭示的"标杆"作用以及知识服务的终极整合目标等特点。资源整合建设的未来发展方针和原则、元数据组织与采集、资源整合模式选择、学科服务平台及特色库建设等将成为大学图书馆重点考虑的问题。
[期刊] 图书馆  [作者] 凌美秀  吴星溪  
本文探讨了近期图书馆学研究中存在的某些倾向 ,指出图书馆学应适应新的信息环境的需要进行学术创新。
[期刊] 图书馆  [作者] 储流杰  
文章分析了图书馆学研究的技术化倾向及其表现、成因及其负面影响,并就如何纠正技术化倾向,加强理论建设谈了一些看法。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李品庆  
概述近30年来高校图书馆读者阅读倾向的研究情况,从阅读的目的与动机、阅读内容与方式、阅读特点、阅读层次与影响阅读倾向的因素6方面总结高校图书馆读者的阅读倾向。并提出应根据读者的阅读倾向推进图书馆的馆藏建设工作和读者服务工作。最后,从研究主体、研究范围、研究内容体系等方面总结研究中的一些问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张金国  
以抽象图书馆学的主张为主要内容之一的科学主义思潮,不能从根本上解决当代图书馆学的危机,体现了当代图书馆学的非理性倾向,不利于当代图书馆学的健康发展。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孙凌云  
对高校学生读者的阅读状况进行调查,并分析调查结果,指出高校学生阅读现状的特点、危害及原因,据此提出高校图书馆改进工作的建议,以期给予学生正确的阅读引导。
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